СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект занятия" Традиции ремесла"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 дополнительного образования детей

Детско-Юношеский центр

 

 

Конспект занятия

 

 

«Традиции   ремесла»

 

                                                                             Составитель:

       

 педагог дополнительного образования

                                                  Киселева Ирина Викторовна

высшая педагогическая категория

 

 

 

2014 г.

Северодвинск

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия «Традиции ремесла»

Педагог – Киселева Ирина Викторовна

Тема : «Традиции ремесла», 1-й год обучения

Тип занятия: Изучение нового материала.

Тема занятия: Изготовление фрагмента в технике монастырского плетения

Цель: Ознакомить учащихся с техникой  монастырского  плетения. Изготовление

заданного изделия по схеме.

Продолжительность занятия: 90 мин.

Универсальные учебные действия:

Личностные: познавательный интерес  к изучаемому  материалу;  понимать поставленную цель и   задачи на занятии и стремиться их выполнить; оценивать свои достижения на занятии.

Регулятивные: определять цель учебной деятельности с помощью педагога; высказывать свое предположение на основе работы с предложенным материалом.

Коммуникативные: оформлять свои мысли в устной речи; учиться подтверждать аргументы фактами; делать выводы; организовывать свою работу.

Познавательные: умение читать схемы изделий, сочетать цвета в изделии.

Задачи по здоровьесбережению:

- оценивать важность бережного отношения к здоровью человека; развивать зрительную память и моторику рук.

- управление своей деятельностью, мобилизации сил и энергии, к волевому усилию (к выбору в ситуации мотивационного конфликта) и преодолению препятствий.

- управление поведением; умение слушать и слышать.

- использование в работе экологически чистых продуктов: стеклянный бисер, медная проволока.

Оборудование: мультимедиа, дидактический и наглядный материал, образцы  изделий.

Материалы: иглы. леска( мононить), бисер.