Конспект ВД "Орлята России"

Конспект внеурочного занятия «Орлята России»

Тема «Орлёнок – хранитель исторической памяти»

Оборудование: символ трека «Альбом», компьютер , экран, фотографии

Тип урока: урок-экскурсия

Цель:

• формирование и закрепление у учащихся чувства патриотизма,

любви к своей Родине, чувства долга, ответственности, гражданской позиции.

• воспитание чувства гордости за свою страну, готовности

защищать свою Родину, ответственности у старшеклассников за младших школьников, чувство ответственности за свои поступки.

Ход занятия

1.Организация, настрой

- Добрый день ребята! Сегодня очередное занятие по внеурочной деятельности «Орлята России». Я предлагаю начать наше занятие с девиза, который помогает нам в нашей работе.

Мы дети Великой, красивой страны!

Для мира и дружбы мы в ней рождены!

Родные просторы, родные края-

Все это Россия- родная семья!

- Мы успешно завершили программу по треку «Орленок- спортсмен». Сегодня начинаем знакомство с новым треком «Орленок-хранитель исторической памяти»

- Какие цели поставим перед собой? О чём будем говорить? (ответы детей) 2.Введение в тему

На доске «Орленок –хранитель исторической памяти»

-Выясним, что такое память( это способность накапливать, сберегать и отображать информацию.)

- Как вы понимаете «исторической»? (это события прошлого)

В словаре Ожегова:

Память- это способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, события.

Исторической-информация о прошлом, для передачи опыта, ценностей новым поколениям

- Кто может быть хранителем исторической памяти?

-Для кого хранить информацию?

-Зачем хранить? (для передачи опыта, ценностей, традиций, архитектурного и культурного наследия новым поколениям)

3.Работа по теме. Просмотр обучающего видео по треку «Орленок-хранитель"

https://rutube.ru/video/c2147fed535310d5a54186ecd311c2a2/

4.Презентация https://vk.com/doc713553_669300992?hash=wQhHXRxgUdslPHeckRD2EBZ6yk2jDanRYcfSw7esAns&dl=CSAX8ymyZEdbEt8Z4iIVcuRlmZcXVCt4aFBzTehLsuH&api=1&no_preview=1

5.Продолжение работы по теме. Беседа.

-Ребята, а что еще может быть «хранителем» исторической памяти?(фотографии, памятные вещи, письма, дневники, книги и т.д)

- Верно, и сегодня мы в этом с вами убедимся в этом. В нашей школе (МБОУ «Марьяновская школа») есть музей трудовой и боевой славы «Хранители истории». Музей боевой и трудовой славы играет важную роль в сохранении исторической памяти, воспитании патриотизма и уважения к подвигам предков. Он помогает людям лучше понять исторические события, героизм и трудовые достижения, а также передает ценности мира и единства будущим поколениям. Сегодня мы с экскурсоводами нашего музея Хаметовым Даниилом и Кульчинским Кириллом посетим музей трудовой и боевой славы с.Марьяновка Красногвардейского района Республики Крым.

6. Экскурсия в музей

7. Итоги занятия, рефлексия.