"Конспект урока"

Классный час на тему: «95 лет Республике Коми»

Цель: способствовать формированию у учащихся чувству патриотизма за свой родной край при помощи обобщения и получения новых знаний и о Республике Коми.

Форма: беседа, игра, создание рисунков

Ход мероприятия:

-Здравствуйте, дети! Я рада вновь вас приветствовать в школе на нашем первом в этом учебном году классном часу. Я поздравляю вас с 1 сентября – днём знаний и желаю вам творческих успехов и отличной учёбы в этом году.

-Для того, чтобы узнать о чём же мы сегодня поговорим на нашем классном часу, вам нужно будет отгадать зашифрованное на доске слово

(на доске зашифрованное слово)

-Совершенно верно, это слово республика. В какой республике мы с вами живём? (Республика Коми)

-А как вы думаете, почему именно о ней мы с вами сегодня поговорим? (потому что недавно – 22 августа Республике Коми исполнилось 95 лет)

-А что же такое республика? (ответы детей)

-Давайте поиграем в игру «Города Республики Коми». Я буду называть вам города и если они относятся к Республике Коми, то вы хлопаете в ладоши, а если же нет, то топаете ногами.

-А как вы думаете чем богата наша республика? (ответы детей)

-Республика Коми была образована 22 августа 1921 года. Территория РК составляет 416, 8 тысяч кв. м . Население нашей республики составляет более 900 человек. На территории РК проживают люди разных национальностей. В республике много лесов и рек, какие из них вы знаете? Еще в РК обитают множество животных, каких вы знаете? Также на территории нашей республики растёт много деревьев и растений, назовите какие вам известны? Наша республика славится полезными ископаемыми, какие вы можете назвать? (уголь, нефть, природный газ, золото, алмазы и др.) На территории РК имеется парк Югыд ва , в котором находятся красивейшие леса с уникальными животными и растительностью. Но самое главное что в есть в нашей республике – это одно из чудес света – Ветровые столбы.

-А есть ли флаг у РК? Из каких цветов он состоит? Перед вами лежат листочки и карандаши, попробуйте нарисовать наш флаг и разукрасить цвета как нужно, а потом мы проверим кто из вас оказался прав

-Давайте с вами вспомним что означают цвета нашего флага?

СИНИЙ – небесное начало;

ЗЕЛЁНЫЙ – символ надежды и изобилия;

БЕЛЫЙ – воплощение белизны и чистоты снега, простоты и суровой красоты северной природы.

-А есть ли герб у РК? Что на нём изображено?

-Кто назовёт столицу РК? (Сыктывкар)

-Что вы знаете о Сыктывкаре? (ответы детей)

-Статус города Сыктывкар получил в 1930 году, до этого она назывался Усть-Сысольск. Сыктывкар является столицей нашей прекрасной республики. В Сыктывкаре имеется очень много памятников (памятник неизвестному солдату), театры (опера и балета, имени В.Савина), парки (Кировский, Мичуринский), стелла на кольце, являющаяся символом города. Также в этом городе есть много учебных заведений (колледжи, институты, университеты), куда вы возможно отправитесь после окончания школы для получения профессии, как это сделали многие из выпускников нашей школы.

-А в каком городе живём мы? (Инта). Что вы можете рассказать о Инте?

-Инта была основана в 1942 году, тогда это был только посёлок, а в 1954 году стал городом Инта. В Инте добывают уголь, основная масса людей работает на шахте Интинская. Инта небольшой уютный городок, в котором есть музеи (краеведческий, в водонапорной башне), имеются памятники (Ленину, Кирову, мемориал клятвы), есть аллея славы шахтёров и многое другое.

-А что вы можете рассказать о своем селе? (ответы детей)

-Ну вот мы с вами поговорили о республике, о ее юбилее, о её Дне Рождении, а как принято на День Рождение нужно дарить подарки, так вот давайте и мы с вами сделаем подарок любимой республике. На партах у вас лежат листы, на них вы можете нарисовать рисунок, посвящённый нашей республике, или написать пожелание для нее, или написать небольшой стих, как например это сделала ученица из школы № 18 г. Сыктывкара Путенихина Дарья

***

Республика Коми – чудесный край,

Сколько богатства, поди посчитай,

Сколько прекрасных лесов и болот,

С трудом по сугробам пройдёт снегоход.

Здесь снежные пики, прекрасна тайга,

Здесь горы, в которых чуть дышит туман.

Добывают здесь газ,

Добывают здесь нефть,

Соли, алмазов, руды здесь не счесть.

Красоты все эти я в школе узнаю,

С юбилеем Республику поздравляю!

-Ну что ж, давайте посмотрим что же у нас вами получилось с нашими поздравлениями.

(дети представляют свои поздравления)

-Итак, ребята, в конце нашего классного часа скажите, а как же нужно относиться к своей республике? (ответы детей)