| | КОД | |
| 1. РАЗдел «Фонетика и орфоэпия» |
| | 1.1. | различать гласные и согласные звуки |
| | 1.2. | Нахождение ударных и безударных гласных |
| | 1.3. | Различение мягких и твёрдых согласных |
| | 1.3.1. | Определение парных и непарных по твёрдости-мягкости звуков |
| | 1.4. | Различение звонких и глухих звуков |
| | 1.4.1 | Определение парных и непарных по звонкости-глухости звуков |
| | 1.5. | Деление слов на слоги |
| | 1.6. | Ударение |
| 2. РАЗдел «Графика» |
| | 2.1. | Различать звуки и буквы |
| | 2.2. | Обозначать на письме по твёрдости-мягкости согласные звуки |
| | 2.3.1 | Использовать на письме ъ |
| | 2.4 | Установление соотношения звукового и буквенного состава слов |
| | 2.4.1. | С йотированными гласными е,ё,ю,я |
| | 2.4.2. | С непроизносимыми согласными |
| | 2.5 | Использование небуквенных графических средств: пробел, перенос, абзац |
| | 2.6.1 | Правильное называние букв, их последовательность |
| | 2.6.2. | Использование алфавита при работе |
| 3. РАЗдел «Лексика» |
| | 3.1.1. | Понимание слова как единства звучания и значения |
| | 3.1.2. | Выявление слов, значение которых требует уточнения |
| | 3.1.3. | Определение значения слова по тексту, с помощью словаря |
| | 3.1.4. | Представление об однозначных и многозначных словах |
| | 3.1.5. | Наблюдение за использование в речи синонимов и антонимов |
| | 4 | РАЗдел «Состав слова (морфемика)» |
| | 4.1. | Различать изменяемые и неизменяемые слова |
| | 4.2. | Различать родственные (однокоренные) слова и формы слова |
| | 4.3. | Находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, приставку, суффикс |
РАЗдел «Морфология» |
| | 5.1.1. | Части речи |
| | 5.1.2. | Деление частей речи на самостоятельные и служебные |
| | 5.2. | Имя существительное |
| | 5.2.1. | Значение и употребление в речи |
| | 5.2.2. | Умение опознавать имена собственные |
| | 5.2.3. | Различие имён существительных, отвечающих на вопросы кто? что? |
| | 5.2.4. | Различение имён существительных женского, мужского и среднего рода |
| | 5.2.5. | Изменение имён существительных по числам |
| | 5.2.6. | Изменение имён существительных по падежам |
| | 5.2.7. | Различение падежных и смысловых вопросов |
| | 5.2.8. | Определение принадлежности имён существительных к 1,2 и 3 склонению |
| | 5.3. | Имя прилагательное |
| | 5.3.1. | Значение и употребление в речи |
| | 5.3.2. | Изменение прилагательных по родам, числам, падежам |
| | 5.3.3. | Морфологический разбор имён прилагательных |
| | 5.4. | Местоимение |
| | 5.4.1. | Личные местоимения |
| | 4.4.2. | Склонение личных местоимений |
| | 5.5. | Глагол |
| | 5.5.1. | Неопределённая форма глагола |
| | 5.5.2. | Изменение глаголов по временам |
| | 5.5.3. | Изменение глаголов по лицам и числам |
| | 5.5.4. | Морфологический разбор глаголов |
| | 5.6. | Наречие |
| | 5.7. | Предлог |
| | 5.7.1. | Функция предлогов |
| | 5.7.2. | Отличие предлогов от приставок |
| | 5.8. | Союзы и,а,но |
| | 5.9 | Частица не, её значение |
РАЗдел «Синтаксис» |
| | 6.1. | различать предложение, словосочетание, слово |
| | 6.2. | устанавливать при помощи смысловых вопросов связь между словами в словосочетании и предложении |
| | 6.3. | классифицировать предложения по цели высказывания, находить повествовательные/побудительные/вопросительные предложения |
| | 6.4. | определять восклицательную невосклицательную интонацию предложения |
| | 6.5. | находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения |
| | 6.6. | выделять предложения с однородными членами |