| Построение в одну шеренгу, приветствие, сообщение темы и задач урока. Краткий инструктаж по технике безопасности. «Сегодня мы продолжаем изучение спортивной игры по теме «Волейбол».
От правильности технических элементов зависит ход игры? Что для этого нам нужно знать и уметь? Исходя из темы урока, диалога, чему мы сегодня будем обучаться? Организует выполнение упр. в шаге, беговых упражнений и ОРУ. Ходьба: - на носках, руки вверх, вращения кистями; - на пятках, руки перед грудью, пальцы скрепить в замок, предплечья сомкнуты, вращения кистями; - перекатом спятки на носок, руки на пояс. Бег в медленном темпе. Бег и его разновидности: - бег в медленном темпе; - с высоким подниманием бедра; -с захлестыванием голени; - приставным шагом правым боком; - приставным шагом левым боком; - с спиной вперед; - скрестный шаг правым боком, левым; - спиной вперед; - бег с ускорением. Бег, переходящий на ходьбу.
Перестроение в две шеренги. Через середину по два ша-гом, марш! На месте, стой! Напра-во! На вытянутые руки разомкнись! Общеразвивающие упражнения с мячом: - наклоны с мячом вправо влево, мяч вверху; - круговые движения туловищем вправо-влево, мяч вверху; - выпад правой-левой ногой вперёд, мяч вверх; - присед на правой ноге, левая в сторону мяч перед собой, перекат влево; - приседания; Повторение правила Т/Б на уроках по волейболу | 1 мин
0,5 круга
0,5 круга 0,5 круга 0,5 круга
0,5 круга 0,5 круга 0,5 круга
0,5 круга
8-10р
8-10р
8-10р
8-10р
| Выполнение команды: «Равняйсь!», «Смирно!», «По порядку рассчитайсь!», Слушают учителя. Отвечают на вопросы учителя. Приводят примеры и выделяют значение данного умения для победы в названных спортивных играх. «Учиться правильно, выполнять передачу и отправлять мяч в нужном направлении». Вместе с учителем формулируют цель урока с использованием нового понятия и планируют учебную работу Строевые приемы и повороты на месте с закрытыми глазами Класс! Равняйсь! Смирно! Напра-во
Нале-во, Кру-гом, Прыжком кру-гом! Прыжком нале-во!
«В обход налево шагом марш!»
Следить за дистанцией Следить за правильностью выполнения задания, спина прямая, взгляд направлен вперед. В случае неправильного выполнения педагог корректирует.
Во время бега следить за правильностью постановки ноги. Во время бега приставным шагом ноги в коленном суставе слегка согнуты, руки в стороны. Взгляд направлен вперед. Следить за высотой подъема бедра. Корпус слегка наклонен вперед, нога ставится на носок. Ноги в коленях не сгибать. Спина прямая. Нога ставится на носок.
Следить за четкостью выполнения команд, за соблюдение интервала.
Следить за амплитудой движений.
Больше амплитуда движения
Глубже наклон
|
| Сегодня мы с вами будем совершенствовать технику верхней и нижней передачи мяча.
Первые номера стоят на месте: - верхняя передача мяча над собой на среднюю высоту ( 1 – 1,5 м над головой)
Вторые номера у стены: - нижняя передача в стену. Вторые номера убирают мячи, работа в парах. Упражнения в парах: - Передачи мяча в парах сверху и снизу с выходом под мяч. -Передачи мяча над собой - передачи партнеру. - Передачи мяча через сетку в движении. - Передачи мяча во встречных колоннах с последующим перемещением в конец своей колонны. - Передачи мяча во встречных колоннах с последующим – перемещением в противоположную колонну
Оцените друг друга.
Двусторонняя игра в волейбол по правилам. |
5мин.
10 мин.
10 мин. | Совершенствовать технические элементы игры в волейбол.
Соблюдение правил выполнения заданного двигательного действия, проявление дисциплинированности.
Следить за согласованностью движений рук и ног.
Помогает учащимся корректировать и исправлять ошибки. Контролирует технику безопасности.
Оценивают правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения
Обратить внимание на согласованность движения ног и на точность передачи мяча. Самоконтроль
находят адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время игровой деятельности.
|
319
137 713 
