СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект "Информация"

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Информация. Человек и компьютер.Человек и информация.

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Информация"»

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» города Карабаша













Конспект

Информация.

(для детей 7-9 лет)





Подготовил:

Фролов Никита Андреевич,

педагог дополнительного

образования





2018 г.

Информация - это сведения об окружающем нас мире. Информатика это наука, которая изучает способы передачи, хранения и обработки информации средствами вычислительной техники. «Информатика» - французский термин образован путем слияния слов «информация» и «автоматика» и означает «информационная автоматика или автоматизированная переработка информации». 


Человек и компьютер

В нашей жизни активно развиваются информационные технологии без компьютера сейчас сложно представить большинство фирм, банков, сетей магазинов и много других предприятий, ведь благодаря ему облегчается учет, ускоряется обмен информацией, базы данных занимают только виртуальное пространство. Однако ПК может быть полезен не только в работе человеку. За компьютером можно сделать покупки, так сказать, не вставая с кресла, можно узнать самые свежие новости мира, посмотреть интересный фильм, а так же поиграть в игры с другими людьми, которые могут находиться в любой точке мира. Возможности компьютера безграничны!

Приобретая компьютер, человек берет его для каких-либо своих целей: для работы, для фильмов, музыки, фотографий, кто-то хочет поиграть в игры, кто-то для работы…


Человек и информация

Человек в информационной системе может выполнять самые различные функции.

В частности, человек может быть:

-источником сообщений;

-получателем информации;

-передатчиком информации;

-источником помех.

Человек имеет пять органов чувств, с помощью которых он воспринимает информацию:

1.зрение; 2.слух; 3.обоняние; 4.осязание; 5.вкус;

Основную роль играют зрение и слух. В настоящее время с помощью зрения человек получает основную часть информации при работе с техническими устройствами - компьютерами, телевизорами, книгами. Слух выполняет основную роль при общении с людьми. Кроме того при общении людей определенную роль играют мимика, жесты, телодвижения.

Человек по разному воспринимает символьную (текстовую) и графическую информацию. Он имеет как бы две разных компьютера, размещенные соответственно в правом и левом полушариях головного мозга. Один работает с текстами, а другой с графикой. Графическая информация обрабатывается гораздо быстрее человеком. Именно поэтому - в связи с дефицитом времени - используется графические знаки дорожного движения. Графический интерфейс системы Windows - это тоже средство повышения скорости взаимодействия человека и компьютера.


В мире звуков

Мы живём в мире звуков. Если в городе выйти утром на улицу, закрыть глаза и прислушаться, то можно многое услышать. Ветер шелестит листьями деревьев. Чирикает воробей. Слышен шум проезжающих автомобилей и шаги людей.

Звук представляет собой непрерывный сигнал - звуковую волну с меняющейся амплитудой и частотой.

Чем больше амплитуда сигнала, тем он громче для человека, а чем больше частота сигнала, тем выше тон.

Частота звуковой волны выражается числом колебаний в секунду и измеряется в герцах (Гц, Hz).

Человеческое ухо способно воспринимать звуки в диапазоне от 20 Гц до 20 кГц, который называют звуковым.


Какая бывает информация?

- Актуальная информация, ценная в данный момент времени.

- Достоверная информация, полученная без искажений.

- Понятная информация, выраженная на языке, понятном тому, кому она предназначена.

- Полная информация, достаточная для принятия правильного решения или понимания.

- Полезная информация, необходимая для достижения заданной цели.


Виды информации

Графическая или изобразительная - первый вид, для которого был реализован способ хранения информации об окружающем мире в виде наскальных рисунков, а позднее в виде картин, фотографий, схем, чертежей на бумаге, холсте, мраморе и др. материалах, изображающих картины реального мира;

Звуковая - мир вокруг нас полон звуков и задача их хранения и тиражирования была решена с изобретение звукозаписывающих устройств в 1877 г. ее разновидностью является музыкальная информация - для этого вида был изобретен способ кодирования с использованием специальных символов, что делает возможным хранение ее аналогично графической информации;

Текстовая - способ кодирования речи человека специальными символами - буквами, причем разные народы имеют разные языки и используют различные наборы букв для отображения речи; особенно большое значение этот способ приобрел после изобретения бумаги и книгопечатания;

Числовая - количественная мера объектов и их свойств в окружающем мире; особенно большое значение приобрела с развитием торговли, экономики и денежного обмена; аналогично текстовой информации для ее отображения используется метод кодирования специальными символами - цифрами, причем системы кодирования (счисления) могут быть разными;

Видеоинформация - способ сохранения «живых» картин окружающего мира, появившийся с изобретением кино.

Свойства информации

С точки зрения информатики наиболее важными представляются следующие общие качественные свойства: объективность, достоверность, полнота, точность, актуальность, полезность, ценность, своевременность, понятность, доступность, краткость и пр.

Объективность информации. Объективный - существующий вне и независимо от человеческого сознания. Информация - это отражение внешнего объективного мира. Информация объективна, если она не зависит от методов ее фиксации, чьего-либо мнения, суждения.

Пример. Сообщение «На улице тепло» несет субъективную информацию, а сообщение «На улице 22°С» - объективную, но с точностью, зависящей от погрешности средства измерения.

Объективную информацию можно получить с помощью исправных датчиков, измерительных приборов. Отражаясь в сознании конкретного человека, информация перестает быть объективной, так как, преобразовывается (в большей или меньшей степени) в зависимости от мнения, суждения, опыта, знаний конкретного субъекта.

Достоверность информации. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Достоверная информация помогает принять нам правильное решение. Недостоверной информация может быть по следующим причинам:

- преднамеренное искажение (дезинформация) или непреднамеренное искажение субъективного свойства;

- искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон») и недостаточно точных средств ее фиксации.

Полнота информации. Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению.

Точность информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т. п.

Актуальность информации - важность для настоящего времени, злободневность, насущность. Только вовремя полученная информация может быть полезна.

Полезность (ценность) информации. Полезность может быть оценена применительно к нуждам конкретных ее потребителей и оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее помощью.




Источники информации.

Источники информации - это такие системы, компоненты которых обеспечивают размещение, целостность и доступность информации по ее назначению.

- Средства массовой информации. К ним относятся различного рода новостные и семантические сайты (или электронные версии СМИ).

- Электронные библиотеки. Электронная библиотека - распределенная информационная система, позволяющая надежно сохранять и эффективно использовать разнородные коллекции электронных документов через глобальные сети передачи данных в удобном для конечного пользователя виде.
- Сайты. Корпоративный сайт - это Интернет-ресурс, посвященный какой-то организации, фирме, предприятию. Как правило, он знакомит пользователей с фирмой, направлениями и видами ее деятельности, отражает различные справочные материалы: прайс-листы, условия поставок и оплаты; рекламную информацию: наличие сертификатов качества, участие в выставках, публикации в прессе т.п.; контактную информацию.
- Сервисы - это группа сайтов, на которых можно воспользоваться разнообразными сервисными услугами: электронным почтовым ящиком, поиском, различными каталогами, словарями, справочниками, прогнозом погоды, телепрограммой, курсами валют и т.д. Например, Яндекс, Рамблер и т.п.
- Интернет ,радио, природа, книги.


Передачи информации

Передача информации - физический процесс, посредством которого осуществляется перемещение информации в пространстве. Данный процесс характеризуется наличием следующих компонентов:
- Источник информации
- Приёмник информации
- Носитель информации
- Среда передачи


Приёмники информации

Приёмниками информации являются те кто может воспринимать информацию в виде сигналов, звуков, речи, музыки, изображения, запахов вкусов, и использовать ее для решения своих задач.

Приемниками информации могут быть только человек и животные.


Примеры: книга - источник информации, читающий человек книгу приёмник информации. Радио источник информации, слушающий человек радио приёмник информации. Телефон источник информации, говорящий человек по телефону приёмник информации. Телевизор источник информации смотрящей человек телевизор приёмник информации. Компьютер источник информации, играющий человек на компьютере приемник информации.