Конспект урока на тему "Топографическая карта".

ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА.

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

ПИСЬМЕННО (у доски): а) по административной карте определить координаты городов:

Псков- 57°с.ш. 28°в.д. Чита- 52°с.ш. 114°в.д Владивосток- 43°с.ш.132°в.д

б) определить протяженность в градусах и км между городами, расположенными на одной широте 51°с.ш.: Белгород (36°в.д) – Благовещенск (127°в.д): 127-36=91° х 71,7=6524,7 км.

УСТНО: А) Что такое карта, какие математические показатели ее характеризуют?

Б) Проекции карт, как изображают местность?

III. Актуализация знаний. Изучение нового материала.

-Сегодня мы возвращаемся к теме: «Топографические карты». Представьте, что вы идете в поход далеко от поселка. Вам нужно приготовиться к условиям неизвестной местности, в которой вы никогда не были, нужно подумать, какое снаряжение, какую одежду взять, возможно – подготовиться к переходу реки, оврага и т. д.

-   Откуда вы сможете получить информацию о районе похода?  (По карте.)

Показываю две карты: географическую и топографическую.

-    Какую карту нужно взять в поход?  (Топографическую.)

Работа учителя. Обращаю внимание детей на рисунок 3 учебника и задаю вопрос:

-       Какое изображение местности лучше и удобнее использовать для изучения и описания района, где будет проходить маршрут похода? (Топографическую карту.)

-    Почему именно топографическую карту? Вспомним условные знаки карты (показ знаков +).

  План местности - простейший вид карты, это чертеж небольшого (порядка 0,5 км) участка местности в крупном масштабе в условных знаках. План напоминает вид сверху и похож на аэрофотоснимок, но предметы здесь показываются условными знаками и сопровождаются надписями. В отличие от карты на план наносятся все объекты (для карты отбираются самые существенные), изображаются значительно меньшие территории, для которых искажения за счет кривизны поверхности настолько малы, что могут не учитываться.

В любую погоду и время суток направление на север показывает стрелка компаса, прибора указывающего направление магнитного меридиана. Географический и магнитный меридианы не совпадают, как не совпадают соответствующие полюса, поэтому чтобы найти точное направление на север, надо учитывать угол между северным направлением географического меридиана и направлением северного конца магнитной стрелки - магнитное склонение.

Разбор материала по учебнику стр. 14. Если северный конец магнитной стрелки компаса отклоняется к востоку от географического меридиана склонение называется восточным и имеет знак плюс (положительное), при отклонении к западу - западным и имеет знак минус (отрицательное). Магнитное склонение указывается на топографических картах. Например, магнитное склонение Москвы +8°. Точное направление на объект показывает географический (истинный) азимут - угол, который отсчитывают от северного конца географического меридиана по часовой стрелке до направления на предмет.

Азимут. Работа по рисунку 4 учебника на стр. 13.

IV. Работа по топографической карте учебника. - Определите от с. Рыжово:

V. Закрепление материала.

Вопросы к параграфу стр. 16.

VI. Домашнее задание: § 2, подготовиться к практической работе №2 по топографической карте.