Конспект урока «Размножение и рост клеток»

Тема: «Размножение и рост клеток»

Цель: Закрепление и расширение представления о строении клетки и на этой основе развитие понятия о свойствах клетки — размножении и росте; создание условий для формирования универсальных компетенций: делать выбор, ставить цели собственной деятельности, самооценивать полученные результаты, контролировать себя; развитие умений анализировать и устанавливать причинно-следственную зависимость между строением клетки и происходящими в ней процессами; развитие навыка составления опорных схем.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить и расширить представления о строении клетки и на этой основе развить понятие о свойствах клетки – размножение и рост.

Развивающие:

• развивать умения учащихся работать с учебником, рабочей тетрадью;

• учить находить главное, анализировать, сравнивать, обобщать, делать соответствующие выводы.

Воспитательные:

• воспитать культуру общения учащихся, сотрудничества (со сверстниками, учителями), бережное отношение к учебному оборудованию;

• прививать любовь к предмету и его изучению.

Тип урока (вид урока): формирование новых знаний.

Ход урока

1. Организационный момент:

Приветствие. Проверка готовности класса к уроку.

2. Целемотивационный этап. Актуализация знаний и умений учащихся

На предыдущем уроке мы выяснили строение клеток живых организмов, изучили процессы жизнедеятельности. Давайте вспомним главные моменты.

Когда говорим о жизнедеятельности клеток, что мы имеем в виду? (Жизненные процессы, протекающие внутри клеток).

Мы говорим «обмен веществ». Что это такое? (Одни вещества поступают в клетку, другие выходят).

Как происходит питание клеток? (Вещества поступают в клетку).

Дыхание. Что это за процесс? (Обмен газами с окружающей средой).

Процесс выделения веществ, о чем идет речь? (Выделение в окружающую среду веществ, образованных в клетке и не нужных ей).

Раздражимость клетки — это...? (Реакция организма на воздействия окружающей среды).

Мы выяснили, что клетки живых организмов имеют сходный план строения, и они сходны по процессам жизнедеятельности, которые протекают в них. Закономерно возникает вопрос: каким образом увеличивается количество клеток? Именно, как растет организм, увеличивается в размерах? Следовательно, сегодня на уроке мы должны это выяснить. Таким образом, давайте сформулируем цель нашего урока. (Зная строение клетки, выяснить, как происходит рост клеток, какие процессы характеризуют деление клетки).

3. Изучение нового материала:

Найдите определение термину «деление клетки» и запишите себе в тетрадь. Деление клеток — сложный процесс, в результате которого из одной материнской клетки образуются две дочерние.

Найдем определение и запишем, что такое размножение. Размножение клеток — это увеличение их количества путем деления.

В своих тетрадях заполним таблицу, выполним рисунки, назовем этапы и дадим им характеристику.

4. Физкультминутка

Каждый день по утрам

Делаем зарядку. (Наклоны вправо – влево)

Очень нравится нам

Всё делать по порядку:

Весело шагать; (ходьба на месте)

Руки поднимать, (руки вверх)

Приседать и вставать, (приседать и вставать – 6 раз)

Прыгать и скакать. (10 прыжков)

5. Закрепление

Работа со схемой из учебника.

6. Информация о домашнем задании

Домашний задание: §4-5

7.Итоги урока. Рефлексия

Давайте подведем итоги нашего урока:

-как вы думаете достигли ли мы цели урока?

-все ли было вам понятно?

-все ли понравилось?