Конспект занятия по рисованию "Осень "в первой младшей группе

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Осень»

Цель: расширить представление у детей об осени как времени года и об ее особенностях.

Задачи: 

- Включить в активную речь детей слова: осень, дождь, тучи, лужи.

- Формировать способность работать с изображением времени года, замечать и проговаривать особенности осени как времени года.

- Воспитывать умение активизировать внимание на деталях изображения и отображать их на листке бумаги. Сформировать умение работать с красками и кисточками.

- Сформировать умение согласовывать движения со словами. Поощрять участие детей в играх совместно с другими детьми.

- словесные (проговаривание стишков, пение песенки, беседа, вопросы)

- наглядные (рассматривание картин «Осень»);

- практические (рисование дождика);

Материал: игрушка «Тучка», фотографии осени, бумага, краски, магнитофон

Ход занятия:

Пальчиковая гимнастика «Вышел дождик погулять».

Раз, два, три, четыре, пять

Удары по столу пальчиками обеих рук. Левая начинает с мизинца, правая –с большого пальца.

Вышел дождик погулять.

Беспорядочные удару по столу пальчиками обеих рук.

Шёл неспешно, по привычке.

«Шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук по столу.

А куда ему спешить?

Вдруг читает на табличке:

Ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу. «По газону не ходить!»

Дождь вздохнул тихонько:

Часто и ритмично бьют в ладоши.

– Ох!

Один хлопок.

И ушел

Ритмичные хлопки по столу.

Газон засох.

Сюрпризный момент: в дверь кто-то стучится, педагог говорит детям: «Дети, к нам наверно кто-то пришел в гости, давайте посмотрим кто там». Воспитатель вносит в группу игрушку «Тучку» со словами: «Посмотрите! это же тучка пришла к нам в гости!». И предлагает детям подойти выставке осенних рисунков где дождь, тучи лужи, осень. Дети повторяли слова.

Воспитатель: Ребята вот на наших картинках есть у тучки капли дождя, а у нашей тучки нет. И наша тучка просит нас помочь нарисовать капельки дождя.

Поможем нашей гостье нарисуем капельки?

Дети садятся за стол.

На столах листы с нарисованными тучками, гуашь синего и голубого цветов.

Ребята макают пальчики в краску и рисуют капли дождя (точки). После проделанной работы тучка хвалит всех детей. Воспитатель с детьми вывешивают их рисунки и им дается время полюбоваться своей работой.

Пение песенки «Дождик»

Кап-кап, тук-тук-тук 
По стеклу раздался стук. 
Это дождик поутру 
Разбудил всю детвору.

Кап-кап, дон-дон-дон 
Капли начали трезвон. 
Если выйдете гулять 
Не забудьте зонтик взять.

Кап-кап, кап-кап-кап 
У дождя веселый нрав. 
Завтра утром мы опять 
Под дождем пойдем гулять.

Воспитатель: Ребята чем мы сегодня занимались. Какие новые слова узнали. Какие песня пели. Молодцы ребята вы справились заданием.