Конспект урока по обществознанию

Конспект урока

Тема: «Миграция»

Цель:

- познакомить обучающихся с понятиями «миграция», «депортация» «беженцы». «вынужденные переселенцы»; познакомить обучающихся с историей миграций в России и их причинами; сформировать знания о миграционных процессах в России и влияния их на современную демографическую ситуацию ;

- развивать умение обучающихся работать с текстом документа, таблицей, анализировать, обобщать, делать выводы; формировать интерес к демографической проблеме своей страны; коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе;

- воспитывать гражданскую позицию у обучающихся; воспитывать личность, сознающую свои права и права других людей.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал ( таблицы) по теме урока

Тип урока: комбинированный

Ход урока:

I. Организация класса

1) проверка готовности

2) эмоциональный настрой

II. Актуализация ранее изученного:

- Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскрывающий смысл предыдущей темы урока.

1) «Дети — наш главный природный ресурс» (Г. Гувер).

2) «Вырасти в действительно здоровой семье — вот на­стоящая удача из удач» (Р. Скиннер).

3) «Брачный союз — первая ступень человеческого обще­ства» (Цицерон).

- Как называется наука, занимающаяся народонаселением, его составом, численностью, ростом, распределением на территории земного шара, воспроизводством. (демография).

- О каких проблемах в последние годы говорят во всем мире, в том числе и в России? (перенаселение планеты, сокращение народонаселения)

- Назовите причины сокращения численности населения.

- Чем вызвана гендерная диспропорция?

- Какие факторы оказали негативное влияние на современную демографическую ситуацию в России? (доклад обучающегося)

- Таким образом, ситуацию, которая сложилась с народонаселением в России в настоящее время, специалисты оценивают как депопуляцию — суженное воспроизводство и сокращение численности населения с отрицательным естественным приростом. Депопуляция возникает при систематическом уменьшении численности населения. Основная причина депопуляции — снижение рождаемости до крайне низкого уровня.

Наряду с низким уровнем рождаемости причиной депопуляции является снижение средней продолжительности жизни. При этом средняя продолжительность жизни мужчин меньше, чем женщин.

Снижение рождаемости и сокращение численности и доли детей в структуре населения ведет к демографическому старению. Уже в 1989 г. впервые по стране в целом численность людей пенсионного возраста превысила число детей и подростков в возрасте до 16 лет на 110 тыс. человек.

Социальные последствия депопуляции связаны с перспективой сокращения трудового потенциала, падения экономической активности населения. Старение населения, свою очередь, порождает дополнительные требования к развитию социального обеспечения, медицинского обслуживания пожилых людей. Даже в экономически развитых странах при увеличении доли пожилых людей правительства вынуждены идти па увеличение пенсионного возраста. Другой стороной процесса старения населения является усугубление проблемы одиночества пожилых людей, их отчуждения от молодых поколений.

Острыми остаются для России проблемы миграции населения. В течение 1990-х и начала 2000-х гг. интенсивно сокращалось население северных и восточных регионов - России. По итогам переписи 2002 г. оказалось, что, по сравнению с данными переписи 1989 г., население районов Севера сократилось на 2,1 млн. человек (16,7%). Причины — естественная убыль и миграция.

Ситуация с мигрантами осложняется последствиями вооруженных конфликтов на Северном Кавказе. Неустроенность части вынужденных переселенцев, беженцев и внутриперемещенных лиц (отсутствие работы, жилья, средств к существованию) создает социальную напряженность, ведет к возникновению межнациональных конфликтов.

3) Демографическая политика в России.

Есть ли выход из демографического тупика? Указом президента России в октябре 2007 г. была утверждена «Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года».

Что же включает в себя понятие демографическая политика? Это целенаправленная деятельность государства, иных социальных институтов в сфере регулирования процессов воспроизводства населения. Она призвана воздействовать на формирование желательного для общества режима воспроизводства населения, на сохранение или изменений тенденций в области динамики рождаемости, смертности, семейного состава, расселения, внутренней и внешней миграции, качественных характеристик населения.

Демографическая политика современной России выделяет ряд приоритетов. Так, в области укрепления здоровья и увеличения продолжительности жизни населения в качестве приоритетов выделяются укрепление состояния здоровья всех поколений россиян, сокращение уровня материнской и младенческой смертности, повышение уровня рождаемости. Для решения этих задач предполагается совершенствование государственной и негосударственной системы здравоохранения, доступной медицинской помощи развитие консультационно-диагностических служб, помогающих вовремя распознать болезнь и принять меры, осуществлять профилактику наиболее опасных болезней, развитие санаторно-курортной сферы, усиление борьбы с алкоголизмом, наркоманией, табакокурением, пропаганда здорового образа жизни и др.

III. Изучение нового материала:

1) решение проблемного вопроса, сообщение темы, цели урока

Эпиграфом нашего урока будет старая русская пословица «Рыба ищет, где глубже, а человек где лучше». Давайте задумаемся над этой народной мудростью и приведем примеры подтверждающие его.    

1)сообщение нового материала, составление краткого конспекта

- Продолжительность человеческой жизни зависит от многих факторов. 

Рождаемость - это количество людей, рождающихся за год, в расчете на 1000 человек населения. Смертность - это статистический показатель, отношение числа умерших к общему числу населения. Традиционно разделяют факторы смертности на 2 группы: эндогенные и экзогенные. К первой группе относятся естественное старение организма, врожденные пороки, наследственные заболевания и некоторые другие факторы, зависимые от биологических особенностей организма человека и его наследственности. Экзогенные же связаны с влиянием внешней среды. К этой группе можно отнести несчастные случаи, инфекционные заболевания, отравления, острые заболевания пищеварения, дыхания и другие травмы.

Запись темы и плана в тетрадь: "Миграция"

   Миграция- переселение людей из одних мест проживания в другие. Миграции называют еще механическим движением населения.

  Миграции населения в пределах одной страны называются внутренними, а за пределы страны внешними.

Миграции

1. урбанизация

• (из села в город)

2. субурбанизация

• (из города в село)

3. насильственные миграции

• депортация

4. иммиграции

• (въезд в страну)

5. эмиграции

• (выезд из страны)

6. реэмиграции

• (возращение на Родину)

7. репатриации

(возращение на историческую Родину потомков эмигрантов)

Миграции

1. безвозвратные.

2. возвратные:

3.сезонные;

4.маятниковые;

5.эпизодические (в командировки, гости и др.)

     Объяснение видов миграций сопровождается вычерчиванием схем «Виды миграций» и дополнением схем.

     Вопросы к классу:

• Как же мигрировало населения СССР и России в ХХ веке? Что послужило причинами миграции?

• Как же мигрирует,  мигрировала в ХХ в. часть население России, имевшая постоянное место жительства?

     Рассмотрим наиболее крупные миграции:

1. Самая мощная миграция ХХ века прошла с 1926 г. по 1988 г. – это переезд людей из села в город, т.е. процесс урбанизации населения.

Вопрос: С чем был связан этот процесс?  (С индустриализацией экономики СССР. Большое количество русских переселились в период  индустриализации в национальные союзные республики СССР. За 10 лет с 1959 года число русских, живущих республиках СССР ,выросло на 5 млн. человек).

1. Насильственные переселения до 1917 г. на каторгу и в ссылку в Сибирь и на остров Сахалин. После Октябрьской революции поток ссыльных резко увеличился: это раскулаченные крестьяне в период коллективизации, дворянство, духовенство, интеллигенция.

Вопрос: Назовите наиболее известные факты «переселения народов». Покажите на карте (рис 12, с 35, учебника) пути депортации народов. ( В1937 году около 200000 корейцев приморского края в течение двух недель были вывезены в Среднюю Азию и Казахстан. В 1939 г.  сотни тысяч литовцев, поляков, эстонцев, латышей были вывезены в Сибирь. В 1941 г. все немцы СССР были вывезены в Сибирь, на Урал, в Казахстан. В 1943 г. в Сибирь, Казахстан были вывезены чеченцы, ингуши, балкарцы, крымские татары, калмыки и др. В 1956-57г.г. народы Северного Кавказа были возращены на свою Родину.)

1. Добровольные миграции в 50-х годах ХХ в. прошли на Юг Сибири и Казахстан. Русские, украинцы и другие народы ехали на освоение «целинных земель». Массовая миграция прошла и в районах Севера, Сибири и Дальнего Востока. Это были плановые  миграции.

Вопрос: Что означает «плановая миграция» и в чем она заключалась? (Миграция проводилась с целью освоения природных ресурсов неосвоенных районов СССР. Не которые районы строились как « ударные комсомольские стройки» с привлечением молодежи, например БАМ.)

1. Сейчас происходит обратный процесс: массовая миграция из районов Крайнего Севера, Дальнего Востока и Европейского Севера.  Инфляция «съела» сбережения жителей Севера, а доходы не компенсировали расходы на питание,  одежду, отдых. Северяне, как правило уезжают в Центральную Россию, Поволжье, на Урал, т.е. в те районы, которые раньше были основными территориями оттока населения.

2. В 90-е годы ХХ века началась миграция из города в село и пригороды - субурбанизация. В крупных промышленных городах из-за неблагоприятной экологической обстановки (шумовое, пылевое загрязнение), высокого уровня преступности, дороговизны земли часть населения выезжает в пригород и села, где строят коттеджи.

3.  Ежегодно в странах активизируются сезонные миграции: с началом огородного сезона миллионы людей едут на дачи, сады-огороды; в сезон отпусков - на юг, в деревню и т.д.

Вопросы: Для каких народов характерны сезонные миграции и  с чем это связано?

(Сезонные миграции характерны и для кочующих народов Севера: оленеводы перегоняют  свои  стада летом к побережью морей Северного Ледовитого океана, а к зиме оленей перегоняют в лесотундру под защиту леса.) Приведите примеры маятниковых и сезонных миграций. (Маятниковые миграции связаны с вахтовым методом работы на Крайнем Севере)

- Учитывая возрастающее значение разумной миграционной политики, правительственная концепция определяет такие приоритетные направления, как выборочное привлечение мигрантов, в первую очередь граждан государств участников СНГ. Предполагается создание условий для сокращения эмиграционного потока, ведущего к сокращению научно-технического, интеллектуального и творческого потенциала населения РФ. Предусмотрено проведение активной региональной экономической политики, способствуй щей сохранению численности населения в тех регионе страны, которые имеют стратегическое значение. Государство готово стимулировать возвращение в Россию эмигрантов, ранее выехавших за границу по трудовым контрактам или на постоянное место жительства. В первую очередь страна заинтересована в привлечении на родину квалифицированных кадров. А для этого необходимо создать им достойные и безопасные условия жизни и работы. Нам нужно организовать масштабный и системный поиск - талантов и в России, и за рубежом. Вести... настоящую «охоту за головами», — отмечалось в Послании Президен­та РФ Федеральному собранию 5 ноября 2008 г. Таким образом, очевидно, что решение проблем демографии тесно связано с общей ситуацией в экономике и со­циальной сфере. Причем связь в этом случае носит обоюд­ный характер: стабилизация численности населения и Необходимые качественные сдвиги требуют значительных вложений ресурсов, но и само население является важней­шим ресурсом развития страны.

IV. Закрепление и систематизация полученных знаний

- Дайте определение миграции.

- Какие виды миграции вам известны?

- Дайте им определения.

- Каковы причины миграций?

- В чем экономическое значение миграций?

- Охарактеризуйте современные процессы урбанизации и субурбанизацияи, на примере нашего региона.

V. Итог урока, рефлексия, выставление оценок, домашнее задание

 § 19 читать, ответить на вопросы для повторения стр. 214-215

Приложение

Миграция — перемещение людей, в большинстве случаев связанное с постоянной или временной переменой места жительства.

По направлению миграции бывают внешними и внутренними. Под внешней миграцией понимается перемещение из одной страны в другую. При этом выезд из страны называется эмиграцией, а въезд — иммиграцией. Внутренняя миграция — это перемещение внутри страны (чаще всего в направлении «город — село»).

По характеру принято выделять добровольные, вынужденные и принудительные миграции.

По продолжительности миграции делятся на постоянные, временные, сезонные, вахтовые и маятниковые (к ним относится перемещение в направлении «на работу — с работы»), а по территориальному охвату — на межконтинентальные и внутриконтинентальные.

Миграционное сальдо — разница между численностью эмигрантов и иммигрантов. Бывает положительным, если число иммигрантов превышает число эмигрантов, отрицательным, если число выехавших из страны больше, чем число въехавших, и нулевым — число эмигрантов равно числу иммигрантов.

Возможные причины миграций:

• экономическая — самая распространённая причина миграций. Связана с перемещением рабочей силы в места с более высоким уровнем жизни, заключением выгодных трудовых контрактов, получением более лояльных условий труда, учёбой и т. д. Сюда относится «утечка умов» — массовая эмиграция, сопровождающаяся оттоком квалифицированных специалистов

• политическая — миграции по этой причине редко бывают добровольными, они чаще вынужденные (в результате революций, государственных переворотов, смены власти) и связаны с возникшей угрозой для жизни. Сюда относится депортация — принудительная высылка лица (или группы лиц) за пределы государства по политическим мотивам;

• экологическая — миграции по этой причине связаны с угрозой для жизни по экологическим причинам (авария на ЧАЭС);

• религиозная — переселение по мотивам вероисповедания, паломничества;

• национальная (этническая) — переселение на этническую родину.

Главными центрами иммиграции длительное время были США, Канада, Австралия, Бразилия, Южная Африка. Однако после Второй мировой войны потоки межконтинентальных миграций сократились, а внутриконтинентальные миграции выросли.

Самый старый центр притяжения мигрантов — Европа. Сюда стремятся представители разных стран и континентов. Среди них преобладают выходцы из стран Африки и Азии (Сирия, Судан, Южный Судан, Афганистан, Сомали). В 2015 г. в Европе проживала треть всех международных мигрантов в мире (около 80 млн человек).

7