Конкурсно - игровая программа "Широкая Масленица!"

Конкурсно – игровая программа «Широкая масленица»

Подготовила:

Минакова Дарья Александровна,

методист МБУ ДО ФЦДТ

Ход мероприятия

Цель: познакомить школьников с историей празднования Масленицы, приобщить детей к духовным ценностям наших предков.

Задачи:

- способствовать знакомству с национальными традициями и их особенностями;

- развивать стойкий интерес к культуре и быту своего народа;

- содействовать выработке коммуникативных навыков, сплочению детей.

Оборудование:

- музыкальный центр;

- ноутбук, проектор и экран;

- два мешка;

- два фартука;

- две косынки;

- две втулки от фольги;

- лента;

- два бумажных леденца;

- две подушки;

- лавка;

- канат.

Звучит народная песня «Пришла масленица»

Слайд 1. Заставка – Широкая Масленица

Ведущий:

- Эй, веселей собирайся народ,

Нынче Масленица идёт!

Спешите, спешите, спешите,

Друзей с собой захватите! (закличка)

- Здравствуйте, люди добрые! Благодарю вас, что пришли по старинному обычаю русскому зиму – матушку проводить.

- Для начала поделимся на две команды, и каждая команда придумает себе название, связанное с праздником. Отлично, молодцы!

- Давайте-ка немного разогреемся перед началом нашей конкурсно – игровой программы «Широкая Масленица» и заодно проверим, какие вы внимательные.

Игра – кричалка «Блины – лепёшки»

(Команды становятся напротив друг друга. Движения, о которых говорится в тексте, будут общими для всех. А кричать первая команда по сигналу левой руки ведущего должна громко и дружно – «Блины!». Вторая команда по сигналу правой руки ведущего будет кричать – «Лепёшки!».)

Ведущая:

- Хороша была зима, её мы провожаем,

И тепло весеннее радостно встречаем.

Печём с припёком мы (знак левой рукой)…(блины)!

И вкусные (знак правой рукой)…(лепешки).

И весело и дружно хлопаем в ладошки (все хлопают).

Наступила долгожданная масляна неделя,

И никто не сосчитает, сколько же мы съели.

Ели – ели мы (знак левой рукой)…(блины)!

И ещё (знак правой рукой)…(лепешки).

А теперь вокруг себя покрутимся немножко (все крутятся).

Вокруг песни, танцы, смех, шумное гулянье,

В каждом доме оценили хлопоты – старанье,

На столе стоят (знак левой рукой)…(блины)!

А рядышком (знак правой рукой)…(лепешки).

Чтобы больше в нас вошло – попрыгаем на ножке (все прыгают).

Слайд 2. Коротко о Масленице. Какие есть традиции и обычаи.

Ведущая:

- Масленица – это весёлые проводы зимы, радостная встреча близкого весеннего тепла, обновления природы. Наши предки верили, что Зиму злую нужно помогать прогонять, а Весну – красавицу закликать, приманивать, «умасливать» угощениями – блинами. Отсюда и название праздника «Масленица». А чтобы Зима быстрей ушла, а Весна появилась, мы будем тоже веселиться, играть от души и блинами сладкими угощаться.

Традиции на Масленицу

1. Печь блины.

2. Колесо на шесте украшали разноцветными лентами и ходили с ним по улице.

3. Парни зажигали деревянные колёса и скатывали с пригорка.

4. Самые популярные развлечения на Масленицу – это кулачные бои, катания на санях, лазанье на столб за призом, поедание блинов на время, хороводы, песни, танцы.

5. Наряжались в медведя и пускались в пляс или показывали живого медведя на площадях.

6. Чучело Масленицы в последний день праздника сжигали на костре.

Конкурс 1. Доскажи словечко

- А знаете ли вы, что праздник Масленица длится целую неделю, и каждый день недели имеет своё название? Давайте попробуем угадать, как называется каждый из дней Масленицы.

(На доске висят таблички с названиями дней масленичной недели и названием дней недели. Каждая команда поочередно даёт ответ, как называется понедельник, как вторник. Дети могут давать варианты ответов, пока не назовут правильно. Если первая команда ошибается, ход переходит ко второй. Среди названий масленичной недели есть выдуманные. Выигрывает та команда, которая больше раз угадает правильный ответ.)

Веселись и радуйся

Утро, день и вечер!

Наступает первый день –

Понедельник - …(встреча).

Слайд 3. Встреча

В этот день начинают печь блины. Первый блин отдавали бедным, нуждающимся людям, или же оставляли на пороге в дань уважения к своим предкам. В этот достраивались снежные горки, балаганы, качели, лотки для торговли, делали чучело Масленицы и возили его в санях по улицам, после чего выставляли на площади до воскресенья.

Утром свёкор со свекровью отправляли невестку на день к родителям, а вечером сами приходили в гости к сватам и угощались блинами.

Понедельник пролетел,

Вот и вторник зашумел.

Звучит весёлый наигрыш,

А вторник у нас - …(заигрыш).

Слайд 4. Заигрыш

День гуляний, игр и забав. С утра начиналось веселье: катались на санях, ледяных горках, каруселях. По улицам ходили скоморохи, развлекая народ. В этот день звали родных и знакомых на блины. Это был день сватовства. Молодые люди украдкой приглядывались друг к другу. Родители тоже приглядывались к будущем родственникам и в шуточной форме сговаривались о женитьбе детей.

Разгулялись, господа,

А на дворе уже среда.

Сладкая мАковка

Под названием…(лакомка).

Слайд 5. Лакомка

В этот день зять приходил к тёще на блины, которые она готовила специально для него. Зятья славили своих тёщ и пели им хвалебные песни и разыгрывали весёлые сценки с переодеваниями. Женщины и девушки собирались вместе, катались на санях и распевали весёлые песни и частушки.

Он и чистый, и широкий.

То - четверг уж на пороге.

В этот день ты не зевай.

Он зовётся …(разгуляй).

Слайд 6. Разгуляй

Все хозяйственные работы прекращались. Народ вовсю предавался всевозможным потехам, игрищам и забавам. Люди катались с горок, на качелях и каруселях, устраивали катания на лошадях, в санях, играли в снежки, шумно пировали, водили хороводы и пели песни. Проходили кулачные бои. Ещё одной потехой был штурм и захват ледяной крепости. Дети и молодёжь играли на бубнах, рожках и пели колядки. В этот день также показывали театральные представления с медведем и скоморохами.

Вот и пятница пришла,

Тёщу в гости привела.

Есть блины, кататься с горки.

Это тёщины…(вечёрки).

Слайд 7. Вечёрки

Зять приглашал тёщу к себе на блины. Тёща приходила со своими родственниками и подругами. Блины в этот день пекла дочь - жена зятя. Зять должен был продемонстрировать своё расположение к тёще и её близким.

А теперь пришла суббота,

Сидеть девчатам неохота,

И резвятся, словно белки,

Это золовкины…(посиделки)

Слайд 8. Золовкины посиделки

Невестка приглашала родственников мужа на блины. Если золовки, сёстры мужей, были незамужними – невестка приглашала своих незамужних подруг, а если были замужние – то замужнюю родню. Новобрачная готовила своим золовкам подарки.

День последний подошёл,

Великий пост с собой привёл.

В последний день едим блины печёные.

А зовётся воскресенье…(прощёное).

Слайд 9. Прощёное воскресенье

В этот день близкие люди просят друг у друга прощения за все причинённые за год неприятности и обиды. В ответ на просьбу о прощении произносят фразу – «Бог простит». В прощённое воскресенье было принято ходить на кладбище и поминать усопших родственников. А также люди устраивали ярмарки, чаепития с бубликами, калачами, блинами, играли в игры, водили хороводы вокруг чучела Масленицы, пели, танцевали и, наконец, сжигали чучело.

Слайд 10. Общий фон

Ведущая:

- Затей у нас большой запас. А для кого они? Для вас!

Конкурс 2. Бег в мешках

Что за чудо – скок да скок,

Гляньте, тронулся мешок!

Эй, хватай его, лови!

Поскорей мешок держи!

Участники команды строятся в колонну. Первый участник прыгает в мешке до стула, оббегает его и бежит обратно, затем следующий участник, пока все члены команды не пройдут эстафету. Кто первый справится, тот и победил.

Конкурс 3. Шустрая хозяйка.

Ведущая

- Ребята, а вы блинчики кушать любите? А готовить их умеете? А чтобы блинчики приготовить, что должна хозяйка надеть на себя? Правильно, косынку и фартук.

Каждая команда стоится в колонну. На стуле лежит косынка и фартук. Первый участник подбегает к стулу и надевает на себя косынку и фартук. Второй участник подбегает к первому, снимает косынку и фартук, первый убегает, а второй надевает на себя косынку и фартук. Третий бежит и снимает со второго, второй убегает, третий надевает на себя. Так, пока все не поучаствуют.

Конкурс 4. Мотальщики

На стуле лежат палочки, к ним привязана лента, а на конце ленты – сладкий петушок. Команды строятся в колонну. Первый участник добегает до стула и наматывает ленту на палочку, второй – разматывает, третий – наматывает и т.д. до последнего участника команды.

Конкурс 5. Бой подушками.

По одному участнику из каждой команды становятся на лавочку, берут в руки подушку. Перед ними стоит задача свалить соперника с лавочки. Когда участник падает, он выбывает из игры. На его место приходит следующий участник из его команды. Проигрывает та команда, в которой закончатся все участники.

Конкурс 6. Перетягивание каната.

Конкурс 7. Собери картинку

Детям даётся по три сюжетные картинки про весну, разрезанные на части. Задание собрать все три картинки правильно. Кто быстрее, тот и победил.

Жюри подводит итоги конкурсно – игровой программы. Поздравляет всех с наступающим праздником, желает всего самого доброго и светлого.

Ведущая:

- Мы шутили и играли, очень весело плясали.

Всем пора нам подкрепиться и блинами угоститься!

Все пьют чай с блинами.