Магомедрасул
-Привет, ребята, вы что здесь делаете?
2. М. Аминат.
Мы пришли на конкурс «Самый классный классный»
Я думаю, что здесь должна быть обязательно наша Аминат Чупановна!
3. М-расул . ,
А вот и она! Встречайте- Магомедова Аминат Чупановна.
4. Здравствуйте, уважаемые жюри и участники конкурса. Я, Магомедова Аминат Чупановна, учитель начальных классов УМГ им.А. Абубакара.
Образование :высшее, в 1989 году закончила БПУ, в том же году поступила ДГПИ. В 1994 году окончила географический факультет этого вуза.
Почему выбрала профессию учителя? Другого ответа нет и быть не может: люблю детей.
Мое кредо:
Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно. ( А. С. Макаренко.)
Быть учителем – великая честь и огромная ответственность для меня, на протяжении 30 лет моя жизнь тесно связана со школой. В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем.
Классный руководитель – это человек, который должен уметь все: быть отличным психологом, воспитателем, учителем, организатором и даже второй мамой.
Главная цель в моей работе – воспитание ученика как личность. И в это понятие я вкладываю духовное богатство, широкое мировоззрение, эрудицию, высокую нравственность, общительность, способность влиять на решения коллектива.
Задачи: ( представлены перед вами на слайде)
-развивать индивидуальные способности детей;
-формировать здоровый образ жизни;
и выбор образовательных технологий, устраняющих перегрузки детей.
-развивать познавательный интерес к истории родного края;
-повышать интерес обучающихся к учёбе, знаниям,
путём внеклассной работы;
-использовать нестандартные формы уроков;
-создать положительный эмоциональный климат в коллективе;
-привлекать родителей, как активных участников школьной жизни;
Основа моей воспитательной работы- творческие дела, которые доставляют удовольствие детям, развивают ум и душу ребенка, учат любить все вокруг, а значит любить жизнь. А лучше об этом расскажут мои ученики.:
5. Г.Джамиля .
Учит землю любить, пожилых уважать,
Без ошибок писать, без подсказки считать,
Превращает детишек в добрых людей
Очень много работы у классной моей.
/уходит за кулисы/
6.А. Патимат.
Чему она нас научила,
Всего не перечесть:
Ей за все хвала и честь!
Мы всегда и всюду первые:
-Можем станцевать
/танцуют с зонтиками /
7.М-расул.
И первыми были два года подряд на конкурсе «Песни опаленные войной»
/Все
8.Аминат.
Умеем шутить и колесо крутить
/Абдулхалик и Мариган: колесо и шпагат/
9.М-расул
.Вышивать и рисовать
/Настя и Саша Б. с картинами/
10. Аминат
Петь и веселиться,
В походы ходить , отдыхать. (Песня У похода есть начало
/Абдулхалик и Мариган с мячом и рюкзаком/
11. приходит М-расул
. В экологическом конкурсе «Птицы из Красной книги» не подкачали-2-е место в республике взяли!
/Аминат. Кто поможет стих прочесть?
Расул Гамзатов. Мой Дагестан.
Мариган:
-Кто поможет, разъяснит?
И поделку смастерит,
Или стих сочинит?
Пуговицы кто пришьет?
На обед нас поведет,
Пожалеет и подскажет-
Повезло нам с нашей классной мамой!
12. приходит Магомедрасул:
Ну а самое главное: умеем дружить,
А нашими друзьями являются:/выбегают с шариками/
любовь,вежливость
сотрудничество,
здоровье
радость,
трудолюбие,
интеллект,
добро, дружба
патриотизм,
любознательность
юмор
оптимизм
с которыми нас подружила наша Аминат Чупановна.
Ашура и Магомедрасул - стихи.
Профессия учителя – нелёгка, но я ни разу ещё не пожалела, что выбрала именно её. В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своего труда – это доставляет мне радость.
Какие бы мероприятия не проводили , тема патриотического воспитания остается самой актуальной в сегодняшних реалиях. Мы все знаем сегодня, что наши ребята, выполняя свой воинский долг, участвуют в специальной военной операции на Украине. Они освобождают города и села Украины от нацистов. Мы верим, что они вернутся к нам с Победой точно также как возвращались наши воины в те далекие годы Великой Отечественной войны. Так давайте же поддержим наших ребят, а также папу нашей Абдуллаевой Патимат и споем песню "Вперед, Россия". За Россию, за Победу! За мир!
Текст песни «Вперед, Россия!»
Вступление:
Славься, славься ты, Русь моя,
Славься ты, русская наша земля!
Да будет вовеки веков сильна
Любимая наша страна!
Куплет:
Так было в России с далеких времен:
Чем выше давление, тем крепче бетон.
И если опасность державе грозит
Становится Родина как монолит.
В горниле победы сегодня как встарь
Опять закаляется Родины сталь.
Припев:
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
13. –И красива, и стройна
-И тактична , и умна.
-Строгая и добрая
-Милая и скромная
13.Юля 1 куплет «Мы желаем счастья вам»/все в полукруг/
В мире, где кружится снег шальной,
Где бывает трудно нам порой,
Нужно будет справиться нам с любой бедой.
Если станет грустно нам подчас,
То поможет каждому из нас
Самый замечательный, лучший классный наш.
Припев: Мы желаем счастья вам
Счастья в этом мире большом
Как солнце по утрам
Пусть заходит в гости к вам
Мы желаем счастья вам
И оно должно быть таким
Когда ты счастлив сам
Счастьем поделись с другим.
14. Я
Невозможно за эти мгновенья
Рассказать, что такое быть классным
Это труд, это в силах сомненье.
В то же время, быть классным – прекрасно!
Я люблю видеть их вне урока
Каждый - личность. И каждый - талант
Кто - то кистью владеет неплохо
Кто - поэт, ну а кто музыкант.
Разглядеть – непростая задача
Но труднее их вместе сплотить
Я - умею. Но это лишь значит
Что умею их очень любить.
Я в школу иду, обо всем забывая,
С головой окунусь в мир, где нет мне покоя.
Знаю, ждут, налетят, едва с ног не сбивая,
А в глазах столько счастья! Где возможно такое?
Я учу их и с ними учусь каждый день.
/
3 слайд
Быть учителем – великая честь и огромная ответственность для меня, на протяжении 30 лет моя жизнь тесно связана со школой. В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем. При этом, роль классного руководителя заключается в том, чтобы внимательно наблюдая за становлением учащегося как личности, вовремя вносить коррективы, давать правильную оценку тем или иным поступкам учащегося или взаимоотношениям со сверстниками, родителями, преподавателями. Не навязывая свою точку зрения, а выражая свое отношение к той или иной ситуации, дать учащемуся самому прийти к правильному решению. Если это свершилось, то обязательно поощрить его за это, сказать: «Ты молодец, я и не сомневалась в твоем выборе».
4 слайд
В этом году я являюсь классным руководителем 2 "б"класса. Мой класс-это загадочный мир. Это мир, где каждый день происходят интересные события великие открытия и удивительные беседы. Это мой мир! И в этом мире необходимо создать все условия для развития творческого потенциала ученика, всё, чтобы каждый ребёнок был доволен собой и готовился к жизни, которая ждёт его за порогом школы
5 слайд
Главная моя черта как педагога: целеустремлённость, любознательность, ответственность, а самое главное – влюблённость в свою профессию.
Чтобы найти наиболее эффективные формы и методы для осуществления системного образования и воспитания во 2 классе , я построила направления воспитательной работы для моего класса.
8 слайд
Направление «ЗДОРОВЬЕ»
Одной из приоритетных задач нового этапа реформы системы образования становится сбережение и укрепление здоровья учащихся и выбор образовательных технологий, устраняющих перегрузки детей.
9 слайд
Мои дети с удовольствием принимают участие в различных мероприятиях, посвященных формированию здорового образа жизни: тематические классные часы, беседы, встречи с медицинскими работниками, спортивные соревнования, олимпиады
10 слайд
Многие дети посещают различные спортивные секции. Мои воспитанники неоднократно становились победителями и призерами соревнований, как муниципального так и регионального уровня. Главное правило: «Образ жизни – только здоровый!»
Направление «Творчество». 11 слайд
Я считаю, что каждый ребёнок талантлив по-своему. Только при условии бережного отношения к малейшим проявлениям творчества можно развивать в ребёнке по-настоящему творческую личность. Я, как педагог, как классный руководитель стараюсь сотрудничать с детьми, показывая им пример на личном опыте
Важным аспектом в работе классного руководителя является творчество самого учителя, он должен уметь создавать, творить, уметь учиться, так как без этого любое учение станет ложным, перестанет у учеников вызывать стремление идти за ним.
12 слайд Вот и я стремлюсь развить у детей любовь к творчеству. Свои творческие способности мы с детьми любим реализовывать, изготавливая огромное количество поделок, рисунков. Моя радость – это успехи и победы моих учеников..
Направление «Семья» 13 слайд
Залогом успешной воспитательной деятельности с учащимися является сотрудничество классного руководителя с родителями, ведь семья всегда оказывает одно из главных влияний на ребенка, на процесс его развития, формирование его нравственных, поведенческих качеств и ценностей. Только в доброжелательном союзе с родителями, когда существует взаимопонимание и поддержка, можно добиться успехов в обучении и воспитании. Именно поэтому моя задача – сделать родителей активными участниками и помощниками, помогать семье в становлении и взрослении ребенка.
«Гражданско – патриотическое направление» 14 слайд
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось важнейшей задачей современной школы, ведь это самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Мой план работы по патриотическому воспитанию направлен на формирование у подрастающего поколения любви к Родине, к родному краю, бережного отношения к народным традициям и обычаям, воспитания у детей патриотизма. Для реализации этих целей используются различные формы работы:
15 слайд
Беседы, тематические вечера
Уроки мужества и памяти;
Участие в акции «Добрые дела»
Встречи с ветеранами В.О.войны;
Участие в акции «Бессмертный полк»
Встречи с участниками СВО;
Совместное посещение музеев, памятников Славы
16 слайд
17 слайд
Несмотря на планомерную работу, есть проблемы, которые ещё предстоит решать. Не все ребята в моём классе являются успешными, относятся к «трудным детям» (плохо учатся, пропускают уроки), есть ученик с ограниченными возможностями здоровья. Этим детям стараюсь уделять особое внимание, привлекаю их обязательно к участию в классных и школьных мероприятиях, посещаю их семьи, индивидуальные беседы с учащимися и родителями. Как классный руководитель стараюсь помочь им в преодолении трудностей.
18 слайд
Сегодняшнее время – время инновационных технологий, я владею ИКТ, но считаю, что никакая технология не заменит тепла души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Я стараюсь отдать своим детям частичку души и тепла, которая им так необходима. И пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, данные мною, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить. Если хочешь быть достойным классным руководителем, нужно никогда не останавливаться на достигнутом, всегда учиться, оттачивать своё мастерство. Как бы ни было трудно, входить в класс необходимо с улыбкой и светлой душой, тогда ученики тебе поверят и пойдут за тобой.
2 слайд
Профессия учителя – нелёгка, но я ни разу ещё не пожалела, что выбрала именно её. В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своего труда – это доставляет мне радость.
Закончить свое выступление мне бы хотелось словами известного английского педагога Александра Нейлла: «Я не лидер и не хочу им быть, моя награда- не в похвалах, не в титулах, а просто в радости , которую мне доставляет работа, выполняемая мною с душой и энергией»
Мы все знаем сегодня, что наши ребята, выполняя свой воинский долг, участвуют в специальной военной операции на Украине. Они освобождают города и села Украины от нацистских бандформирований. Мы верим, что они, вернутся к нам с Победой точно также как возвращались наши воины в те далекие годы Великой Отечественной войны. Так давайте же поддержим наших ребят и споем песню "Вперед, Россия". За Россию, за Победу! За мир!
Текст песни «Вперед, Россия!»
Вступление:
Славься, славься ты, Русь моя,
Славься ты, русская наша земля!
Да будет вовеки веков сильна
Любимая наша страна!
Куплет:
Так было в России с далеких времен:
Чем выше давление, тем крепче бетон.
И если опасность державе грозит
Становится Родина как монолит.
В горниле победы сегодня как встарь
Опять закаляется Родины сталь.
Припев:
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
Куплет:
Пусть время нас бурным потоком несёт, -
За нами Россия, за нами народ!
Традиции святы, и тысячи лет
Продолжится летопись наших побед.
А если врагов налетит вороньё -
Их снова Отечество встретит моё!
Припев:
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
В этом слове источник силы!
Повторяем: «Вперед, Россия!»
Припев:
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя -
Поднимаем России знамя!
19 слайд
Учить детей, примером им служить,
Быть с ними вместе в радости, в ненастье,
Всем сердцем, всей душою их любить -
Такое вот учительское счастье!
1 953
35 859 
