Конспект НОД в средней группе "Необычное рисование с детьми"

Конспект НОД «Необычное рисование с детьми»

Рисование на молоке: создаем молочные  узоры

Цель: нарисовать картину на молоке, посмотреть, как смешиваются разноцветные жидкости. 

Задачи:

1.Познакомить детей с техникой рисования на молоке

2.Вызвать интерес к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними.

3.Поощрять стремление детей к изобразительной деятельности через нетрадиционные техники выполнения работ.

4.Раскрытие творческого потенциала ребёнка через нетрадиционные приёмы рисования.

5.Вызвать у детей положительные эмоции.

Оборудование: Мягкая игрушка – корова, молоко, поднос или не глубокая тарелка, акварель, ватные палочки, кисти, средство для мытья посуды.

Словарная работа:

- Цвета: красный, жёлтый, зелёный, синий, белый;

- Форма: круг, треугольник, квадрат;

- Разноцветная; много, мало, один.

Методические приёмы: Наглядность, объяснение, сюрпризный момент, словесное сопровождение.

Ход занятия.

У воспитателя в руках игрушка «корова».

Воспитатель: Дети, кто к нам сегодня пришёл в гости?

Ответы детей.

Воспитатель: Интересно, а что это такое нам принесла коровка?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы! Вы все любите пить молоко?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы с коровкой сейчас откроем вам большой секрет... Оказывается молоко не только вкусное и полезное… Оно ещё и волшебное. На молоке можно рисовать очень красивые узоры.

В тарелку молока нальём и рисовать сейчас начнём!

Воспитатель: В тарелку или поднос наливаем молоко, затем кисточками брызгаем на молоко акварельные краски разных цветов, не смешивая их. Затем ватную палочку или зубочистку окунаем в средство для мытья посуды, и опускаем в центр тарелки, и начинаем наблюдать как краски на молоке приходят в движение .

 Ах, какие чудеса на тарелке у меня! Смотрите! Рисую!  

Дети, посмотрите какие чудеса, молоко движется, как бы само рисуя узоры… Дети вам нравится.

Вы хотите сами попробовать так порисовать….

Ответы детей.

Далее дети с помощью воспитателя сами рисуют узоры на молоке.

Рефлексия: Расставляем на столе тарелочки с узорами.

Воспитатель: Какие красивые узоры мы нарисовали, волшебные. У все они разные. Дети вам нравится? (ответы детей).Все видели, как краски расплывались по молоку, когда мы в него окунали ватную палочку? Как расплывались краски? (дети показывают).