Конспект занятия " Ударение"

Конспект дефектологического занятие из цикла

« Математика вокруг нас» .

Тема: « Знакомство с профессией бухгалтера»

Занятие подготовила: учитель-дефектолог гимназии №2 г.о.Красногорск Мухина Е. В.

Цели:

1)расширять представления о профессиях взрослых, их значение и важность. Познакомить детей с профессией бухгалтера, её необходимостью и общественной значимостью. , новыми словами «счетовод», «расход», «прих0д», «зарплата», «баланс»;

2)закрепить математические понятия на счетах-абакусе:

а) понятие числа, больше, меньше;

б) уметь решать задачи и примеры( до 10) с помощью счет –абакус;

3)воспитывать уважение к труду взрослых, воспитывать любознательность, усидчивость;

4)развитие познавательного и социально-коммуникативное развитие.

Оборудование: компьютер, смарт-доска, флеш-карты. картинки, счеты-абакус, рабочие тетради.

Ход занятия.

_Сегодня мы поговорим о красивой науке математика. Ведь с математикой мы сталкиваемся каждый день. Как вы думаете , где?

Правильно. В автобусе, в магазине, в кино, в школе… и в каждой профессией присутствует математика..

Наука в школе есть одна

Во всех профессиях нужна

Учителям, врачам и поварам.

Бухгалтерам, певцам и продавцам.

Всем математика важна.

Царица всех наук она.

Куда б не захотел пойти.

Профессию хорошую найти, Сначала выучи таблицу,

Чтоб с губ слетала словно птица.

Нам всем зарплату получать, а значит надо посчитать.

И, чтобы в жизни не страдать, задачи сложные решать.

Делить все беды пополам,

И всем прибавить счастья вам.

И приумножить капитал.

Чтоб мир везде спокойным стал.

И пусть пора сейчас настала,

Компьютер знает наш немало.

Но, если сам всё будешь знать, успешным в жизни сможешь стать.

Сегодня мы с вами познакомимся с интересной профессией.

А что такое профессия?

Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.

Давайте вспомним какие профессии в школе?( учитель, воспитатель, ….)

А как вы думаете кто нам с вами подстывает, сколько нужно учебников, сколько продуктов привезти, кто зарплату считает?

Да, бухгалтер.

С виду она вроде незаметная, но без бухгалтера не сможет работать ни одно предприятие, а также заводы, магазины, аптеки, кафе и рестораны,, театры и музеи. Получается, что бухгалтер нужен везде.

Вот представьте себе в магазин привезли игрушки. Но продавец не сможет поставить игрушки на полку, пока бухгалтер не пересчитает их, и не напишет в своих документах приход этих игрушек.

И только после этого продавец сможет продать игрушки. И здесь бухгалтер считает расход( сколько продали игрушек). Чем больше продали, тем больше получить выручку магазин. Даже ваши мамы и папы получают зарплату, которую считают бухгалтера.

Слово бухгалтер возникло в Германии, первоначально их называли держателями книг, писцами, счетоводами.

В 1498г. По велению императора Максимилиана их стали называть бухгалтерами.

Давным- давно когда не было даже цифр, люди уже владели осноными основами бухгалтерского учета. Они делали записи о своём хозяйстве, а счет заменяли зарубками, которые делали на сучках деревьев, на костях животных, на стенах пещер и т.д. Особенно интересно был способ- были веревки, на которых завязывали узелки. В дальнейшем появилась бумага, а потом уже стали появляться инструменты-счеты.

На картине вы видите старые счеты- абакусы или сорбоны и новые счеты разного вида.. Счеты появились очень давно 3000 лет до н.э. Сначала они были из косточек на палочках, а потом вот такие из колечек на прутиков, и придумали цифры.

Затем стали считать на калькуляторах, это первый компьютер для цифр. А потом уже появились компьютеры и бухгалтерские программы.

Есть бухгалтер в ресторане, и на фабрике,, и в бане.

Он деньгам ведет учёт:

Где расход, а где приход.

Математику он знает,

Цифры быстро сосчитает,

здесь расход, а здесь приход-

Ничего не пропадёт!

Бухгалтерское дело , очень важное и нужное дело. Если не вести учет доходов и расходов, , то порядка в организации не будет.

- Ка вы думаете , какими качествами должен обладать бухгалтер?

Да, Бухгалтеру необходима тщательность в работе, , внимание и сосредоточенность, хорошее знание математики , умение владеть всеми инструментами( счеты, калькулятор и компьютер),усидчивость и терпеливость.

А теперь давайте представим, что всё сломалось. Что будет делать бухгалтер?

Да , он возьмет счеты.

Давайте попробуем стать бухгалтерами.

Работа со счётами- абакус

1 задание:

Найдем число 1 на абакусе…. Найдите число 1 на всё абакусе.

.И так до 10.( при это проговариваем из чего состоит 6, 7. 8. 9)

2 задание

Работаем на правой и левой жердочке. Сколько желтых стульев? 3

Сколько зеленых?1

На правой –отложите 3. На левой 1. Каких стульев больше? На сколько?

3 задание.

А теперь я предлагаю посчитать наш приход и расход, по другому баланс.

Расход- это уменьшение, а приход увеличение.

4-2+1-2+5-5+2-1+5-5-2=0

1+3+5-1-2+1-5-2+1+2-3=0

Молодцы., все справились.

Итак. Давайте вспомним, кто такой бухгалтер?