Конспект занятия по математике

Ход занятия

I. Эмоциональный настрой

-Наше очередное занятие «Математическая карусель» начинается.

Ребята, а вам нравится путешествовать?

-Сегодня мы с вами отправимся в лес. Будьте внимательны в пу-

ти, так как природа хранит много тайн и чудес.

II. Актуализация знаний.

1) Счёт «цепочкой».

-Ребята, а чтобы никого не потерять в лесу. Давайте посчитаем, сколько нас пойдёт.

2) Постановка целей занятия.

-Повторяйте хором со мной.

Мы на прогулку сегодня пойдём.

Смекалку , фантазию нашу возьмём,

Дорогой с пути никуда не свернём.

III. Постановка проблемы.

-Какое сейчас время года?

(весна)

-А какое время года было до весны(зима).

-Некоторые звери зимой впадают в спячку

-Угадайте, кто же это.

-Сколько вы видите мишек?

(Одного.)

-Что вы назвали?

(Число.)

-Как Его можно записать?

IV. Открытие детьми новых знаний.

Дети выдвигают свои гипотезы.

-Число 1 можно записать с помощью значка-цифры.

Слайд 2 (Печатная цифра 1).

-Это печатная цифра 1(прикрепляю карточку на доску).

Слайд 2 (Письменная цифра 1).

-Это письменная цифра 1(прикрепляю карточку на доску).

V. Показ написания цифры 1(слайд 2),с комментированием учителем и «в воздухе» с детьми.

Начинают писать маленькую палочку немного выше и правее центра клетки, ведут линию вверх к правому верхнему углу клетки. Затем пишут большую палочку от верхнего правого угла почти до середины нижней стороны клетки.

VI. Первичное закрепление.

1) Самостоятельная работа в тетради

-А сейчас мишка решил посмотреть, как вы написали.

-Молодцы!

-Найдите цифру 1 и прикрепите её.

XI. Закрепление

1) (самостоятельная работа).

- Найдите все цифры 1 и обведите их жёлтым карандашом.

-Сколько цифр 1 вы нашли ?

Слайд 7 ( Проверь себя ).

-Проверьте свою работу.

2)№2, стр.6 (самостоятельная работа).

-Раскрасьте только те фигуры, которых по одной.

Слайд 8 ( Проверь себя ).

-Проверьте свою работу.

XII. Итог занятия.

-Наша прогулка подходит к концу.

С чем вы сегодня познакомились?

(С числом 1 и цифрой 1.)

XIII. Рефлексия.

-С каким настроением вы закончили урок?

-Жители лесного царства вручают их вам и просят вас не нарушать их покой, беречь природу и подкармливать животных зимой. Они благодарят вас за активную работу на занятии «Математическая карусель».