Конспект занятия "В гостях у зайчика"

Әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действия воспитателя

Балалар әрекеті

Деятельность детей

Мотивация-қозғаушы

Мотивационно-побудительный

Приглашает детей пройти на ковёр под музыку.

Звучит песня "Дружба крепкая".

Активизирует детей вопросами:

- О чём эта песня?

- А как будет звучать слово "дружба" на казахском языке?

- А как будет "друг" на казахском языке?

- Сколько у человека может быть друзей?

- А мы с вами друзья?

Организует "Круг радости":

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Задаёт проблемный вопрос:

- Что такое "дружба"?

- А мы можем быть настоящими друзьями, которые в любой момент приходят на выручку?

Сюрпризный момент: заходит грустная Женя из сказки "Цветик - семицветик" с корзинкой в руках.

Воспитатель выясняет:

- Какое настроение у Жени?

- Почему ты грустная?

(Бабушка подарила ей волшебный цветик - семицветик, ветер подул и сорвал все лепестки с цветка. Чтобы цветок стал опять волшебным, нужно собрать лепестки правильно, а для этого нужно выполнить задания. А помочь некому: первый день в детском саду, нет друзей).

- Сможем ли мы помочь Жене и стать её друзьями?

Дети идут друг за другом, эмоционально

воспринимая текст песни, повторяют слова "Друг в беде не бросит, лишнего не спросит. Вот что значит настоящий, верный друг..."

Задумываются, объясняют, анализируют, рассуждают, делают вывод

Берутся за руки, проговаривают слова, выполняют движения

Решают проблему

Рассуждают, объясняют: "Дружба - это когда люди хотят быть вместе; играют вместе, не ссорятся

Да, можем

Приветствуют гостью

Выслушивают диалог воспитателя и Жени, участвуют в нём

Сочувствуют Жене

Соглашаются помочь

Ұйымдық-іздеу

Организационно-поисковый

- А сейчас мы с вами это проверим.

Предлагает правильно раскладывать лепестки.

1лепесток (красный).

1 задание.

С/и «Комплименты»

2 лепесток (оранжевый).

2 задание.

Проводит д/у "Мои друзья".

- один хлопок...

- два хлопка...

- три хлопка...

Организует "Хоровод дружбы".

3 лепесток (жёлтый).

3 задание.

Р/и "Чудо цветик".

Звучит релаксационная музыка.

4 лепесток (зелёный).

4 задание.

д/и " Хорошо - плохо" (по карточкам).

Обвести красным карандашом плохой поступок, зелёным - хороший поступок.

Звучит тихая, спокойная музыка.

5 лепесток (голубой).

5 задание.

Словесная игра "Закончи предложение".

Я обижаюсь на друга, когда...

Я радуюсь с другом, когда...

Я грущу, когда...

Я радуюсь за друга, когда...

Я забочусь о друге, когда...

6 лепесток (синий).

6 задание.

Слайды к сказкам "Кто настоящий друг?".

7 лепесток (фиолетовый).

7 задание.

- Солнце грустное, не светит. Чего не хватает у солнышка?

- Оно светит и греет без лучей?

- Возьмитесь за руки. Какие ладошки?

- Давайте превратим наши ладошки в разноцветные лучики с помощью красок, чтобы солнце весело засияло.

Звучит песня "Улыбка".

Обращает внимание на сияющее солнышко - последний лепесток собрал весь цветик - семицветик. Солнышко теперь улыбается.

Отмечает, что улыбка тоже помогает найти друзей.

Выполняют первое задание, по кругу говорят друг другу комплименты.

Играют в игру:

- здороваются за руки

- обнимают друг друга

- улыбаются друг другу

Встают в круг, водят хоровод "Вперёд 4 шага..."

Собирают картинки в парах под музыку по схемам.

Анализируют, сравнивают, делают выбор, обводят изображённые ситуации определённым цветом

под музыку

Продолжают

Он дерётся, не делится игрушками

Нам весело, когда у него новая игрушка, хорошее настроение

Друг болеет, не пришёл в детский сад, не делится игрушками

Он здоров, у него всё получается

Он болеет, не может завязать шарф, шнурки

Смотрят с интересом, анализируют, дают характеристику герою

Лучиков

Нет, не светит

Тёплые

Рисуют ладошками

цветные лучи солнцу

под музыку

Радуются

Рефлективтік-түзету

Рефлексивно-корригирующий

Обращает внимание на солнце и цветок - выполнили дружно все задания.

Женя благодарит детей: они настоящие друзья.

Давайте, дети, Дружить друг с другом,

Как птицы с небом,Как травы с лугом,

Как ветер с морем,Поля с дождями,

Как дружит солнцеСо всеми нами.

Радуются своим

достижениям

Довольны, что смогли помочь другу