Конспект мероприятия "Золотая осень"

Праздник «Золотая осень»

Цель праздника:

• совершенствовать интеллектуальные способности учащихся;

• способствовать самореализации детей;

• расширять кругозор учащихся;

• воспитывать любовь к родной природе.

Оборудование: выставка работ учащихся (поделки, рисунки).

Ход праздника

На празднике присутствуют учителя школы, учащиеся и их родители. Зал празднично украшен, оформлена выставка рисунков, поделок. Звучит музыка, ребята заходят в зал и рассаживаются по местам. Входит ведущий.

Ведущий

За окном падают жёлтые листья. Вся улица украшена осенним ковром. Кругом пасмурно, но очень, очень красиво. Вслед за летом к нам незаметно пришла осень. Ах, осень, осень, осень… Кто-то радуется ей, а кто-то, возможно, огорчён. Многие птицы улетают в тёплые края. Животные готовятся к зиме.

Ученик 1

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в школу,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников осеннего праздника.

Все. Клянёмся!

Ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

Ведущий. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

Ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

Ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

Ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

О каких осенних месяцах идет речь:

Осень улицей спешит, Все присмирело, съёжилось,

Красит все, не ленится, Поникло, облетело,

Под колесами шуршит Лишь ёлочка погожая

Желтая метелица. (сентябрь) К зиме похорошела. (ноябрь)

Ещё какой месяц относится к осени: октябрь.

Песня «Ах какая осень!»

Ученик 2:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса… -

Ведущий:

так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин, хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:

Ученик 3:

Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

Ученик 4. Ученик 5.

Танец с листьями

Ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь:

- кованым золотом сверкает листва,

-ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем,

- бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:

Октябрь уже наступил – уже роща отряхает

Последние листья с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний холод – дорога промерзает.

….И пруд уже застыл……

Ученик 6.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу. Приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора…

(А. Пушкин).

Ведущий: Не надо печалиться, Каждое время года прекрасно по-своему. Осень особенно! Какое же настроение у каждого из нас? Давайте проверим.

Песня «Что нам осень принесет?»

Ведущий: За окнами сейчас осень…Какими словами можно говорить об осени? (называют: светлой, желтой, дождливой и т.д.)По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Мы долго говорили, но совершенно позабыли, что на празднике надо танцевать.

Танец «Зонтики»

Ведущий: Конкурс загадок.

- Стоит лепешка на одной ножке,

Кто мимо пройдет, всяк поклонится(гриб).

- Платье потерялось – пуговки остались (рябина).

- Стоит Ермошка на одной ножке,

На нем сто одежек,

Не сшиты. не кроены, все в рубцах (кочан капусты).

- По небу веревка протянулась (журавли, гуси, утки).

- Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

- Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

- Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

- Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

- Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

- Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

- Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).

- Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Песня «Чудо -осень»

Конкурс «Растения и животные»

Ведущий:

1.Листья каких деревьев осенью краснеют? (рябина, осина, клен).

2.У какого зверя в листопад рождаются детеныши? (у зайца).

3.Куда осенью деваются бабочки? (погибают, прячутся в щели).

4. какие животные ложатся в спячку? (медведь. барсук, ёж).

5. Какое хвойное дерево осенью теряет иголки? (лиственница).

6.Тощим или жирным медведь ложится в берлогу? Почему? (жирным).

7.Какие ягоды можно собрать в осеннем лесу? (рябина, калина).

8. О чем осенью мы говорим «мясо барана»? (грибы).

9.Какие животные готовят к зиме припасы? (белка, еж, барсук).

10.Какое животное меняет шубу? (заяц).

11.Какие птицы прилетают к нам осенью? (снегирь, свиристель, белая куропатка).

12. Кто собирает яблоки спиной?

13. У кого щека место мешка?

14. Кто из животных сушит грибы?

Ведущий: Добры молодцы да красны девицы, выходите народ посмотреть и себя показать.

Конкурс между двумя командами.

1.Собери грибы (на полу шашки, собрать с завязанными глазами).

2. Игра “Морковочка для Вовочки”

На стуле стоит корзина с морковью. Детей больше, чем моркови. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу, вокруг стула приговаривая:

“Морковочку мы ели,
Ели да хрустели.
Маленькому Вовочке
Не хватило морковочки.
В огород мы пойдём,
И морковочку найдём.”

Как только приговорка заканчивается, дети бегут к стулу за морковью. Кому не хватило моркови - выбывает из игры. Затем вновь одна морковь убирается, игра повторяется до тех пор, пока ребёнок не возьмёт последнюю морковь, он и “отдаёт его Вовочке”, т.е становится победителем игры.

3.Конкурс “Угадай по вкусу”

Предлагается съесть по кусочку овоща, фрукта или варенья с завязанными глазами и угадать что это?

4.Конкурс “ Волшебный мешок”

Угадать овощи и фрукты на ощупь, находящиеся в мешке.

5.Конкурс “ Кто быстрее съест яблоко без помощи рук ”

Ведущий

Ведущий: Вот и закончился наш праздник.

Уходит осень со двора,

Уносит золото лесов.

И кто из вас сейчас, друзья,

Прощаться с осенью готов?

Мы провожаем осень вдаль,

Погоды ждем совсем иной,

Хотя нам чуточку и жаль

Прощаться с этой красотой.

Мы отлично повеселились, пели и танцевали, читали стихи и отгадывали загадки, участвовали и побеждали на конкурсах. А теперь нас ждут призы.

(Награждение учащихся).

Используемая литература

1. Голикова О.Н. Досуг в школе (газета для учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов) № 8 2005г. Москва

2. Пашнина В. М. Досуг в школе (газета для учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов) № 7 2007г. Москва

Приложение 1

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года……(осенью зовется).

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает…

Когда это бывает? (осенью)

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в школу,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Осень улицей спешит, Все присмирело, съёжилось,

Красит все, не ленится, Поникло, облетело,

Под колесами шуршит Лишь ёлочка погожая

Желтая метелица. (сентябрь) К зиме похорошела. (ноябрь)

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса… -

Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между кленами синеют.

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

Приложение 2

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу. Приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора…

(А. Пушкин).

1. Названия деревьев (чем больше, тем больше очко).

2. Узнай дерево по листьям.

3. Из названий птиц подчеркни те, которые улетают на юг.

Грач, воробей, ласточка, скворец, ворона, галка, соловей, синица, сова, снегирь, стриж, кукушка.

4. Закончи поговорки.

В октябре только и ягод, …. что рябина.

Кто в ноябре не зябнет, …… тот и декабре не замерзает.

И обед нам не обед, …… если к супу хлеба нет.

Бояться волков - ….. быть без грибов.

В октябре ни на колесах, … ни на санях.

5. Собери грибы (на полу шашки, собрать с завязанными глазами).

6. Придумать как можно больше слов с помощью букв из слова «листопад». (лист, стоп, пот, сила, тост, стол, стадо, ласт, пол, сто, дол, стопа, сопли и др.).

Приложение 3

1.Стихи, прочитанные учащимися 1 класса.

А)Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в школу,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Б) Вдаль убежало горячее лето, Г) Мокнут деревья и мокнут машины,

Тёплые дни растворяются где-то, И светофоры и машины!

Где-то остались лучи золотые, Дождь напевает нам песню свою,

Тёплые волны остались морские! Я вам тихонько его пропою!

В)Где-то остались леса и дубравы, Д)Дождь золотой по аллее гуляет,

Ягоды, фрукты, деревья и травы. Дождь голубой мне в окно ударяет –

Ну, а теперь – только листья желтеют Осень струится по лужам и стёклам,

И опадают, как только умеют! Улица наша уже вся промокла!

Стихи, прочитанные учащимися 4 класса.