Конспект урока по письму и развитию речи в 4 классе. Тема урока: "Алфавит"

Урок № ____.

Конспект урока по письму и развитию речи 4 кл.

Учитель: Павлова Е.В.

Дата проведения урока:_______________

Тема урока: Алфавит.

Цели урока:

- познакомить с русским алфавитом и объяснить его значение,

- формировать умения  располагать слова в алфавитном порядке, развивать

речь учащихся;

- научатся правильно называть буквы в алфавитном порядке,

   научатся применять знание алфавита при выполнении практических  заданий;

Оборудование: алфавит, карточки с именами, предметные картинки, карточки.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс наш хоть куда.

Мы начнём урок, друзья.

2. Проверка домашнего задания - (выборочно)

3. Сообщение темы и целей урока.

Алфавит.

Встали буквы в чёткий строй.

Строй как строй, да не простой.

Он зовётся алфавит,

Всюду путь ему открыт.

- Что такое алфавит?

- Сколько букв в русском алфавите?

- Сколько букв гласных? – назовите;

- Сколько букв согласных? – назовите;

Индивидуальная работа с Черствой В. Мирошниченко С, Неледвиным А.

Работа по учебнику.

Чтение алфавита в учебнике, стр. 16.

- чтение учителем;

- чтение хором;

- чтение 2-3 уч-ся.

Физминутка для глаз

Работа у доски.

- Расположите имена в алфавитном порядке и запишите в тетрадь.

Работа со словарем в конце учебника.

- найдите слова ( демонстрация предметных картинок) – запишите слова.

Индивидуальная работа с Черствой В. Мирошниченко С, Неледвиным А.

Физминутка двигательная.

Работа по карточкам.

- Впишите в алфавит пропущенные буквы.

- выборочная проверка.

Индивидуальная работа с Черствой В. Мирошниченко С, Неледвиным А.

4. Домашнее задание.

- выучить алфавит наизусть, стр. 16.

5. Итог урока.

- по вопросам учителя;

- выставление оценок.