СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект Методы познания природы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Краткосрочный план урока   №2

 

Раздел долгосрочного плана:

Школа:

Дата:

Имя учителя:.

Класс: 2

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока: Методы познания природы

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

2.1.2.1 - объяснять понятие «источник информации» и его важность для проведения исследований;

2.1.2.6 - определять ведущие признаки эксперимента (цель, гипотеза, ресурсы, план, сроки, результат);

Цели урока

сформировать у учеников понятие об окружающей природе; дать понятие метода наблюдения при изучении природы;  объяснить особенности наблюдения за объектами неживой природы, растениями и животными;  

Цели обучения

Все учащиеся смогут:

Научиться  пользоваться веществами, переводить из численного в именованный и обратно; выявлять при работе с текстом основные понятия и определения через диалог

 Большинство учащихся будут уметь:

Работают  над формированием умения давать краткий, логически выстроенный ответ

 Некоторые учащиеся смогут:

проверить умение применять теоретические знания на практике;

Критерии оценивания

Урок направлен на развитие саморегуляции, а также использование стратегий критического мышления, что влияет на способности учеников к активному участию в своём обучении.

Языковые цели

Научиться измерять расстояние на глобусе,  знать различия между планом местности и картой, знать виды карт,.

Предметная лексика

изучают  и углубить знания о живой планете, сравнить растительный и животный мир.

Серия полезных фраз для диалога/письма

Докажем прямым методом, что...

Привитие ценностей

предлагается поработать с энциклопедией изучить особенности строения растений и животных.

 

Просмотр содержимого документа
«Конспект Методы познания природы»

«Бекітемін» «Утверждаю»

директор школы:

________Р.Н. Тукабулов


План мероприятий праздника «Золотая осень»

с 15.10 по 19.10.2018 г.


Мероприятие

Дата проведения

Ответственные

1.

Конкурс рисунков

«Краски осени»

15.10.18 г

Вожатая

Тажиева С.П.

2.

Классный час

«Будь здоров»

16.10.18 г

Кл.руководители

3.

Конкурс поделок из природного материала Выставка

«Дары осени»

17.10.18 г

Зам.директора по ВР - Есенбай Ы.Е.., вожатая – Тажиева С.П., кл.руководители

4.

Мастерская модельера (осенний наряд)

18.10.18 г

Кл.руководители

5.

Осенний бал  «Осень в гости пришла».

Подведение итогов.

19.10.18 г

Исабаева М.К., Тажиева С.П., Ахметова М.П.



Краткое описание документа:

Неделя проходит в школе ежегодно в конце первой четверти и посвящена полностью Осени, поэтому все мероприятия носят «осенний» характер.

В плане названы не только происходящие мероприятия, но и форма их проведения, участники, даты и ответственные лица.

В Неделе Осени принимают участие все учащиеся школы, она включает разные направления внеурочной деятельности и позволяет школьникам проявить себя в той или иной области, показать свои возможности и раскрыть свои способности через активную деятельность.






«Бекітемін» «Утверждаю»

директор школы:

________Р.Н. Тукабулов


План мероприятий праздника «Золотая осень»

с 15.10 по 19.10.2018 г.


Мероприятие

Дата проведения

Ответственные

1.

Конкурс плакатов

«Краски осени»

15.10.18 г

Вожатая

Тажиева С.П.

2.

Классный час

«Будь здоров»

16.10.18 г

Кл.руководители

3.

Мастерская модельера (осенний наряд)


17.10.18 г

Зам.директора по ВР - Есенбай Ы.Е.., вожатая – Тажиева С.П., кл.руководители

4.

Осенний бал

«Мисс Осень 2018».

Подведение итогов.

19.10.18 г

Ибраева Ж.Ж., Сатубалдина Н.И.



Краткое описание документа:

Неделя проходит в школе ежегодно в конце первой четверти и посвящена полностью Осени, поэтому все мероприятия носят «осенний» характер.

В плане названы не только происходящие мероприятия, но и форма их проведения, участники, даты и ответственные лица.

В Неделе Осени принимают участие все учащиеся школы, она включает разные направления внеурочной деятельности и позволяет школьникам проявить себя в той или иной области, показать свои возможности и раскрыть свои способности через активную деятельность.