Урок разработан в рамках УМК Н.С.Новошинской, И.И. Новошинского
Урок проводится согласно календарно-тематическому планированию
Цель урока: дать важные сведения о химическом элементе и простом веществе – кислороде; раскрыть распространенность кислорода в природе; познакомить учащихся с физическими и химическими свойствами кислорода;
Задачи:
- обучать самостоятельному поиску необходимой информации при работе с учебником и другими источниками литературы; обучать умению делать выводы;
- развивать: любознательность и высокую познавательную активность учащихся на уроке; прививать и развивать навыки делового общения; монологическую речь учащихся с использованием химической терминологии.
- воспитывать у учащихся: ответственное отношение к природе, понимание огромного значения кислорода для жизни на земле; воспитывать первоначальное представление о необходимости защиты чистоты атмосферы; воспитывать интерес учащихся к предмету.
Оборудование: кроссворд, мультимедийная презентация, информационно - обучающую программу: химия учебно – тренировочные тематические тестовые задания с использованием контрольно – оценочной системы (подготовка к ЕГЭ) - "Chemistry 2010"
Тип урока : изучение нового материала (с элементами беседы и самостоятельной работы учащихся).
Методы обучения: объяснительно - иллюстративный, словесный, репродуктивный, практический, исследовательский.
На протяжении всего урока, как иллюстративный компонент - мультимедийная презентация. В ходе презентации используются гиперссылки на фото-, видео- и аудиозаписи сети Интернет.