Классный час "Загрязнение воды"

Берегите воду!

Снегирева А.В., учитель

начальных классов

МКОУ СОШ №2 с УИОП

пгт Восточный

Однажды, в небольшой африканской стране ребятам читали рассказ об удивительной стране, в которой люди ходят по воде! И самое интересное, что это был правдивый рассказ!

жидкое

Снег – это вода.

В каких состояниях мы можем встретить воду?

твердое

газообразное

Какую часть нашей планеты занимает вода?

2/3 части всей планеты

Не прожить!

Цели:

1. Вспомнить сколько на Земле воды пригодной для жизни человека.

2. Выяснить экологические проблемы пресной воды.

3. Задуматься о рациональном и бережном отношении к водным ресурсам Земли.

На земле так много воды. Так надо ли её экономить?

Для чего нужна вода?

Внимание - угроза!

В чём состоит угроза воде?

• Загрязнение

• Бесконтрольная трата

Как загрязняется вода?

транспорт

Источники загрязнения:

Заводы и фабрики

(сточные неочищенные воды)

мусор

Придет весна. Снег растает. И куда потечёт вода?

Что делать?

Как могут помочь крупные предприятия?

• Строить очистные сооружения
• Посадка и охрана деревьев вокруг водоемов
• Не забирать новую воду, а очищать загрязнённую и использовать её снова.

Что можем сделать мы?

• Не бросать мусор

• Ходите пешком, в некоторых случаях пользуйтесь общественным транспортом или велосипедом

• Закрывайте краны, следите чтобы вода не утекала просто так

- Больше всего на классном часе мне понравилось… - Мне не очень понравилось… - Если бы я был экологом, то я… - Теперь я знаю…

Спасибо за урок!