Конспект "прогулка зимой"

Этап занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность обучающихся/воспитанников

1.Организация начала занятия

Проверка работы ИСА, эмоциональный настрой

- Ребята, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся (табл. ПОЗДОРОВАЙТЕСЬ)

-А теперь посмотрите на меня

Дети здороваются

-Здравствуйте

2.Разговорная минутка

-Ребята, куда мы сейчас пойдём?

-Что мы будем делать на прогулке?

Обговорить правила поведения на прогулке

-Мы гуляем вместе с воспитателем, нельзя убегать, баловаться, быть аккуратными и внимательными (гололёд)

- Пойдём одеваться

- Как мы будем одеваться на прогулку?

- Ребята, посмотрите на свою одежду, хорошо ли застегнута у вас куртка, завязан ли шарф. Все ли надели перчатки и рукавицы? Помогите друг другу. Возьмём лопатки

-Все готовы? Выходим спокойно на улицу за воспитателем (идите за мной)

-Мы пойдём гулять

-Мы будем кормить птиц, убирать снег, играть, кататься на санках

- Будем одеваться тепло

Дети одеваются и помогают друг другу

- наденьте носки,( штаны, кофту, шапку, шарф, куртку, сапоги. варежки)

4.Основная часть

Пройти на место кормления птиц

- Какое сейчас время года?

-Назовите зимние месяцы

-Какой сейчас месяц?

-Какая сегодня погода?

-Ребята, что это?

-Зачем нужна кормушка?

-Какие птицы сюда прилетают?

- Какой корм любят птицы?

-Давайте будем кормить птиц. Воспитатель раздаёт детям корм для птиц

-Молодцы, ребятки. Скоро прилетят птицы, будут есть корм

А мы сейчас возьмём лопатки и пойдём на участок

-Лопатки возьмите правильно, посмотрите на меня (показать, как правильно нужно нести инструмент)

-Что это? Воспитатель показывает на качели

-Чтобы нам подойти к качелям, нужно почистить тропинку. Давайте вы мне будете помогать. Воспитатель показывает, как нужно чисть снег

-Время года зима

-Зимние месяцы декабрь, январь, февраль

- Сейчас январь

- На улице холодно, небо серое, много снега

- Это кормушка

- Насыпать корм для птиц

- Снегири, синицы, воробьи

-Птицы любят семечки и крупу

Дети под контролем воспитателя насыпают корм в кормушки

Дети берут лопаты и идут с воспитателем на игровой участок

-Это качели

Дети вместе с воспитателем чистят тропинку до качели

5. Свободная деятельность

Воспитатель объясняет, как качаться на качелях

Дети качают друг друга на качелях

6.Физ. минутка

- Пойдём на веранду. Будем играть. Игра «Паровозик». Выбираем кто будет паровозиком?

-Как гудит паровоз?

Все дети по очереди встают паровозиком

-ТУ, ТУ, ТУ

7. Основной момент

-А сейчас поиграем в игру «Слова»

На каждое слово вы делаете определённое движение. Правила игры: «шапка» - руки вверх и хлопаем, «шарф» - руки на плечи, вращаем руками, «куртка» - руки на пояс, наклоны, «сапоги» - топаем ногами.

Хорошо поиграли. Пойдём кататься на санках

Проходит игра

Дети катаются на санках

8. Подведение итогов. Рефлексия

-Вам понравилось наша прогулка?

-Что мы делали на прогулке?

-Да, понравилась

-Мы кормили птиц, убирали снег, качались на качелях, играли, катались на санках