Россия, ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ КРАЙ, ХИЛОКСКИЙ РАЙОН, ХУШЕНГА
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 28.04.2026 15:44
Кулакова Виктория Владимировна
учитель начальных классов
54 года
179
180 375 
Местоположение
Специализация
Карточки. Виды предложений по цели высказывания. 2 варианта.
Категория:
Русский язык
09.03.2026 03:26
Учебник:
Русский язык. 3 класс. Учебник в 2 ч. Полякова А.В. 2-е изд. - М.: 2013., Ч.1 - 143с., Ч.2 - 127с.
Просмотр содержимого документа
«Карточки. Виды предложений по цели высказывания. 2 варианта.»
| КАРТОЧКА Тема. Виды предложений по цели высказывания. Задание. Прочитай. А потом позвонили зайчатки: — Нельзя ли прислать перчатки? А потом позвонили мартышки: — Пришлите, пожалуйста, книжки! Выпиши предложение, в котором содержитсявопрос.
_____________________________________________________________________________
Задание. Прочитай. Жила была маленькая девочка. Все ее очень любили. Но больше всех ее любила бабушка. Однажды бабушка подарила ей шапочку из красного бархата. С тех пор девочку стали звать Красная Шапочка. Составь и запиши три вопроса к этому тексту, используя слова: кто? что? какой? какая? какие? _______________________________________________________
| КАРТОЧКА Тема. Виды предложений по цели высказывания. Задание. Прочитай. А потом позвонили зайчатки: — Нельзя ли прислать перчатки? А потом позвонили мартышки: — Пришлите, пожалуйста, книжки! Выпиши предложение, в котором содержитсявопрос.
_____________________________________________________________________________
Задание. Прочитай. Жила была маленькая девочка. Все ее очень любили. Но больше всех ее любила бабушка. Однажды бабушка подарила ей шапочку из красного бархата. С тех пор девочку стали звать Красная Шапочка. Составь и запиши три вопроса к этому тексту, используя слова: кто? что? какой? какая? какие? _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________
|
- Нет! Нет! Соловей
Не поёт для свиней!
Позови-ка ты лучше
Ворону!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
