Конспект урока по географии на тему "Мировой океан и его части" 7 класс

Урок географии в 7 классе: "Мировой океан и его части"

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Формы работы: Фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.

Оборудование:

Физическая карта мира.

Презентация с иллюстрациями и схемами.

Учебник географии для 7 класса.

Раздаточный материал (карточки с заданиями, контурные карты).

Цель урока: Формирование у учащихся целостного представления о Мировом океане как единой водной оболочке Земли, изучение его составных частей и их особенностей.

Задачи урока:

Образовательные:

Познакомить учащихся с понятием "Мировой океан" и его значением для жизни на Земле.

Изучить основные части Мирового океана: океаны, моря, заливы, проливы.

Рассмотреть географическое положение и характерные черты крупнейших океанов и морей.

Сформировать представление о взаимосвязи различных частей Мирового океана.

Развивающие:

Развивать умение работать с географической картой, находить и показывать на ней различные объекты Мирового океана.

Развивать навыки анализа и сравнения информации, полученной из различных источников (учебник, карта, презентация).

Стимулировать познавательный интерес к изучению географии.

Развивать коммуникативные навыки через работу в парах и группах.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к водным ресурсам планеты.

Формировать чувство ответственности за сохранение окружающей среды.

Воспитывать уважение к труду людей, связанных с освоением и изучением Мирового океана.

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС):

Предметные:

Учащиеся смогут называть и показывать на карте основные части Мирового океана.

Учащиеся смогут объяснять значение Мирового океана для жизни на Земле.

Учащиеся смогут приводить примеры крупнейших океанов и морей, описывать их особенности.

Учащиеся смогут объяснять понятия "залив" и "пролив", приводить примеры.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

Самостоятельно определять цель учебной деятельности.

Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

Осуществлять самоконтроль и самооценку.

Познавательные УУД:

Извлекать информацию из различных источников (текст, карта, презентация).

Анализировать и сравнивать географические объекты.

Устанавливать причинно-следственные связи.

Формулировать выводы.

Коммуникативные УУД:

Участвовать в диалоге, слушать и понимать других.

Работать в паре и группе, распределять обязанности.

Высказывать свое мнение и аргументировать его.

Личностные:

Формирование целостного мировоззрения.

Осознание своей роли в изучении географии.

Формирование ответственного отношения к природе.

Ход урока

I. Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся, отмечает отсутствующих.

Ученики приветствуют учителя, называют отсутствующих.

II. Проверка домашнего задания.

Мы закончили изучать один из разделов оболочек земли. Скажите какую? "Атмосфера" Сегодня вам предстоит написать небольшую проверочную работу, похожую на практическую работу, которую мы делали и так же такие задания я вам говорила есть в ВПР по географии. На работу дается 4 минуты. затем проверяем. Для определения климатического пояса воспользуйтесь атласом помни стр 8-9, 10.

Взаимопроверка. Оценка.

III. Изучение нового материала.

Ребята, давайте, определим тему нашего урока. Для этого закройте все глаза и послушайте мелодию.

-Открываем глазки, скажите,  что же вы представили под эту музыку? Какие ощущения? как вы думаете какую тему мы будем изучать ?

Какую цель мы перед собой поставим

Что мы должны будем изучить? Какие перед нами стоят задачи?.

-Итак, тема нашего урока « Мировой океан и его части». И в путешествие мы отправимся по Мировому океану.

1. Знаете ли вы, что название «океан» происходит от имени мифической реки Океан, которая по представлениям вавилонян и египтян омывала плоский диск суши. По мере накопления географических знаний стало ясно, что материки омывает не река, но название «Океан» сохранилось.

Что такое мировой океан?

Какими свойствами он обладает? справочные данные слайд

Площадь: 361,3 млн км² (71 % земной поверхности)

Объем: 1340,7 млн. км³ (1/800 земного объема и 96,5% всего

количества воды на планете)

Средняя глубина: 3711 м

Максимальная глубина: 11022 м (Марианский желоб)

Средняя температура: 3,73° С

Средняя соленость: 34,72‰

Водный баланс: осадки – 458 тыс км³/год, испарение – 505 тыс км³/год, речной сток – 47 тыс км³/год

Мировой океан имеет участки суши. Какие мы сейчас узнаем.

К доске выходят 8 желающих. Найди пару.

• материки - крупные участки суши, окруженные водой;

• острова - участки суши (обычно естественного происхождения), окружённый со всех сторон водой и постоянно возвышающийся над водой даже в период наибольшего прилива;

• полуострова - части суши, одной стороной примыкающие к материку или острову, а со всех остальных сторон окружённая водой;

• архипелаги - группа островов, расположенных близко друг к другу и имеющих обычно одно и то же происхождение (материковое, вулканическое, коралловое) и сходное геологическое строение.

Работа с физической картой мира. Необходимо показать на карте и назвать.

Ответьте на вопросы

1. Какие материки вы знаете? Покажите их на карте.

2. Назовите самый большой материк.

3. Назовите самый маленький материк.

4. Назовите самый холодный материк.

5. Назовите самый жаркий материк.

6. Какие острова вы знаете? Покажите их на карте.

7. Какие полуострова вы знаете? Покажите их на карте.

8. Найдите на карте архипелаги: Новая Земля, Японские острова, Британские острова, Новая Зеландия.

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.

Части мирового океана. 8 желающих. Найти пару.

МОРЕ - это часть океана, отличается от него свойствами воды (температурой, соленостью), течениями, организмами, обитающими в нем. От океана оно отделено островами, полуостровами или поднятиями дна.

ЗАЛИВ — часть океана, моря или озера, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоёма.

ПРОЛИВ — водное пространство, расположенное между двумя участками суши и соединяющее смежные водные бассейны или их части.

ОКЕАН - крупнейший водный объект, омывающий материки (часть Мирового океана)

К частям мирового океана относятся: океаны, моря, заливы, проливы.

Слайд Моря

Море - это часть океана, отличается от него свойствами воды (температурой, соленостью), течениями, организмами, обитающими в нем. От океана оно отделено островами, полуостровами или поднятиями дна.

Сколько в мире морей? 73 моря

В России 13 морей

В зависимости от обособленности от океана, моря бывают внутренними и окраинными. Вспомните с 6 класса.

Внутренние моря далеко вдаются в сушу и соединяются с океаном проливами.

Окраинные моря размещаются на окраинах материков. Они практически не прибегают в сушу и слабо обособленные от океана.

Слайд Внутренние моря

Внутренние моря: Черное море, Эгейское море, Азовское море.(Отметьте на конт карту с помощью цифр эти обьекты, в легенду карты не забудьте написать названия отмеченных морей)

Слайд Окраинные моря

Окраинные моря: Баренцево море, Карское море, море Лаптевых. .(Отметьте на конт карту с помощью цифр эти обьекты, в легенду карты не забудьте написать названия отмеченных морей)

Слайд Задание

Пользуясь картами атласа, определите, внутренними или окраинными морями являются моря:

- 1. Красное

-2. Балтийское

- 3. Охотское

- 4. Аравийское

- 5. Карское

Частями каких океанов являются эти моря?

Учащиеся выполняют задание в парах и делают вывод устно.

Делают вывод: Красное море — внутреннее море Индийского океана; Балтийское море является внутренним морем Атлантического океана; Охотское море является окраинным морем Тихого океана; Аравийское море является окраинным морем Индийского океана.

Слайд 18. Моря Тихого океана подпишите в контурной карте по 3 моря.

Берингово, Охотское, Японское, Желтое, Беллинсгаузена Южно-китайское, Яванское, Тасманово море, Минданао, Флорес, Молуккское, Росса море, Серам, Соломоново .(Найдите эти моря в контурной карте ,запишите в тетради и незабудьте отметить

Слайд 19. Моря Северного Ледовитого океана

Окраинные моря (с запада на восток): Баренцево море, Карское море, море Лаптевых, Восточно-Сибирское море, Чукотское море, Море Бафорта, море Линкольна, Гренландское море, Норвежское Море

Внутренние моря: Белое море, море Баффина

Слайд 20. Моря Атлантического океана

Карибское море, Саргассово море, Мраморное море, Северное море, Эгейское море, Тирренское море, Черное море, Уэдделла море, Азовское море, Средиземное море, Балтийское море, Ионическое море

Слайд 21. Моря Индийского океана

Дейвиса море, Красное море, Аравийское море, Арафурское море, Андаманское море, Содружества море, Тиморское

Залив — часть океана, моря или озера, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоёма.

К наиболее крупным заливам Мирового океана относятся заливы: Аляскинский, Бенгальский, Бискайский, Большой Австралийский, Гвинейский. Подпишите названные заливы на карте. Учащиеся выполнят задание.

Слайд 25. Проливы

Пролив — водное пространство, расположенное между двумя участками суши и соединяющее смежные водные бассейны или их части.

ЗАДАНИЕ. Пользуясь картами атласа, определите, какие океаны соединяют: а) Берингов пролив; б) Магелланов пролив. Какие материки или острова разделяют эти проливы? Подпишите на карте.

Учащиеся выполняют задание. Делают вывод: Берингов пролив соединяет Северный Ледовитый океан (Чукотское море) с Тихим океаном (Берингово море). Разделяет Евразию и Америку. Магелланов пролив соединяет Атлантический океан с Тихий океан. Разделяет континентальную Южную Америку и остров Огненная Земля.

Физминутка.

А над морем чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем - мы с тобою!

Мы теперь плывем по морю

И резвимся на просторе.

Сядьте, дети на песок,
Продолжаем наш урок.

IV. Закрепление нового материала

Учитель организует фронтальный опрос по пройденной теме.

Слайд 28. Ответьте на вопросы

1. Какова площадь мирового океана?

2. Назовите части мирового океана.

3. Назовите самый большой по площади, самый глубокий и самый древний из океанов.

4. Назовите самый молодой и самый теплый среди мировых океанов.

5. Назовите второй по величине океан Земли.

6. Назовите наименьший по площади океан Земли.

7. Что такое Южный океан?

8. Что такое окраинные моря? Приведите пример окраинных морей. Покажите их на карте.

9. Что такое внутренние моря? Приведите пример внутренних морей. Покажите их на карте.

10. Что такое залив? Что такое пролив? Какие проливы и заливы вы знаете? Покажите их на карте.

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы, выполняют задание.

Подсчитайте свои ответы и на перемене скажите сколько их.

V. Домашнее задание. Подпишите на карте еще по 3 пролива залива и по 3 моря каждого океана. Выбрать информацию из параг 14,15,16,17 и используя физическую карту мира и источники сети Интернет, описать в тетради моря по плану (Берингово море, Черное море, Японское море).

1. Название моря.

2. В какой части океана, между какими меридианами и параллелями находится, какова примерная протяженность.

3. Берега каких материков, островов омывает; какими проливами соединено с океанами и другими морями.

VI. Рефлексия учебной деятельности (3-5 мин)

Прием "Незаконченное предложение":

• Что на уроке было главным?

• Что было интересным? (следует различать главное и интересное)

• Что нового сегодня узнали?

• Чему научились?

• Где могут пригодится знания? В каких профессиях?

• Как зовут людей, которые изучают океан?-океанологи

Подведение итогов.

• Учитель -Какая была тема нашего урока? ? «Мировой океан и его части».

• Цель: формирование представления о Мировом океане, его составных частях.

• Задачи урока:

МАТЕРИКИ

- крупные участки суши, окруженные водой;

ОСТРОВА

- участки суши (обычно естественного происхождения), окружённый со всех сторон водой и постоянно возвышающийся над водой даже в период наибольшего прилива;

ПОЛУОСТРОВА

- части суши, одной стороной примыкающие к материку или острову, а со всех остальных сторон окружённая водой;

АРХИПЕЛАГИ

- группа островов, расположенных близко друг к другу и имеющих обычно одно и то же происхождение (материковое, вулканическое, коралловое) и сходное геологическое строение.

МОРЕ

- это часть океана, отличается от него свойствами воды (температурой, соленостью), течениями, организмами, обитающими в нем. От океана оно отделено островами, полуостровами или поднятиями дна.

ЗАЛИВ

— часть океана, моря или озера, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоёма.

ПРОЛИВ

— водное пространство, расположенное между двумя участками суши и соединяющее смежные водные бассейны или их части.

ОКЕАН - крупнейший водный объект, омывающий материки (часть Мирового океана)

Слайд 9. Тихий океан

Тихий океан - самый большой океан на Земле. Площадь Тихого океана составляет 179,7 млн. кв.км, средняя его глубина 3984 м, максимальная - 11022 м (Марианская впадина), объем воды - 723,7 млн. куб.км.

Тихий океан занимает половину всей водной поверхности Земли, и более тридцати процентов площади поверхности планеты.

Тихий океан - самый большой по площади, самый глубокий и самый древний из океанов. Главные его особенности - большие глубины, частые движения земной коры, множество вулканов на дне, огромный запас тепла в его водах, исключительное разнообразие органического мира.

Слайд 10. Атлантический океан

Атлантический океан - второй по величине океан Земли после Тихого. Площадь Атлантического океана составляет 91,6 млн. кв.км.

Объем воды, вмещаемой Атлантическим океаном, равен четверти всего объема Мирового океана и составляет 329,7 млн. куб.км.

Средняя глубина - 3736 км., максимальная - 8742 (впадина Пуэрто-Рико).

Название океана произошло от имени титана Атласа (Атланта) в греческой мифологии

Слайд 11. Северный Ледовитый океан

Северный Ледовитый океан — наименьший по площади океан Земли, расположен полностью в северном полушарии, между Евразией и Северной Америкой.

Площадь океана составляет 14,75 миллионов км², объём воды — 18,07 миллионов км³.

Средняя глубина — 1225 м, наибольшая глубина — 5527 м в Гренландском море.

Большую часть рельефа дна Северного Ледовитого океана занимают шельф (более 45 % дна океана) и подводные окраины материков (до 70 % площади дна).

Слайд. 12. Индийский океан

Индийский океан — третий по размеру океан Земли, покрывающий около 20 % её водной поверхности.

Его площадь составляет 76,17 миллионов км², объём — 282,65 миллионов км³.

Самая глубокая точка океана находится в Зондском жёлобе (7729 м).

Индийский океан – самый молодой и самый теплый среди мировых океанов. Большая его часть находится в южном полушарии, а на севере он далеко заходит в материк, из-за чего древние люди считали его просто большим морем.

Слайд 13. Южный океан

Южный океан — условное название вод трёх океанов (Тихого, Атлантического и Индийского), окружающих Антарктиду и неофициально выделяемых иногда как «пятый океан», не имеющий, однако, чётко очерченной островами и континентами северной границы.

Условная площадь 20,327 млн. км² (если принять северной границей океана 60-йградус южной широты). Наибольшая глубина (Южно-Сандвичев жёлоб) — 8428 м.

На 1978 год, во всех русскоязычных практических морских пособиях понятие «Южный океан» отсутствует, и термин среди мореплавателей не употребляется.

В 2000 году Международная гидрологическая организация приняла разделение на пять океанов, но это решение так и не было ратифицировано. В действующем определении океанов от 1953 года Южного океана нет.