Конспект урока географии в 8 классе: "Климат и человек"

Урок в 8 классе.

Тема : « Климат и человек»

Цель :Расширить знания учащихся о влиянии климата на жизнь человека ,на его хозяйственную деятельность. Познакомить с неблагопрятными климатическими условиями на территории России, с причинами их возникновения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Учебник, экран ,проектор, ноутбук.

Ход урока:

1.Проверка Д/З

Задание№1 . Составить верно карту-схему климатических поясов России.(на доске с помощью магнитов.)

А р к т и ч е с к и й

задание№2 .

4 уч-ся выполняют задание по карточкам. (Дать характеристику климатическому поясу)

3. Устный опрос.

Вопросы:

1.Как меняется климат с продвижением с севера на юг?

2. Как меняется климат с продвижением с запада на восток?

3.Почему климат в центре России резко- континентальный?

4.Назвать парниковые газы. Как они влияют на климат?

Изучение нового материала. « Климат и человек»

Оформление доски.

Новые термины и понятия.

1.Факторы комфортности.

2. Агроклиматические ресурсы

Климат оказывает большое влияние на жизнь и самочувствие чело­века, организацию его хозяйственной деятельности и отдыха. Широко распространены оценки климатических условий для жизнедеятель­ности и здоровья населения как на уже обжитых территориях, так и в удалённых районах нового освоения. В центре внимания таких оценок находится здоровье человека, на которое влияют температура, сила ветра, влажность. Состояние нашего организма во многом зависит от теплоощущений.

Комфортное состояние — это наиболее приятное тепловое ощущение, когда человек не чувствует ни жары, ни холода. Оно складывается в тем­пературных пределах от +17 °C до +23 °C. При этом большое значение имеет влажность воздуха. Установлено, что хорошее самочувствие воз­никает при следующих сочетаниях температуры и влажности (таблица).

Действительно, высокую температуру легче переносить при более сухом воздухе.

При сильном ветре холодная погода, как это наблюдается в северных районах, кажется ещё холоднее. Прохладный ветер в летний зной смягчает жару.

Разнообразие климатов создаёт различные по степени бла­гоприятные условия для жизни .

Холодный климат на значительной территории планеты созда­ёт экстремальные (крайне неблагоприятные) условия для жизни и ра­боты людей. «Зимние факторы» существенно влияют на экономику, так как длительный морозный период означает огромные дополни­тельные затраты на строительство достаточно тёплых зданий и их отопление. Растёт энергопотребление в промышленности, на транс­порте, сельском хозяйстве. Требуется соз­дание специальной техники в северном исполнении. Зимой встаёт, а значит, тер­пит убытки, речной и отчасти морской транспорт. А знаете ли вы, что в других странах не знают даже, что такое откры­тие навигации?

Зимой человеку требуются тёплая одежда, обогреваемое жильё. Вместе с тем пребывание на свежем воздухе по возможности нужно сократить. Режим трудовой деятельности предполагает сокращение или полное прекращение ра­боты вне помещений. Климатические ус­ловия — одна из причин неравномерного размещения населения по территории страны .

Помимо этого, климат играет колоссальную роль в сельском хозяйстве. Также климатические условия учитываются при строительстве дорог, работе воздушного, морского, автомобильного транспорта, в промышленности.

1.Работа с таблицей

Определяем к какому уровню комфортности относится Краснодарский край.(Наиболее комфортные)

2.Работа с картой

3.Выполнение практической работы (с использованием карты)

Заполнить пропуски в таблице.

Факторы, определяющие комфортность природных условий.

4. Природные явления ,нарушающие комфортность.

Ураган – это атмосферный вихрь больших размеров со скоростью ветра до 120 км/ч, а в приземном слое – до 200 км/ч. Основными признаками возникновения ураганов, бурь и смерчей являются: усиление скорости ветра и резкое падение атмосферного давления; ливневые дожди и штормовой нагон воды; бурное выпадение снега и грунтовой пыли.

Засуха-это явление продолжительной нехватки воды, будь то атмосферные (осадки ниже среднего), поверхностные или грунтовые воды. Засуха может длиться месяцами или годами.

Начало засухи обычно связано с установлением малоподвижного высокого антициклона — в результате чего наступает продолжительный (от нескольких недель до двух-трёх месяцев) период устойчивой погоды с высокими для данной местности температурами воздуха и малым количеством осадков, в результате чего снижаются влагозапасы почвы и возникает угнетение и гибель культурных растений.

Обилие солнечного тепла и постепенно понижающаяся влажность воздуха создают повышенную испаряемость (атмосферная, или воздушная засуха), в связи с чем запасы почвенной влаги без пополнения их дождями истощаются (почвенная засуха). Постепенно, по мере усиления почвенной засухи, пересыхают пруды, реки, озёра, родники, — начинается гидрологическая засуха.

Суховеи- тип погоды, характеризуемый высокой температурой воздуха и низкой относительной влажностью воздуха, часто в сочетании с умеренным (6—9 м/с) или сильным (10 м/с и более) ветром. В дневные часы относительная влажность воздуха при суховее составляет менее 30 % (порой снижаясь до 10—15 % и даже менее), а температура воздуха составляет выше 25—30 °C (иногда 40 °C и выше). Наиболее часто наблюдается в полупустынях и пустынях, но может наблюдаться и в степной зоне (особенно в период засухи). В СНГ суховеи характерны для Прикаспия и Казахстана, юга Украины, иногда могут наблюдаться в лесостепной и даже лесной зоне. В России суховеям регулярно подвержены Алтайский, Забайкальский и Ставропольский края, Астраханская, Саратовская, Самарская, Оренбургская, Курганская, Омская области, республики Бурятия, Дагестан, Калмыкия, Татарстан, иногда — юг Волгоградской области. На северо-западе суховеи бывают очень редко. При высокой температуре воздуха суховей вызывает интенсивное испарение воды из почвы, с поверхности растений и водоёмов, что может вызвать порчу урожаев зерновых и плодовых культур, гибель растений. Высокая температура и низкая влажность воздуха при суховеях являются результатом местной трансформации (прогревания) воздушных масс, чаще всего тропического происхождения, над сильно нагретой земной поверхностью и нисходящего движения воздуха в антициклонах. Тропические воздушные массы зарождаются над пустынями Африки, Малой Азии, Аравии, Ирана, Средней Азии, с ними суховеи распространяются до лесостепей России.

5.Просмотр видео: « Шторм века» в Сочи.

https://www.google.com/search?q=%D1%88%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BC+%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0+%D0%BD%D0%B0+%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BC+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5&oq=%D1%88%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BC+%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0+&aqs=chrome.1.69i57j0i3l6j0i22i30.6246j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:276cc1cc,vid:kSQJ-lX_NV4,st:0

Закрепление материала:

Вопросы по теме урока.

Д/З п.14 Подготовить сообщение на тему: Ураганы ,суховеи на территории Краснодарского края.