Конспект урока. Физическая культура. 1 кл. УДАРЫ МЯЧА

Конспект урока. Физическая культура. 1 класс.

Учительница МБОУ «СОШ №34 им. Г.А. Керимова»

Шахрудинова Заира Ашахановна.

Тема:

Удары мяча о пол и ловля одной рукой.

Цели:

• ознакомить с ударами мяча о пол и ловлей одной рукой,

• научить детей находить своё место в колонне,

• упражнять в ходьбе и беге врассыпную,

• упражнять в подлезании под шнур и равновесии,

• воспитывать интерес и умение работать в команде.

Ход урока.

I. Вводная часть.

• Построение в шеренгу, проверка равнения по носкам.

• Ходьба в колонне по одному, ходьба и бег врассыпную по всему залу. На сигнал учителя найти свое место в колонне во время движения.

• Ходьба с высоким подниманием колена, бег с отведением колена, бег с отведением голеней назад. Ходьба и бег чередуются.

• Перестроение в колонну по три.

II. Основная часть.

1. Общеразвивающие упражнения.

2. Основные виды движений:

а) ударять мячом о пол, продвигаясь вперёд на расстоянии 5-6 м (3раза);

б) подлезание под шнур боком, не касаясь руками пола (6 раз);

в) ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, руки за головой (3-4 раза).

Учащиеся выстраиваются в центре зала в две шеренги спиной друг к другу, в руках у каждого по одному малому мячу.

По сигналу учителя дети, ударяя мячом о пол, идут вперёд до обозначенной линии, затем бегом возвращаются на исходную позицию и повторяют упражнение.

Дети перестраиваются в колонну по два. После показа и объяснения учащиеся поточно выполняют подлезание под шнур боком, не касаясь руками пола (в группировке). Затем идут по гимнастической скамейке, сохраняя устойчивое равновесие, соблюдая правильную осанку.

3. Подвижная игра «Удочка»

III. Заключительная часть.

Игра малой подвижности «Эхо».

Ходьба в колонне по одному (или врассыпную по всему залу). На слова учителя дети отвечают, как эхо, протягивая последнее слово (например, учитель говорит: «Дети, где вы?». Они отвечают: «Вы-ы»)