Россия, г Улан-Удэ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.06.2025 15:13
Максимова Елена Викторовна
учитель начальных классов
45 лет
10 156
4 260 
Местоположение
Специализация
Комплексная контрольная работа по русскому языку для 3 класса за 1 четверть УМК Гармония
Категория:
Начальные классы
05.12.2019 15:16
Просмотр содержимого документа
«Комплексная контрольная работа по русскому языку для 3 класса за 1 четверть УМК Гармония»
Комплексная контрольная работа по русскому языку за 1 четверть 3 класс
Ф.И.______________________________________
1 вариант
Внимательно прочитай текст каждого задания и выполни его.
Основная часть
1. Отметь слова с разделительным Ъ
| 1)в..ехать | 4)в..юга |
| 2)ш..ём | 5)об..явление |
| 3)с..делать | 6)на..елись |
2. Отметь ряд, в котором перечислены только звонкие согласные.
[р][л][ц][н] 2) [в][и][м][б] 3) [ж][й][г][д] 4) [з][ч][ф][р]
3. В квадратных скобках запиши первый звук каждого слова. Отметь слова, которые начинаются со звонкого согласного звука.
| 1) ковчег [ ] 2) ястреб [ ] | 3) всерьёз [ ] 4) жадность [ ] |
4. Расставь ударение в выделенных словах.
Перезимовать, дорасти (до небес), пляшущие (человечки), воспитанный.
5. Соедини линией понятие с соответствующей характеристикой
| Им. существительное - |
| часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? |
| Им. прилагательное - |
| часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает? |
| Глагол - |
| Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? |
6. Надпиши над словами, какими частями речи они являются.
Ветер несёт листья по кочкам, оврагам, лугам, полям. Позолотили они дорожки и тропинки в лесу. Наступила грибная пора.
Дополнительная часть
Распредели слова по колонкам и запиши их :
Весенний, строитель, звонок, подарок, подъезд, переход, бессовестный.
| Слова с приставками | Слова с суффиксами | Слова с приставками и суффиксами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Догадайся по какому признаку можно распределить слова на 2 группы. Запиши слова в столбики и назови каждую группу.
Солнце, и, весёлый, но, убежать, а, четыре, мы, в.
| … | … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комплексная контрольная работа по русскому языку за 1 четверть 3 класс
Ф.И.______________________________________
2 вариант
Внимательно прочитай текст каждого задания и выполни его.
Основная часть
1. Отметь слова с разделительным Ъ
| 1)солов..и | 4)под..езд |
| 2)ш..ём | 5) с..делать |
| 3) с..ем | 6)за..явление |
2. Отметь ряд, в котором перечислены только звонкие согласные.
[р][л][й][н] 2) [в][и][м][б] 3) [ж][п][г][д] 4) [з][ч][ф][р]
В квадратных скобках запиши первый звук каждого слова. Отметь слова, которые начинаются с глухого согласного звука.
| 1) ковчег [ ] 2) ястреб [ ] | 3) всерьёз [ ] 4) жадность [ ] |
Расставь ударение в выделенных словах.
Перезимовать, дорасти (до небес), пляшущие (человечки), воспитанный.
5. Соедини линией понятие с соответствующей характеристикой
| Им. прилагательное - |
| часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? |
| Им. существительное - |
| часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает? |
| Глагол - |
| часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? |
6. Надпиши над словами, какими частями речи они являются.
Ветер несёт листья по кочкам, оврагам, лугам, полям. Позолотили они дорожки и тропинки в лесу. Наступила грибная пора.
Дополнительная часть
Распредели слова по колонкам и запиши их :
Длинный, учитель, гудок, подарок, разъезд, перевал, бессовестный.
| Слова с приставками | Слова с суффиксами | Слова с приставками и суффиксами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Догадайся по какому признаку можно распределить слова на 2 группы. Запиши слова в столбики и назови каждую группу.
Книга, и, интересная, но, прочитать, а, четыре, мы, в.
| … | … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ комплексной контрольной работы по русскому языку
учащихся 3__класса за 1 четверть
Дата проведения: _________________
Классный руководитель: _______________________
| № п.п. | ФИ учащихся | Основная часть | % вып
| оценка | Дополнительная часть
| % вып | оцен ка | ||||||
| №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | № 1 | № 2 |
|
| ||||
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Кол-во полностью выполненных заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Кол-во заданий, выполненных частично |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Кол-во не выполненных заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| оценка | Осн. часть | Доп. часть |
| Уровень обученности |
|
| «5» |
|
|
| ||
| «4» |
|
|
| Качество знаний |
|
| «3» |
|
|
| ||
| «2» |
|
|
|
Выводы:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
