Конспект по рисованию на тему "Осень"

• Рисование на тему: «Осенний листок » в средней группе.

• Цель: выполнение рисунка в нетрадиционной технике с помощи опечатка листочка.

• Задачи: развивать творческие способности, чувство композиции, соблюдать точную последовательность техники выполнения работы, воспитывать умение аккуратно пользоваться материалами.

• Материал: листья живые (не сухие), гуашь или акварель цветов осени (жёлтая, красная, кист, банки с водой, лист бумаги формата А4, подложка, салфетки.

• Ход занятия:

• звучит запись - шелест листьев.

• Воспитатель: - Ребята, скажите, какое сейчас время года за окном у нас?

• Дети: - Осень.

• Воспитатель: - Назовите какие вы знаете приметы осени?

• Дети: - На улице похолодало, листья поменяли цвет, они пожелтели, начали опадать, пошли дожди, стало пасмурно и холодно.

• Воспитатель: Вам нравится это время года?

• Дети: да.

• Воспитатель: Чем?

• Дети: Нам нравится ходить по опавшим, собирать желтые листочки.

• Воспитатель: Очень здорово! Мне тоже нравится ходить по опавшим листьям как по золотому ковру.

• Осенью очень красивое время года !

Ребята а давайте сделаем свой красивый и волшебный листочек.

Ну что приступим…

• Берем клеенку, на неё кладём наш лист, покрываем его краской с помощью кисти. Затем окрашенной стороной осторожно кладем на наш лист бумаги, прижимаем салфеткой, и аккуратно все убираем. (Показ способа)

• Но прежде чем мы приступим к работе, предлагаю вам немного отдохнуть.

• Физминутка

• «листики »

Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения:

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул - полетели,

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

• Отдохнули, теперь садимся на свои места, берем кисть и аккуратно приступим к работе.

• Итог работы:

• Что мы с вами рисовали сегодня?

• А как рисовали?

• Какими листьями рисовали?

• Каким цветом рисовали листья?

• Вам понравилось????