"Конкретный смысл умножения"

Считаем устно.

Я задумала число, если к нему прибавить 14, то получится 21. Какое число я задумала?

Сумма равна 17, первое слагаемое – 8. Чему равно второе слагаемое?

Я задумала число. Вычла из него 6 и получила 24. Какое число я задумала?

Найди значение выражения.

8 ͯ 4 = 32

5 ͯ 4 = 20

8 ͯ 5 =

5 ͯ 5 =

25

40

9 ͯ 3 = 27

9 ͯ 4 =

4 ͯ 6 = 24

4 ͯ 7 =

36

28

Решаем задачи.

У одного котёнка 4 лапы. Сколько лап у трёх котят ?

У одной божьей коровки 6 чёрных пятен на крыльях. Сколько пятен у трёх божьих коровок?

Замени сложение умножением.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

3 ͯ 7 =

5 + 5 + 5 + 5 =

5 ͯ 3 =

7 – 7 – 7 =

8 + 8 + 0 =

Замени умножением сложением .

6 ͯ 4 =

6 + 6 + 6 + 6 =

8 ͯ 3 =

8 + 8 + 8 =

Тема урока «Действие умножение.»

Слайд для учителя

Цель :

1) мы узнаем как записать сумму одинаковых слагаемых более коротким способом;

2) мы сможем решать задачи более удобным способом;

3) мы научимся выполнять действие умножение.

Шагаем на месте.

Повороты головой.

Покачиваемся.

Прыгаем.

Хлопаем над головой.

Кружимся.

Танцуем.

Молодцы!

Что такое умножение?

Это умное сложение.

Ведь умней умножить раз,

Чем слагать всё целый час!

Спасибо за работу!