Конспект занятия по аппликации "Снегурочка"

"Солнышко" орта тобында ұйымдастырылған оқу ісәрекетінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе «Солнышко»

Өткізу күні/Дата проведения

Тәрбиеші/воспитатель: Седых О.Г.

Білім беру саласы Образовательные области: Творчество.

Пән/предмет: Аппликация

Өтнелі тақырыбы/сквозная тема: «Мой Казахстан»

Астында тақырып/ под тема: «Зимние забавы»

Тақырып /Тема: Снегурочка

Мақсаттары/ Цели

1. Тәбиелік/воспитательная: Воспитывать настойчивость в достижении поставленной цели.

2. Даматушылык / развивающая: Развивать образное мышление, умение создавать знакомый образ с опорой на жизненный опыт (новогодний утренник, художественное слово, иллюстрации).

3. Оқыту/ обучающая: Продолжить обучение работе с ножницами и правильному пользованию клеем

Закрепить навыки аккуратности при работе с клеем.

Педагогикалық технолориялар/пед. технология: игровая, здоровье - сберегающая;

Ресурстармен қамтамасызету/ ресурсное обеспечение: иллюстрации и фотографии с детских новогодних праздников, кукла Снегурочка; ножницы, клей, салфетки, раздаточный материал.

Билингвалдық компонент/ билингвальный компонент: к;ар - снег, Акшакар - Снегурочка.

Ұяымдастырушылық оқу қызметінің барасы/ОУД

1. Ұйымдастырушылық кезені/ организационный момент

Воспитатель начинает занятие словесной игрой(на стихи Е. Благининой).

Есть одна игра для вас:

Я начну стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте.

На дворе снежок идет,

Скоро праздник ...

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идет от ...

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие ...

И качаются игрушки -

Флаги, звездочки ...

Побуждает к размышлению:

- Без кого не бывает новогоднего праздника?-Да.

1. Негізі бөлімі/ основная часть

Воспитатель демонстрирует куклу Снегурочку. Вместе с детьми определяет, что на ней длинная шубка холодного цвета - голубого, ведь от теплого

Снегурочка может растаять. У шубки белые пушистые меховые воротник,

опушка и манжеты. А сама шубка украшена снежинками.

Словарная работа: шубка, воротник, манжеты.

- А почему Снегурочку так зовут?

Соглашается с детьми.

- Сейчас за окном морозно, а это любимая погода Снегурочки. Она приглашает нас на прогулку.

Бнлингвальный компонент: снег - кар, Снегурочка - Акщацар.

Физминутка:

На дворе у нас мороз.

Чтобы носик не замерз,

Надо ножками потопать И ладошками похлопать.

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками И покажем дома маме.

Мы еще чуть-чуть пройдемся И домой к себе вернемся.

Сообщает, что на занятии они будут аппликацией изображать Снегурочку. Образец - в раздаточном материале. Объясняет, как собрать елочку из треугольников, и переходит к Снегурочке.

- Начнем работу с определения формы шубки Снегурочки. Какая она?.. Да, это большой треугольник.

- А рукава?

- Для головы используем готовую наклейку.

Рассматривают куклу, любуются ее нарядом, красивой шубкой.

Повторяют: шубка, воротник, манжеты.

- Теперь пришло время оформить шубку Снегурочки манжетами, воротником, меховой опушкой по подолу и центру. Для этого мы тоже воспользуемся готовыми наклейками.

Предлагает приступить к заданию. Проводит индивидуальную работу.

1. Қорытынды/ итоговая часть

Воспитатель поощряет детей от имени

Снегурочки. Предлагает порадовать замечательным подарком к новогоднему празднику своих родителей или друзей, ведь у них получилась великолепная новогодняя открытка.

Читает стихотворение Елены Благининой «Снегурка»: Я вылепил Снегурку, поставил на виду,

Снегурочку-девчурку под яблоней в саду

Стоит моя царевна под круглым деревцом -

Царевна-королевна, пригожая лицом.

В парчовой душегрейке стоит светлей зари,

И крупные на шейке играют янтари.

Она мой сад оставит, лишь солнце припечет: Расплещется, растает, с ручьями утечет.