Конспект - урока по русскому языку

Цель: пересказывать содержание текста с опорой на вопросы; находить в тексте конкретные сведения, факты; определять тему и главную мысль текста; оценивать уместность использования слов в тексте; находить в словах изученные орфограммы.

Задачи: учить определять тему текста, пересказывать содержание текста с опорой на вопросы плана; формировать умение устанавливать связь между предложениями; развивать речь.

Ресурсы: картина «Грачи прилетели»

Ход урока

1.Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок.

Начинаем наш урок.

Мы за парты дружно сели,

Друг на друга посмотрели.

- Поднимите руки, кто уверен, что справится со всеми трудностями, которые будут встречаться у нас на уроке.

- Трудность всегда преодолевается, если человек всё делает с хорошим настроением, с хорошими мыслями.

- Позволит ли ваше весеннее настроение преодолеть все трудности на нашем уроке русского языка?

- У вас на столе лежат тучка и солнышко. Посмотрите, какая из карточек отражает ваше настроение. Выберите её, покажите.

- Я думаю, у кого настроение не очень хорошее, мы постараемся все вместе его исправить.

2.Работа по теме урока

а) Знакомство с текстом для изложения:

- Прочитайте текст. О чем этот текст? Определить основную мысль текста.

- Где находились гнезда грачей?

- Какая у птиц случилась беда?

- Кто помог птицам?

б) Анализ текса

(Анализ по вопросам и запись ключевых слов для построения типов.)

- Сколько частей в тексте?

-Как вы это определили?

в) Орфографическая подготовка

- Прочитайте текст по предложениям еще раз и объясните написание слов.

- Примерный план (составляем вмести - записываю на доску)

г) Пересказываем по плану.

Слова для справок: выглядывали, однажды, звучно.

3. Физминутка «Грачи прилетели»

4. Самостоятельная работа учащихся.

5. Итог урока

— Кто доволен своей работой?

— В чем испытали трудность?

6. Домашняя работа

Интересные факты о грачах.