ГОУ ТО «Барсуковская школа имени А.М. Гаранина»
Классный час
«Жизнь дана на добрые дела»
Подготовила учитель начальных классов
Рыжова Елена Александровна
Цель: показать значимость добрых поступков в жизни человека.
Задачи:
Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.
Учить задумываться о своём месте в жизни.
Повысить уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.
Развивать умение пользоваться различными источниками информации.
Оборудование: ноутбук, презентация «Жизнь дана на добрые дела»; картинки сказочных героев, макеты сердечек, выставка книг, выставка детских рисунков.
Ход занятия:
Звучит музыка. «Утро» Э. Грига.
Учитель: Послушайте внимательно отрывок из произведения Э.Грига, а потом расскажите, каким был характер услышанной музыки, как она изменялась?
Учитель: Да, вы правы. Такова и жизнь человека. (слайд 1)
Родившегося человека можно сравнить с чистым листом бумаги. В продолжение жизни этот белый лист заполняется различными качествами, которые необходимы для жизни. (Честность, порядочность, трудолюбие, решительность и т.д.)
- А как вы думаете, какое самое главное качество, без которого человек не может быть человеком?
Ученики: Доброта.
Учитель: Сейчас часто можно услышать, что зло одолело добро, что каждый живет сам по себе, не вникая в проблемы других. Говорят, россияне, шагнув в новый мир, где денежные отношения стали вытеснять прежние, построенные на доброте и желании бескорыстно помочь другому, утратили былую отзывчивость и то тепло души, которым во все времена славились.
Так ли это?
Ответ на этот вопрос очень важен, потому что речь идет о стержне нашего национального характера. Делать добро людям – это душевная потребность для русских людей, которая сохранилась в нас еще от далеких предков.
Вы, наверное, уже догадались, о чём пойдёт сейчас речь?
Правильно. Жизнь дана на добрые дела (слайд 2)
А начнем мы с удивительных строк.
Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звёздной красоте,
Земля добра, она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!
А.Чепуров
Учитель: Все время, пока существует человек, это качество ценилось всегда. Еще в поучении Владимира Мономаха( слайд3) мы читаем: “А куда не пойдете, где не остановитесь в пути, везде накормите и напоите всякого просящего... Вы же, поступая хорошо, не ленитесь на все доброе, не пройдите мимо человека, не приветствуя его, а скажите каждому при встрече доброе слово”.
Следовательно, основное назначение человека? ( творить добро).
Учитель: Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы обозначались словами.(слайд 4) . А – аз, Б – буки, В – веди, Г – глаголь (говорить), Д – добро, Ж – житие, З – земля, Л – люди, М – мыслить, Т – творить.
Азбука как бы призывала (слайд) “Люди Земли, мыслите, думайте и творите добро”.
Учитель: Мы с вами разделились на 5 групп. Каждой группе было дано задание: подготовить стихотворение, подобрать пословицы на эту тему, вспомнить сказки, в которых добро побеждает зло и проиллюстрировать их. В течение занятия я буду предоставлять слово каждой группе. Пожалуйста, ваше стихотворение ребята. (слайд 5)
- В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой, обожженною солнце достать
И подарить его людям.
Учитель: Народная мудрость гласит (слайд ) “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен к ним относиться хорошо.
- Как вы понимаете, что такое доброта? Кого называют добрым?
(ответы детей)
Ученик: «А мы подготовили стихотворение о том, что такое доброта».
Слово это серьёзное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нём стремленье
На помощь прийти
Вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живёт
И о боли других
Позабыть не даёт.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец… ДОБРОТА.
Учитель: Каждое слово несет в себе определенную информацию. (слайд 6) Расшифруйте, пожалуйста, это слово. Подберите прилагательные, или существительные на каждую букву этого слова.
Д – добродушный, добрый, доверчивый
О – открытый, отзывчивый
Б – благотворительный, благотворящий, благородный
Р – решительный, радостный
О - ответственный
Т – толерантный. терпеливый
А – активный
Учитель: Да, ребята, каждый из вас прав. И чтобы подтвердить это посмотрим, какое определение вы нашли в словарях. У вас на столах лежат толковые словари В.И.Даля, С.И. Ожегова, и толковые словари под ред. Рамзаевой, Филиной и Розановой. Прочитайте.
Молодцы, вы хорошо потрудились.
Учитель: А в православии добро – это то, что помогает росту души человека, помогает другим людям, радует Бога.
Учитель: О доброте говорили всегда и прежде всего великие писатели. (слайд 7) Прочитайте высказывания великих людей: (по группам)
Мигель Сервантес: «Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта».
Жан Жак Руссо: «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям».
Вильям Шекспир: «Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества и в самом себе».
Блез Паскаль: «Чем человек умнее и добрей, тем больше он замечает добра в людях».
Лев Толстой: «Доброта - вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других».
Учитель: «Народная мудрость гласит: “Жизнь дана на добрые дела”. Спешите их делать. Стремитесь к этому всю свою жизнь. Ведь недаром народ придумал так много пословиц и поговорок о добре. (слайд 8)
Перед вами начало пословицы, продолжите их. Работаем в группах. Прочитайте начало, посовещайтесь, выберете одного представителя, который будет отвечать.
- Не одежда красит человека, а его добрые дела.
- Красота до вечера, а доброта навек.
- Доброе слово лечит, а злое калечит.
- Сделай добро, и оно обязательно к тебе вернётся.
- Худо тому, кто добра не делает никому.
Учитель: С этим заданием вы справились хорошо, а сейчас отдохнём немножко и послушаем стихотворение от 3 группы.
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…
Учитель: Да, доброе дело, действительно, дарит радость другому человеку. О том же говорит и Библия: (слайд 9)«Относись к другому как к самому себе, люби ближнего своего как самого себя».
Учитель: У меня в руках символическое «Сердечко». В нём стрелы обид от плохих поступков и слов. Вынем их и увидим, что раны заживают, но шрамы остаются на всю жизнь. Хочется вылечить такие сердечки добрыми словами, делами.
А вот на этих здоровых сердечках напишите самые добрые слова и подарите друг другу. Пусть ваша доброта поселится в других сердцах.( слайд 10)
Хорошо, ребята, а теперь повернитесь друг к другу, улыбнитесь и от чистого сердца подарите эти сердечки.
Делайте добро! Это принесет вам счастье. Я вижу, что настроение у вас сразу поднялось.
Учитель: Сказанное слово, словно семя, попадает в сердце человека. От добрых слов мы чувствуем, как в нашем сердце растёт тепло и благодарность, любовь и надежда, милосердие и сострадание.
Сейчас мы сделаем так, что плохих слов вообще не будет (слайд 11).
На экране изображение солнца, на лучах которого записаны «плохие» слова: Подберите к ним антонимы, слова противоположные по смыслу.
Ребята, посмотрите, какое ласковое солнышко у нас получилось, как ярко светят его лучи.
Учитель: Посмотрите внимательно на экран (слайд 12). А как вы думаете, во что могут превратиться добрые слова и добрые мысли? (в добрые поступки)
Расскажите о них.
Учитель: Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты. От неё становится теплее, светлее и радостнее.
Еще древний китайский философ Конфуций сказал: «Человек, который помогает другим – помогает себе».
Людей, которые оказывают добровольную помощь, называют волонтёрами (слайд 13)
Они стараются затронуть каждую сторону жизни: по защите природы, животных, бездомных людей, инвалидов, одиноких престарелых людей. Волонтёры собирают пожертвования, устраивают благотворительные концерты, вечера, посещают одиноких людей, чистят парки, работают в больницах, приютах для животных и т.д.
И вы, ребята, тоже старайтесь оказывать посильную помощь всем тем, кто в ней нуждается.
Учитель: А сейчас мы снова немножко отдохнём и послушаем стихотворение, которое приготовила 4 группа
Как бы жизнь ни летела – Дней своих не жалей, Делай доброе дело
Ради счастья людей. Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле, Делай доброе дело - Тем живём на земле
Учитель: Как вы думаете, легко ли быть добрым, внимательным, отзывчивым?
Да, непросто, этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и старые, добрые сказки.
Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло. Герои из каких сказок у нас сегодня присутствуют?
Вспомнить других героев сказок и их поступки поможет нам Сказочный сундучок.(слайд 14)
Вам нужно догадаться, герою из какой сказки принадлежит предмет и какие поступки он совершал? (слайд)
Учитель: Ребята 5 группы подготовили инсценировку небольшого отрывка из сказки. Посмотрите и скажите, каким был герой?
Действующие лица: Незнайка, Пилюлькин, Пончик, Сиропчик, Кнопка, автор.
Незнайка: Ты, Пилюлькин, все трудишься, все другим помогаешь, а тебе никто помочь не хочет. Давай я потолку тебе лекарство.
Пилюлькин: Пожалуйста. Это очень хорошо, что ты хочешь мне помочь, мы все должны помогать друг другу.
(Подходит Сиропчик и Пончик).
Пончик: Смотри, Незнайка тоже решил стать доктором. Вот будет потеха, когда он начнет лечить всех.
Сиропчик: Нет, он, наверное, решил подлизаться к Пилюлькину, чтобы тот не давал ему касторки.
Незнайка (замахивается и начинает драться): Молчи, а то вот как дам ступкой.
Пилюлькин: Стой! Стой!
Незнайка: Ах, ты, Сироп, противный! Я тебе еще покажу. Какое доброе дело пропало даром!
Кнопочка: А может быть, ты не бескорыстно совершал эти поступки, а ради выгоды?
Незнайка: Как это — не бескорыстно? Растеряйке шапку помог найти. Моя это шапка что ли? Пилюлькину ландыши собирал. Какая мне выгода от этих ландышей?
Кнопочка: А для чего же ты их собирал?
Незнайка: Будто не понимаешь. Сама ведь сказала: если совершу три добрых дела, то получу волшебную палочку.
Кнопочка: Вот видишь — а говоришь бескорыстно.
Незнайка: А для чего ж я, по-твоему, должен совершать добрые поступки?
Кнопочка: Ты должен совершать их не ради своей выгоды, а из добрых побуждений.
Учитель: Ребята, вы согласны с Кнопочкой?
Вывод: Человек, который думает только о себе и ищет во всем своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя, живи для других.
Учитель: Быть добрым одновременно легко, и совсем не просто. К сожалению, не всегда мы относимся друг к другу с пониманием. У каждого из нас свои достоинства и свои недостатки. Мы видим их в других, а за собой не замечаем.
Как вы думаете, есть ли какие-либо правила доброты?
Сейчас мы их прочитаем, а вы, ребята, запомните их и постарайтесь всю жизнь следовать этим правилам. (слайд 15)
• Не бойся предлагать помощь другим.
• Будь вежливым и внимательным к окружающим.
Защищай слабого, не проходи мимо.
• Будь терпим, прощай ошибки другим.
Охраняй природу, заботься о животных.
Учитель: Есть солнце большое - оно на небе. А есть маленькое солнце - оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек - тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и бережет ее. А любовь и желание помочь другим согревают нас самих, как солнце. Доброта - это стремление человека сделать счастливее других людей.
Помните: (слайд 16)
Добрые слова - корни
Добрые мысли - цветы
Добрые дела - плоды
Добрые сердца - сады.
Рефлексия
А сейчас, ребята, разобьём цветочную клумбу доброты, где каждый из вас посадит свой цветочек. Сажая его, назовите, пожалуйста, то доброе дело, которое вы хотите совершить сегодня, придя домой, или в ближайшее время, а может быть, будете постоянно совершать.
(Дети сажают цветы)
Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами и всегда шагайте дорогою добра.
Песня «Дорогою добра» (слайд 17)
А я сегодня всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.
607
74 295 
