Конспект урока по ФГОС НОО

Код

Наименование результата обучения

Основные показатели оценки результата

Оценка

Подпись

ПК 1.1

Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.

ОПОР 1.1.1 Соответствие заявленной в проекте цели полученному результату

ОПОР 1.1.2 Соблюдение технологической последовательности алгоритма проекта

ПК 1.2

Проводить учебные занятия.

ОПОР 1.2.1 Соблюдение этапов реализации урока заявленным целям и задачам

ПК 1.3

Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.

ОПОР 1.3.1 Использование педагогического контроля для оценивания процесса и результата обучения

ПК 1.4

Анализировать учебные занятия.

ОПОР 1.4.1 Соблюдение требований, предъявляемых к анализу урока.

ПК 1.5

Вести документацию, обеспечивающую обучение по образовательным программам начального общего образования.

ОПОР 1.5.2 Соблюдение требований к планированию урока

Этапы урока, виды работ

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

I. Вводная часть – 12мин.

Построение

Повороты

Ходьба, виды ходьбы

Бег

Восстановление дыхания

Общеразвивающие упражнения

1.Наклоны головы

2.Круговые движения

3.Рывки руками

4. Повороты влево - вправо

5. Наклоны вперед

6. Выпады

7. Приседания

8.Прыжки

Микроитог

Здравствуйте ребята, меня зовут Оксана Юрьевна, сегодня урок физической культуры проведу у вас я!

Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь! Здравствуйте, ребята! Вольно!

Сегодня на уроке будем играть в подвижные игры с элементами баскетбола.

Смирно! Направо! Раз-2! Кругом! Раз-2! Налево! Направо! Раз-2! Налево! Раз-2!

Налево в обход шагом марш. Углы не срезать. Раз-2…

Руки за голову ставь! На носках марш! Раз – 2!

М.У. - спина прямая, смотреть вперед!

На пятках марш! Раз – 2!

Без задания марш!

Руки на пояс ставь! На внутренней стороне стопы марш! Раз – 2! Раз – 2!

На внешней стороне стопы марш! Раз – 2! Раз – 2!

М.У. - спина прямая, смотреть вперед!

Без задания марш!

В приседе марш! Раз – 2! Раз – 2!

М.У. - спина прямая, руки на коленях.

Без задания марш!

Бегом марш! Раз-2!

М.У. – туловище слегка наклонить вперед, смотреть вперед! Руками работать вдоль туловища вперед-назад.

Стопу ставить прямо.

Д. – 2-3мин.

Шагом марш! Руки вверх - раз-вдох, 2-выдох, вдох, выдох.

Налево в колонну по три марш!

Направляющие, на месте! Класс, стой! Раз-2!

От середины влево-вправо на вытянутые руки разомкнись!

Направо! Раз-2! Вправо на вытянутые руки разомкнись!

И.П. - ноги на ширине плеч, руки на поясе

Раз - наклоны голов вправо

2 – влево

3 – вперед

4 - назад

Д. – 4-6раз

Упражнение вперёд начинай!

И.П. – ноги на ширине плеч, руки к плечам

Раз - 4 – круговые движения руками вперёд

Раз - 4 – круговые движения руками назад.

Д. – 4 раза

И.П. - Правая рука вверху, левая внизу, сжаты в кулак.

Раз – 2 – рывки,

3-4 - то же, сменив положение рук.

И.П.- принять!

Упражнение начинай! Раз-2…

И.П. – руки в замке впереди, ладони наружу.

Раз – шаг левой вперед, поворот влево,

2 – и.п.

3 – шаг правой вперед, поворот вправо,

4 – и.п.

И.П. – принять!

Влево начинай! Раз-2…

Д. – 8раз

И.П. – стойка, руки на поясе.

Раз – шаг левой вперед, наклон вперед, коснуться левого носка

2 – и.п.

3 - шаг правой, коснуться правого носка,

4 – и.п.

М.У. – касаться ладонями пола, ноги не сгибать.

Д. – 8раз

И.П. - стойка, руки на поясе

Раз – выпад левой вперед, руки в стороны,

2 – и.п.

3 – выпад правой вперед, руки в стороны

4 – и.п.

Д. – 8раз

И.П. – О.С.

Раз – присесть, руки вперед,

2 – и.п.

3 – присесть, руки в стороны,

4 – и.п.

М.У. – спина прямая, вперед не наклоняться

Д – 10-12раз

И.П. – О.С.

Раз - прыжком ноги врозь, руки в стороны,

2 – и.п.

М.У. – прыгать на носках, дыхание не задерживать

На месте шагом марш! Раз-2-3-4

Класс, стой!

Молодцы ребята!

Приветствуют учителя.

Выполняют упражнения.

Выполняют упражнения.

Л1

К1-2

II. Основная часть – 25мин.

Подвижные игры

Беседа

Инструктаж по ТБ

Игра «Передача мячей в колоннах над головой»

Микроитог

Игра «Передача мяча в колоннах под ногами»

Микроитог

Игра «Попади в кольцо»

Микроитог

Игра «Бег с мячом зажатый между коленями»

Микроитог

Игра «Ведение мяча»

Микроитог

Игра «Змейка»

Микроитог

Игра «Передача мяча »

Микроитог

Повернитесь налево и сомкнулись вперед.

Мы образовали три команды, проведем соревнование.

Сегодня мы с вами совершенствуем элементы баскетбола.

- С какой страны к нам пришла эта игра?

- Что означает баскетбол «basket-корзина, ball-мяч»

- Каких вы знаете известных баскетболистов?

Сегодня мы с вами будем совершенствовать технику ведения мяча, передачи мяча в парах, броски в кольцо.

Инструктаж по ТБ

При выполнении заданий, друг друга не толкать, подножки не ставить, мячами не кидаться. Слушать только меня и мои задания.

Игра «Передача мячей в колоннах»

По сигналу (свисток) стоящий впереди игрок передает над головой мяч, стоящим сзади него. Те таким же способом передают мяч до конца колонны. Последний, бежит вперед поднимает мяч вверх. Когда вся команда выполнит упражнение, все поднимают руки вверх. Чтобы я могла отметить, какая команда справится быстрее всех.

Капитаны команд, возьмите баскетбольный мяч!

Внимание! Марш!

М.У. – мяч передавать каждому игроку из рук в руки, если уронили, быстро поднять и передавать мяч дальше.

Д. – 1-2раза

Счет - Правильно выполняли команды……

Игра «Передача мяча в колоннах»

По сигналу (свисток) стоящий игрок, между ногами передает мяч сзади стоящему. Последний, стоящий в конце колонны, бежит вперед и поднимает мяч вверх, тем самым демонстрируя, что команда закончила выполнять задание.

Счет - Правильно выполняли команды……

Игра «Попади в кольцо»

По сигналу (свисток) каждый игрок команды должен попасть в кольцо баскетбольным мячом, затем передать мяч сзади стоящему. Последний, стоящий в конце колонны, бежит вперёд и поднимает мяч вверх, тем самым демонстрируя, что команда закончила выполнять задание. Сколько попаданий, столько очков.

Счет - Правильно выполняли команды……

Игра «Бег с мячом зажатый между коленями»

По сигналу (свисток) каждый игрок команды должен зажать мяч между коленями и прыжками двигаемся до стойки, возвращаясь с мячом в руках. Задание выполняют все играющие.

Счет - Правильно выполняли команды……

Игра «Ведение мяча»

Каждый игрок команды по сигналу выполняет ведение мяча правой рукой, добегает до стены, ударяет о стену, возвращается к команде, выполняя ведение левой рукой, и передает следующему. Задание выполняет вся команда.

Счет - Правильно выполняли команды……

Игра «Змейка»

По сигналу (свистку) игрок команды должен обвести мяч между стойками, обратно ведение мяча по прямой. Затем передать сзади стоящему игроку. Задание выполняют все играющие.

Счет - Правильно выполняли команды……

Игра «Передача мяча »

Команды встают парами и по сигналу (свистку) передают мяч друг - другу ударяя его о пол. Каждый участник команды должен это проделать. Правильно и быстро (на время)

Счет - Правильно выполняли команды……

Лучшая команда

Капитаны, положите мячи на место!

США

Корзина, мяч

Александр Белов, Майкл Джордан, Коби Брайант

Слушают инструктаж.

К1-2

III. Заключительная часть – 3мин.

Построение

Итог урока

Рефлексия

В одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирн! Вольно!

Молодцы, сегодня хорошо поработали.

Элементы какой игры мы с вами тренировали сегодня? Кто запомнил, в какой стране возникла эта игра?

Каких известных баскетболистов вы знаете?

Для чего нам нужно играть в подвижные игры?

В какие подвижные игры вы играете с друзьями?

Команда, которая сегодня выиграла получает отметку «5»

Ребята, какие задания показались для вас сложными? Какое задание вам больше всего понравилось? Что вы будете тренировать дома? Молодцы!

Станьте парами, идем в класс.

Выполняют упражнения.

Дают оценку своим достижениям и промахам.

Р1

П1

Л1