Конспект занятия "Букет цветов"

- Формировать умений составлять из элементов квиллинга композицию; подбирать цветовой фон; развивать творчество.

- Развивать мышление, внимание, память в ходе дидактической игры «Выбери фон, выложи рисунок».

- Учить скручивать полоски бумаги, придавая им овальную форму.

- Закрепить навыки аккуратного наклеивания.

- Развивать диалогическую речь (добиваться полных ответов на вопросы). Активизировать словарь по теме: квиллинг, «капелька», «глаз», «листик», «рол».

- Развивать мелкую моторику рук, глазомер.

- Воспитывать заботливое отношение к близким, желание порадовать их подарком.

Оборудование:

 - Цветной картон для фона, полоски белой и разноцветной бумаги разной ширины, деревянные зубочистки с прорезью, линейка с кругами разного диаметра, клей ПВА, диск СД, ножницы.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение В.Шуграевой «Маме».

В горшочек посажу росток.

Поставлю на окне.

Скорей росток,

Раскрой цветок –

Он очень нужен мне.

Промчатся ветры за окном

Со снежною зимой,

Но выше будет

С каждым днем,

Расти цветочек мой.

Когда же по календарю

Весны настанет срок,

Восьмого марта

Подарю

Я маме свой цветок.

Воспитатель: - Дети приближается праздник 8 Марта , и все вы , хотите сделать подарок своим мамам. Можно вырастить цветок в горшке, а можно сделать букет цветов своими руками.

Сегодня мы будем делать вот такую поздравительную открытку. Дети рассматривают образец (подготовленную открытку). Вместе с детьми уточняем:

- Как называется цветок?

- Какого он цвета?

- Сколько лепестков у цветка?

- Какой формы листья?

- Сколько цветков в букете?

- Посмотрите, теперь перед вами лежат полоски бумаги и инструменты, мы с вами приступаем к работе.

Давайте повторим этапы выполнения работы.

Изготовление цветка.

- Взять полоску ш.0.4мм белой или цветной бумаги, накрутить на зубочистку немного распустить. Конец детали подклеить. Сдавить концы полученной детали, придавая ей овальную форму. Таких деталей сделать 7-9 шт.

- Взять полоску бумаги ш.0.8 мм разделить пополам . Одну часть настричь ножницами и скрутить тугой рол, «махрушки» распушить. Это будет серединка цветка. Сделать по количеству цветов. Воспитатель следит за техникой безопасности в работе с ножницами.

- Вокруг серединки подклеиваем лепестки.

Снизу. Подклеиваем кружок – чашелистик.

Дети начинают самостоятельно собирать детали цветка. Воспитатель помогает индивидуально каждому ребенку, который испытывает затруднения.

Физкультминутка (пальчиковая гимнастика)

На моей руке пять пальцев,

Пять хватальцев, пять держальцев.

Чтоб крутить, и чтобы резать,

Чтобы брать, и чтоб дарить.

Их не трудно сосчитать

Раз, два. Три, четыре, пять. (дети выполняют подражательные движения).

Дид./игра «Подбери фон для букета»

- А теперь давайте подберем фон для нашего букета, и выложим свой букет.

- Посмотрите каких деталей не хватает? (листьев и стебля).

Изготовление листьев.

Склеить 2-3, (4-5) полоски зеленого цвета. Сложить полоску несколько раз с небольшим запасом. Подклеить конец. Получиться лист. Сделать 5-6 листиков.

Создание композиции и оформление .

Взять фон. Подклеить стебельки . Выложить цветы и приклеить их. Дать просохнуть работе. Затем подклеить листочки.

Можно украсить букет бантом. Сделанным из упаковочной ленты, ткани. Бант можно укрепить на 2-х сторонний скотч.

Можно свою работу оформить как сувенир на СД диске.

- Посмотрите, какие подарки своим мамам, бабушкам, сестричкам вы приготовили, я думаю, что они понравятся вашим родным.

Санкт-Петербургское государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания «Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №5»

Конспект занятия

Тема: «Букет цветов»

Подготовила: воспитатель

Светлакова В.А.