Конспект урока "Азбука общения"

Цель: через раскрытие понятий «доброта», «вежливость», «культура», «искренность»

Задачи:

- раскрыть значение понятий «доброта», «вежливость», «культура поведения»;

- расширить представление учащихся о культуре общения;

- воспитывать проявление доброты, вежливости, культуры, искренности.

Ресурсы:(материалы, источники)

Интерактивная доска, видеоролики, песня

Учащиеся сидят закрыв глаза и слушают текст, который читает учитель.

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой.

Концентрация на свете.

Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди.В середине груди находится бутон цветка. И под лучами солнца бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Медленно опускается вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам. Уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз. Глаза будут смотреть только на хорошее и видеть только хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в свете…Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

1. Проверка домашнего задания:

Совместно с родителями придумать предложения о вежливом человеке и записать их. Задание 11 стр. 47 рабочая тетрадь

1. Позитивное высказывание (цитата).

Слово – ключ, открывающий сердца

Казахская пословица

1. Рассказывание истории (беседа).

Сказка «Зайка»

Индийская народная сказка

– Почему зайка не поздоровался со слоненком?

- Почему зайке стало стыдно?

- Как ты поступишь в такой ситуации ?

1. Беседа:

- Как влияют вежливые слова на людей? Всегда ли они помогают?

- Всегда ли человека, который произносит вежливые слова, можно назвать действительно вежливым и воспитанным?

- Какие правила поведения вы знаете?

Показ видеоролика «Азбука вежливости»

1. Творческая деятельность, групповая работа.

Задание 1.

Расскажите о том, каким должен быть вежливый человек. С кем вы могли бы сравнить вежливого человека, почему?

Задание 2.

Задание 4 стр. 52 в рабочей тетради.

1. Групповое пение.

Песня «Дорогою добра»

1. Домашнее задание.

Совместно с родителями допишите необходимые слова в стихотворении. Задание 5 стр. 53 рабочая тетрадь

1. Рефлексия:

• Урок мне понравился

• Я все понял

• Урок мне не понравился

1. Заключительная минута тишины.

Закройте глаза. Вспомните о чем мы сегодня с вами разговаривали на уроке. Я желаю вам, чтоб вы оставались такими же искренними, добрыми и вежливыми детьми.