Конспект урока географии "Ветер".

Тип урока: комбинированный

Форма урока: урок-игра

Цель урока: сформировать представление о ветре как элементе погоды

Задачи урока:

Образовательные:

1. знать определение "ветер" и причины его образования;
2. давать характеристику ветра по направлению, скорости, силе;
3. строить и "читать" розу ветров;
4. раскрывать зависимость скорости и силы ветра от разницы в атмосферном давлении;
5. называть приборы для определения силы и скорости ветра, правила работы с ними;
6. называть примеры ветров (постоянные, сезонные, суточные);
7. раскрывать причины образования бризов и муссонов;
8. приводить примеры роли ветра в природе и жизни человека;

Развивающие:

1. Активизировать процесс мышления у учащихся.
2. Развивать умение детей осмысленно воспринимать знания, толковать факты, давать им оценку, делать выводы, быстро и правильно формулировать ответы.
3. Формировать общественные (сотрудничество и соревнование) и индивидуальные (заинтересованность, вера в собственные возможности) мотивы.
4. Научить учащихся анализировать цели, процессы и результаты своей деятельности.
5. Побуждать к постоянному желанию оценки своих действий.
6. Развивать интеллектуальные способности.

Воспитательные:

1. Формировать у учащихся географическую культуру.
2. Содействовать формированию мировоззренческих понятий: целостность водной оболочки Земли, влияние внутренних вод на жизнь человека. < > Воспитывать экологическое сознание. Содействовать формированию в представлении учащихся целостной картины мира. Осуществлять нравственное воспитание, коммуникабельность, творчество, эстетические нормы поведения. 

    

   Оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, презентация к уроку, физическая карта мира, карта полушарий, флюгер, анемометр