Конспект праздника "Доктор Айболит"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

детский сад «Солнышко» муниципального образования – Ершичский район Смоленской области

Конспект спортивного

развлечения

«В гостях у доктора Айболита»

(средняя группа)

инструктор по физической

культуре: Невайкина Е.Н.

с. Ершичи

2019 год

Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус.

Основные задачи: – воспитывать желание быть здоровым, учить заботиться о своём здоровье; – развивать образное мышление, устойчивое внимание, слуховую память, мелкую и общую моторику; – формировать нравственные качества как отзывчивость, дружелюбие.

Оборудование: костюм доктора Айболита, корзина, мячики цветные, канатная веревка, гимнастические плоские палки, кегли, музыкальное сопровождение.

Звучит музыка. На площадке перед детским садом появляется доктор Айболит.

Айболит: Здравствуйте, дети и взрослые!

Я – тот самый Айболит,

Что всех излечит, исцелит.

Но к вам приехал не за тем,

Чтоб ставить градусники всем.

Тани, Лены, Пети, Вовы,

Я надеюсь, вы здоровы?

Дети: Здоровы!

Айболит: Зубы чистите всегда?

Дети: Да!

Айболит: А мочалка и вода с вами тоже дружат?

Дети: Да!

Айболит: Знать хочу еще ответ: а неряхи есть здесь?

Дети: Нет!

Айболит:

Молодцы! Сегодня мы с вами собрались на праздник День здоровья.

Мы будем веселиться, играть и танцевать. Но сначала нужно сделать зарядку.

Нам лениться, не годиться.

Помните, ребятки,

Даже звери, даже птицы

Делают зарядку.

«Веселая зарядка»

На зарядку солнышко поднимает нас,

Поднимаем руки вверх по команде: «Раз! »

А над нами весело шелестит листва,

Опускаем руки вниз по команде: «Два! »

В стороны руки. Плавно помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, покажем –

Крылья мы сложим назад.

Раз хлопок, два хлопок,

Повернись еще разок!

Раз, два, три, четыре

Руки, ноги шире!

Опускаешь руки вниз,

И на корточки садись!

Айболит: Ой, какие молодцы! Давайте еще раз. (зарядка повторяется) .

А вы знаете, что для того чтобы быть здоровым нужно кушать витамины, а они живут в овощах и фруктах. У меня есть много разноцветных витаминчиков. Если вы их соберете, то станете здоровыми и сильными. Собрать их нужно в мою большую волшебную корзину.

Игра «Собери витамины»

(Айболит рассыпает мячики, а дети собирают их в корзинку.)

Айболит: Вот как здорово! Нравится вам со мной играть? Тогда давайте еще веселиться! Я знаю интересную игру и сейчас научу вас в нее играть. Называется игра «Смотрим в окошко». Повторяйте за мной.

Игра «Смотрим в окошко».

У окошка мы сидим

И на улицу глядим. (дети сидят на корточках)

Были маленькие детки,

Словно птенчики на ветке.

Подрастали, подрастали

И совсем большими стали! (Дети медленно поднимаются, руки вверх)

(Игра повторяется 2-3 раза)

Айболит: Ой, и правда подросли! Ну, раз вы такие большие, расскажите мне, можно ли гулять по лужам? Конечно же нельзя! А то промочите ноги и будете чихать. Как вы будете чихать?

(Дети вместе с Айболитом чихают).

Айболит: Нет, мне это не нравиться! Хватит болеть! Я вас сейчас научу правильно перешагивать лужи.

Игра «Перешагни через лужу».

Мы гуляли по дорожке (Дети шагают по гимнастической дорожке)

Посмотрите, в луже ножки! (сходят в обруч)

Как же лужу перейти, (Останавливаются)

И по мостику пройти? (по гимнастической скамейке)

Вот так! (Дети прыгают на мат.)

По извилистой дорожке зашагали наши ножки (ходьба между кеглями)

На полянку мы пришли, отдыхаем от души(лежат на ковре под спокойную музыку)

Айболит: Какие вы молодцы! Вы сегодня меня порадовали. Все здоровы, веселы, хорошо играли, а теперь давайте потанцуем.

Произвольный танец

Айболит: Спасибо вам ребята за праздник. Мне пора идти к другим детям, до свидания!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

детский сад «Солнышко» муниципального образования – Ершичский район Смоленской области

Конспект спортивного

развлечения

«Путешествие по стране здоровья» (подготовительная группа)

инструктор по физической

культуре Невайкина Е.Н.

с. Ершичи

2015 год

Участники: Ведущий, «Простуда», «Доктор Айболит», дети детского сада, воспитатели, сотрудники детского сада, узкие специалисты.

Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус.

Основные задачи: – воспитывать желание быть здоровым, учить заботиться о своём здоровье. – развивать образное мышление, устойчивое внимание, слуховую память, мелкую и общую моторику. – формировать нравственные качества как отзывчивость, дружелюбие, расширять знания о профессиях.

Место проведения праздника: физкультурный зал.

I часть

Общий сбор в физкультурном зале.

Звучит музыка «Спортивный Марш», автор Лебедев-Кумач, композитор И.Дунаевский.

Дети входят в зал, шагают под марш, друг за другом, образуя круг. Затем становятся каждый со своей группой.

Ведущий: Сегодня у нас, ребята, праздник- «День здоровья».

Что нужно делать, чтобы быть здоровым, крепким?

Дети: Нужно делать зарядку, принимать витамины, чистить зубы, закаляться.

Ведущий: Правильно, ребята.

Вместе с солнышком проснись,

На зарядку становись,

Будем бегать и шагать

И здоровье укреплять.

Звучит марш (Спортивный Марш» автор Лебедев-Кумач, композитор И.Дунаевский). Дети выполняют зарядку.

Комплекс упражнений.

1. Ходьба друг за другом на носках, на пятках. Легкий бег.

2. «Повороты головы». И.п.: основная стойка. 1 – повернуть голову вправо (влево), 2 – и.п.

3. «Повороты в стороны». И.п.: стоя, руки на поясе, 1 – правую (левую) руку в сторону, поворачивая туловище, 2 – и.п.

4.  «Наклоны вперед» Достать до носочков, замереть, выпрямиться.

5. Поднимаемся на носочки и опускаемся,

6.  «Приседаем». 5-10 раз

7. «Прыжки на одной и на двух ногах»

8. Дыхательные упражнения.

Неожиданно появляется «Простуда»

Простуда: Ой, я так спешила, бежала,

А на зарядку опоздала.

Ведущий: Ребятки, вы знаете, кто к нам пришёл?

Дети: Нет.

Простуда: Как не знаете?

Я противная простуда

И пришла я к вам оттуда.

( показывает на окно, начинает громко чихать и кашлять)

Простуда: Всех я кашлем заражу,

Всех я чихом награжу.

Ведущий: А мы с ребятами не боимся тебя, вредная простуда.

Будем мы всегда здоровы!

Закаляться мы готовы

И зарядку выполнять,

Бегать, прыгать и скакать.

Простуда: Как подую я  на вас,

Как закашляю сейчас,

Всех болезнью заражу

И микробами награжу.

Ведущий: Ничего « Простуда» у тебя не получится.

Видишь, наши детки каждый день занимаются физкультурой. Ребята, а что вы еще делаете, чтобы быть здоровыми?

Ответы детей.

Простуда: Неужели у меня не получиться никого заразить?

 Ведущий: Не получится. Ребята давайте мы сейчас отправимся на завтрак а потом снова вернемся в зал и докажем простуде что мы знаем как быть здоровыми и что мы не хотим болеть.

Простуда: ну что же я приду и проверю ваши знания, а кто ничего не знает того я кашлем награжу (кашляет и чихает).

II часть

Место проведения праздника: физкультурный зал, помещения детского сада (кухня, медицинский кабинет, кабинет психолога, помещения групп).

Стук в дверь.

Ведущий.

Что за гость спешит на праздник?

Как зовут его, узнай?

А для этого загадку поскорее отгадай:

Приходи к нему лечиться

Зверь любой, любая птица.

Всем помочь он поспешит

Добрый доктор …

Дети. Айболит!

Входит Доктор Айболит.

Доктор Айболит: Здравствуйте, ребятки!

Доктора вызывали?

Я Доктор Айболит.

У кого чего болит?

Ведущий: Здравствуй, Доктор Айболит!

Ничего у нас не болит.

Мы сегодня утром делали зарядку, и к нам примчалась «Простуда».

Хотела наших деток заразить, чтобы они заболели, чтоб у них

поднялась температура, начался кашель, насморк.

Но наши дети всегда делают зарядку, принимают витамины, пьют соки.

Правда ребята?

Ответ детей: Да!

Простуда: Ой! А я не верю им, Доктор Айболит, мне кажется, что они не знают, что нужно делать, чтобы быть здоровыми!

Доктор Айболит: Ребята, давайте сейчас покажем и расскажем Простуде, что мы знаем о здоровье! И докажете Простуде что вы не хотите болеть, и будете здоровы!

Ведущий: Наш детский сад сегодня превратился в страну «Здоровье»

Сейчас все отправятся проходить испытания по станциям «Здоровья». Вы посетите станцию «Чистюля», «Аппетитную», «Позитивную», станцию «Будь осторожен» и станцию «Спортивную», а потом мы дружно пойдем гулять на улицу. Ведь прогулка тоже полезна для здоровья. Не так ли ребята?

Ответ детей: Да!

Простуда: Ну что ж ребята, смотрите если кто-нибудь сделает ошибку или ничего не знает, того я точно простужу, ведь я простуда! Будете кашлять и чихать, или еще хуже лежать с температурой дома!

Доктор Айболит: Ну уж нет, Простуда, ребята все знают о здоровье, и тебе не удастся их заразить, правда ребята? И я думаю мы тебя больше не увидим.

Ответ детей: да!

Дети проходят каждую станцию совместно воспитателем и выполняют различные задания, отвечают на вопросы и т.д. Схема прохождения станций прилагается.

Ведущий: первая станция «Спортивная» давайте ребята покажем доктору Айболиту и Простуде какие мы смелые, ловкие, умелые

Простуда: вижу, вижу, какие вы спортивные, ухожу я от вас, вас ничем не испугаешь.

Доктор Айболит: молодцы ребята прогнали вы простуду, вы сейчас отправитесь на станцию «Аппетитная», а я схожу посмотрю, как дела у других ребят и еще к вам зайду.

Схема прохождения станций «Здоровье»

Подготовительная-старшая группа

1. «Спортивная» (спортивный зал)

2. «Аппетитная» (кухня)

3. «Чистюля» (кабинет медсестры)

4. «Будь осторожен» (воспитатель проводит беседу о пожарной безопасности или ПДД)

На станциях проводятся викторины, создаются проблемные ситуации, а также с детьми проводятся спортивные состязания.

Станция «Спортивная» - эстафеты, соревнования, спортивные игры по возрасту, проводит инструктор по физической культуре.

Станция «Чистюля» - беседы о гигиене человека, может проводить медицинский сотрудник детского сада.

Станция «Аппетитная»- беседы о правильном питании, фруктах, овощах, полезных продуктах на станции беседу проводит повар детского сада.

Станция «Будь осторожен» -  обсуждение ситуаций опасных для жизни и здоровья детей, для старшего возраста (проводится по ПДД, на площадке детского сада )

После прохождения всех станций дети идут на прогулку и играют в подвижные игры по возрасту.

III часть

После приема пищи (полдника) все участники Дня Здоровья собираютсяв спортивном зале на подведение итогов)

Ведущий: Ну что ребята сегодня в нашем саду прошел день здоровья.

Вы путешествовали по стране «Здоровье», расскажите,а что вы делали на станции «Аппетитная»?

Ответы детей.

Ведущий: А на станции «Чистюля»?

Ответы детей.

Ведущий: А чем вы занимались на станции «Будь осторожен»?

Ответы детей.

Ведущий: А чем вы занимались на станции «Спортивная»?

Ответы детей.

Ведущий: Да вы такие молодцы и простуду прогнали и показали, какие вы сильные, смелые.

Вы прошли все испытания и доказали что вы знаете вести себя чтобы не заболеть и быть здоровыми.

Ведущий: Ребята, к сожалению, Айболит улетел в Африку, в Лимпопо, лечить больных зверюшек, но он оставил письмо для всех нас.

Письмо.

«Дорогие ребята!!!

Любите холодную воду, она закаляет ваше тело и ум.

От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

Чтоб расти и закаляться,

Надо спортом заниматься.

Закаляйся, детвора,

В добрый час: Физкульт-Ура!»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

детский сад «Солнышко» муниципального образования – Ершичский район Смоленской области

Конспект спортивного

развлечения

«Доктор Айболит, мы здоровы, бегать и играть готовы»

(старшая группа)

инструктор по физической

культуре Невайкина Е.Н.

с. Ершичи

2015 год

Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус.

Основные задачи: – воспитывать желание быть здоровым, учить заботиться о своём здоровье. – развивать образное мышление, устойчивое внимание, слуховую память, мелкую и общую моторику. – формировать нравственные качества как отзывчивость, дружелюбие.

Участники: Ведущий, Доктор Айболит, дети детского сада, воспитатели, узкие специалисты.

Ведущий: Ребята! Сегодня мы проводим день здоровья. И на нашу встречу мы пригласили нашу медсестру... Ой! Что это? Кто это? (Входит Доктор Айболит.)

Ведущий: Да это же доктор Айболит! Добрый врач, бывалый врач,
Чуть услышит детский плач, В ранний час и в полночь
Поспешит на помощь. По дороге, по реке,
По опасным тропам, С чемоданчиком в руке
И с фонендоскопом. И повсюду повторять
Будет для порядка: “Вы хотите крепким стать? Делайте зарядку!”

Айболит. Здравствуйте, ребята! Вы, конечно же, узнали меня. Я - Добрый Доктор Айболит.
Я слышал, что у вас проходят спортивные игры. А здоровы ли вы? Можно ли вас допускать к соревнованиям? Не болеете ли ангиной? Дети. Нет!
Айболит. Холериной? Дети. Нет!
Айболит. Малярией и бронхитом? Дети. Нет! (Айболит ходит и рассматривает детей.)
Ведущий: Доктор, наши дети действительно здоровы. Сейчас они сами вам об этом расскажут.
(Выходят четверо детей старшей группы и читают стихи.)
1-й ребенок. Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам,
Чтобы реже обращаться. За советом к докторам.

2-й ребенок. Широко раскинул ветки
Возле дома старый клен.
Выгнул спину кот соседский,
Физкультуру любит он.
3-й ребенок. Раз, два – шире шаг,
Делай с нами так! Раз, два – не зевай,
С нами повторяй!
4-й ребенок . Не надо бояться, что будут смеяться,
Зарядку свою не бросай никогда. Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи,
Ничто не дается легко, без труда.

Дети делают веселую зарядку (по показу физинструктора)

Айболит. Все веселые,молодцы. Нет болезней никаких. Я очень доволен вами, ребята. Все вы можете участвовать в спортивных играх. Но сначала отгадайте мои загадки.
1.Хожу-брожу не по лесам,
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. (Расческа)

2.Вроде ежика на вид, Но не просит пищи.
По одежде пробежит – Она станет чище. (Платяная щетка, для одежды)

3.Гладко, душисто, моет чисто,
Нужно, чтобы у каждого было.
Что это, ребята? (Мыло)

4.Хвостик из кости,
Наспине - щетина. (Зубная щетка)

5.Лег в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрет потоки слез,
Не забудет он про нос. (Носовой платок)

6.И в жару, и в гололед
Захочу - и дождь пойдет,
Зашумит над головой,
Дождь придет ко мне домой. (Душ)

Айболит. Молодцы, ребята все загадки мои отгадали!Ну что ж, ребята, пора начинать соревнования. Команды готовы?

Проводится игра “Чье звено быстрее соберется?”

Под музыку дети из двух команд разных групп легкий бег на носочках врассыпную. Когда музыка закончится, дети строятся в колонки. Чья команда быстрее? Игра повторяется 3 раза. (за столкновение штрафной бал)
Проводится игра «Собери витамины»

Под музыку в корзины дети собирают витамины (мячи цветные), по очереди и чья команда соберет быстрее.

Ведущий. А сейчас проведем конкурсы.

1. “В магазин за продуктами” По одному ребенку от каждой команды должны добежать до “магазина” и принести “продукты” (переносить овощи или фрукты на ложке из ''магазина'' домой)

2. Конкурс пантомимы “Уборка квартиры». Изобразить домашнюю работу:
1) Подметаю пол. 2) Вытираю пыль с мебели.
3) Мою посуду. 4) Пользуюсь пылесосом.
5) Накрываю на стол. 6) Стираю и развешиваю белью.
(по одному ребенку от команды показывают, остальные отгадывают).

Айболит. Молодцы и с этими заданиями вы справились, вижу, что ребята в этом детском саду здоровые, любят спорт и веселые игры. Значит. Мне здесь делать нечего. Пора уходит идти в другие детские сады. Ой, что это..

Выходит мальчик подготовительной группы, перепачканный и в рваной рубашке (и еще один ребенок)

Ребенок подготовительной группы. Жил на свете мальчик странный -
Просыпался поутру.
И бежал скорее в ванну
Умываться. Я не вру.
Хотите - верьте, хотите - нет.
Руки мыл зачем-то с мылом,
И лицо мочалкой тер... На руках все пальцы смыл он,
Щеки в дырах до сих пор. Хотите - верьте, хотите - нет.
Ребенок подготовительной группы Сыну мама запретила
Умываться по утрам,
Убрала подальше мыло,
Перекрыла в ванной кран.
Хотите - верьте, хотите - нет.
Тут к нему позвали разных, самых лучших докторов,
И диагноз был таков: “Если мальчик будет грязным - Будет он всегда здоров” Хотите - верьте, хотите - нет.

Доктор Айболит: Ребята как вы думаете правда это? (ответ детей) Только в обществе грязнулек такое бывает. Дети, которые всегда следят за своей чистотой, никогда не болеют, а если и болеют, то очень редко.
Выходят Витамины. (Дети старшей группы).

Витамин1. Ведь если мы перед едой помоем руки, умоемся утром после сна, днем, когда придем с улицы, и вечером, когда будем ложиться спать, наши поры, которых очень много в коже, будут дышать легко и наше тело не будет болезненным. Оно будет крепким и здоровым.

Витамин 2.Если же мы будем коротко стричь ногти, под ними не будет черной каемки грязи и, конечно, бактерии, содержащиеся в ней, не попадут нам внутрь, и мы не будем болеть.

Витамин3.То же самое можно сказать о платочке носовом. Он необходим при кашле и чихании. Надо отворачиваться и прикрываться им, чтобы микробы не летели на товарищей.

Витамин 4. Ужасно стыдно показаться на улице в неряшливом виде. В своей мятой одежде и нечищенной обуви ты можешь стать грязным пятном на улице.

Доктор Айболит: Волосы тоже должны быть в порядке. Волосы надо расчесывать, очищать от пыли и грязи. Раз в неделю следует мыть голову горячей водой с мылом. Волосы надо регулярно подстригать.

Доктор: А сейчас проведем экзамен. Отвечайте на наши вопросы.

1. Почему надо умываться?

2. Для чего необходимо чистить зубы?

3. Для чего надо регулярно стричь ногти?

4. Почему полезна утренняя гимнастика?

5. Зачем надо ухаживать за волосами?

Доктор: Вот вы и сдали экзамен на "отлично".

Ведущий: А теперь подведем итоги нашего праздника Дня Здоровья. Не забывайте простые, но необходимые каждому правила здоровья:

1. Когда моешь руки, потри щеткой кончики пальцев, чтобы вычистить грязь из-под ногтей.

2. Ноги мой перед сном каждый день.

3. Чисти зубы утром и на ночь.

4. Принимай горячий душ или ходи в баню не реже, чем раз в неделю. Горячая вода промывает от пыли и пота поры, которыми дышит наша кожа.

5. Вернувшись с улицы, обязательно мой руки. Наши дети ходят в д/с и знают правила гигиены.

Айболит. Вот теперь вижу, что мне действительно пора уходить. До свидания, ребята!

Ведущий. На этом наш праздник заканчивается, вам понравился наш праздник? Будем здоровыми!