Конспект «Знай правила движения»

Конспект  «Знай правила движения»

Цель:  · Закрепить знания учащихся по правилам дорожного движения

Задачи: · Развивать логическое мышление, внимание, память, ориентацию в пространстве.

· Сплочение коллектива через игру.

Ход мероприятия

Ведущий:

-Здравствуйте.

- Ребята, на сегодняшней встрече мы обсудим с вами очень важную тему - «Правила поведения на дороге», чтобы не пострадать и сохранить здоровье.

Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. В нужный момент все они остановятся и позволят спокойно перейти улицу. Каждый водитель знает эти правила назубок. Шофёры учатся в автомобильных школах, сдают экзамены. Для пешеходов тоже есть правила. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением.

В настоящее время помощниками водителей и пешеходов стали светофоры, дорожные знаки, работники ГИБДД, учителя в школах, которые учат ребят правилам дорожного движения, и, конечно, целая армия юных инспекторов движения. Это учащиеся школы, которые сами изучают правила и учат других.

1 конкурс: «Разминка»: «Доскажи словечко»

  1.Начинается с порога

В самый дальний путь (дорога)

  2.Руль, педаль, колёса, шины –

Есть всё у любой (машину)

  3.Замигал у чудища изумрудный глаз,

Значит можно улицу переходить сейчас (светофор)

В час – 110 километров, -

Это будет сколько миль?

Он летит быстрее ветра –

Легковой (автомобиль)

  4.По обочине дороги,

Как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем,

Всё, что нам они велят (знаки)

  5.На 4 ноги

Надевали сапоги,

Перед тем как надевать,

Стали обувь надувать (шины)

  6.«Зеброй» назван…(переход)

Чтобы двигаться вперёд.

Все машины пропусти

И счастливого пути!

Держусь я только на ходу,

А если встану – упаду (велосипед)

  7.Опоясал каменный ремень

Сотни городов и деревень (Шоссе)

2 конкурс: «Разрешается. Запрещается»

Думаем, вспоминаем и громко отвечаем:

· Переходить улицу на зелёный свет светофора? (Разрешается)
· Перебегать улицу перед близко идущим транспортом? (Запрещается)
· Переходить улицу по подземному переходу? (Разрешается)
· Выбегать на проезжую часть? (Запрещается)
· Выполнять правила дорожного движения? (Разрешается)
· Перевозить пассажиров младше 7 лет на велосипеде? (Запрещается)

3 конкурс: «Светофор»

  1.Внимание, глядит в упор

На вас трёхглазый светофор –

Зелёный, жёлтый, красный глаз

Он каждому даёт приказ. (Показ светофора)

Какие сигналы светофора вы знаете?

Что означает красный сигнал светофора?

Ведущая: Выполняй приказ простой:

Дети: Красный свет зажёгся – Стой!

О чём говорит жёлтый сигнал светофора?

Жёлтый вспыхнул - Подожди!

Что означает зелёный сигнал светофора?

А зелёный свет – Иди!

Светофор – добрый помощник водителей и пешеходов. Он указывает, кому разрешается ехать или идти, а кому нужно стоять на месте. И все обязаны подчиняться его сигналам.

Сейчас, мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Игра «Зелёный, жёлтый, красный».

У ведущего в руках круги разного цвета, он показывает их по одному, дети выполняют задания:

Зелёный круг – дети идут на месте.

Жёлтый круг – дети стоят.

Красный круг – дети приседают.

4 конкурс «Машины»

На улице нашей машины, машины

Машины малютки, машины большие.

Спешат грузовые, фырчат легковые.

Торопятся, мчатся, как будто живые.

Игра – соревнование «Кто быстрее соберёт мозаику»

(собрать из отдельных кусочков целую машину).

5 конкурс: Кроссворд.

Учитель: А теперь нам нужно отгадать кроссворд.

Вопросы:

1.Знак, подаваемый транспортным средством или светофором.

2. Повреждение транспортного средства во время движения.

3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.

4. Лицо, управляющее транспортным средством.

5. Человек, идущий пешком.

6. Твердое и гладкое покрытие дороги.

7. Боковая часть, край дороги.

8. Место, предназначенное и специально устроенное для передвижения с одной стороны улицы на другую.

Ответы на кроссворд:

1.Сигнал. 3.Зебра. 5.Пешеход. 7.Обочина.

2.Авария. 4.Водитель. 6.Асфальт. 8.Переход.

Учитель: Прочитайте ключевое слово: СВЕТОФОР.( работа по карточкам)

Ведущая:                                                       

У человека только одна жизнь, и распоряжаться ею может только он сам. Наша жизнь и здоровье в наших руках, и от нас зависит, каким они будут. Давайте никогда не будем об этом забывать.