Конспект занятия в средней группе на тему:
«Веселый снеговик»
Цель. Учить создавать выразительный образ снеговика, по возможности точно, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей.
Задачи: продолжать развивать у детей навыки рисования предмета, состоящего из нескольких кругов;
развивать умение передавать особенности изображаемого предмета, используя кисть и краски, и с помощью ватных палочек;
воспитывать желание самостоятельно украсить образ;
воспитывать аккуратность, самостоятельность, интерес к созданию образа.
Материалы: листы бумаги темно-голубого, фиолетового, сиреневого, цвета для фона, гуашь, кисти, ватные палочки, стаканчики с водой. салфетки, интерактивная доска с картинкой- изображением снеговика, материал к игре «Составь снеговика», музыкальная заставка.
НОД:
Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года?
Дети. Зима.
Воспитатель. Правильно. Зимой всё вокруг покрыто снежным покрывалом. Тихо, тихо, падает на землю снег. Сыплются с неба серебристые снежинки. На деревья, на лужок опускается снежок. А снег, какой?
Дети. Белый, пушистый, холодный, легкий, хрустящий.
Воспитатель. Что можно делать со снегом?
Дети выдвигают свои предположения.
Воспитатель. Правильно, из снега можно слепить различные снежные фигуры. Я сейчас загадаю загадку, если вы отгадаете, он появиться на картинке.
Из снега соберём комок.
Поставим сверху мы горшок.
Заменит нос ему морковка.
Метлу в руках он держит ловко.
Наденем шарфик мы ему
И не замёрзнет он в пургу.
К теплу он вовсе не привык.
Ведь это чудо - снеговик ( появляется на интерактивной доске)
Воспитатель. Ребята, а как вы, думаете почему снеговик боится зайти к нам в группу?
Дети. В группе тепло и он растает.
Дидактическое упражнение «Что лепили на прогулке»
(вместе с детьми вспоминаем, что лепили на прогулке - зайчика, бабу снежную, мишку косолапого)
Воспитатель: Какая фигура подойдет для изготовления снеговика (на доске выставлены геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник, треугольник, круг, овал разного размера и цвета)?
Дети: Круг
Воспитатель: Из скольких кругов состоит снеговик?
Дети: Снеговик состоит из трех кругов, поставленных друг на друга.
Воспитатель. Вот мы с вами будем рисовать веселого снеговика.
Показываю на мольберте.
Берем листы голубого, синего, фиолетового цвета (на выбор) для того, чтобы хорошо было видно белых снеговиков.
Рисуем снеговика начиная с самого большого круга внизу, затем круг поменьше и самый меньший круг – это голова.
Наряжаем снеговика в нарядную шапочку ,или ведро, затем «повязываем» шарфик. Шапочку и шарфик рисуем одного цвета, чтобы получился комплект одежды. Можно кто как пожелает. На шапке и концах шарфа можно нарисовать кисточки, помпоны или бахрому.
Потом берем ватные палочки и дорисовываем мелкие детали – глаза, нос- морковку, рот, метлу. Вот и готов снеговик.
Пальчиковая гимнастика «Снежки»
Раз, два, три, четыре - (Считают пальчики, начиная с большого пальца.)
Мы снежок слепили. ( «Лепят», изменяют положение ладоней.)
Он кругленький и гладкий, (Показывают круг, гладят свои ладони.)
Но вовсе не съедобный. (Угрожают пальчиком.)
Раз - подкинул, (Смотрят вверх.)
Два - подкинул, (Подбрасывают воображаемый снежок.)
Три - поймай (Приседают.)
И - поломай. (Топают ногами.)
Краска белая у вас,
На столе стоит сейчас.
В руки кисточки возьмём,
Рисовать сейчас начнём.
(Включаю аудио - музыку. Дети работают самостоятельно. Показываю индивидуально технику рисования на своем листе при необходимости.
Побуждаю к речевому общению, поддерживаю творческие проявления и инициативу.)
Воспитатель. Посмотрите, какие красивые Снеговики у нас получились!
Чтение стихотворения
«Модный снеговик»
Завернулся снеговик
В полосатый половик:
Это будет пелерина,
Шляпа – старая корзина,
А на шее шарф - калачик –
Он немножечко кусачий,
Вместо пуговиц – картошка…
Вот одежка так одежка!
Разрядившись в прах и пух
Ловит шляпой снежных мух.
Молодцы, старались!
263
153 869 
