Консультация: "Кризис 5-7 лет"

Кризис 5-7 лет

Воспитатель: Габизулина галина андреевна

Особенности кризиса

• Обостренное внимание на критику (делать акцент на том, что получается)
• Показывает свои границы (не слушается, проявляет свою личность, перестает быть удобным)
• Закладывается уверенность в себе
• Проявляется требовательность
• Важно подтверждение, что я хороший, лучше других.

• Ребенок выбирает одежду, еду чтоб казаться взрослым (давать право выбора)
• Появляется вранье и хитрость (проговорить, что врать не хорошо, проиграть с игрушкой, показать мультфильм). Обозначить правила. Если ребенок забыл правила, напомнить ему.
• Кривляется и подражает героям мультика (обговорить что именно привлекает ребенка в данном герое, но запрещать подражать нельзя)
• Игнорирует взрослых (ели при ком то ваш ребенок вас игнорирует, смиритесь с этим. Таким образом он хочет показать какой он взрослый )

Правило: «При людях хвалим, без людей ругаем»

«Хорошо что ты проявляешь себя как взрослый, но в присутствии людей нельзя игнорировать и обзывать маму»

• Непослушание и капризы растут если подавлять ребенка своим авторитетом. (Можно накричать на ребенка, но ничего хорошего из этого не выйдет)
• Нужно обозначить, что когда он что –то сделает или не сделает последует наказание. Наказание можно придумать вместе с ребенком.
• В этом возрасте нужно уметь договориться с ребенком.

• Если из кризиса 5-7 лет выйти с подавлением своим авторитетом, если наказывать и шлепать ребенка, то ТАКОЙ РЕБЕНОК ВЫРАСТЕТ С КОМПЛЕКСОМ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ будет инфантильный , не сможет принимать решения.

Когда ребенок поймет, что с его мнением считаются он перестанет так ярко отстаивать свою правоту. Перейдет в свой режим жизни.

Задача родителей:

НАУЧИТЬСЯ РАЗГОВАРИВАТЬ С РЕБЕНКОМ, СЛДЫШАТЬ ЕГО

ПОДДЕРЖИВАТЬ В НЕМ ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА

ГОВОРИТЬ РЕБЕНКУ, ЧТО ОН МОЛОДЕЦ И САДИТЬСЯ РАЗБИРАТЬСЯ ПОЧЕМУ У ЕГО НЕ ВЫШЛО.