, Кировск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.05.2024 06:21
Курасова Татьяна Владимировна
Учитель математики
55 лет
34 065
525 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа по алгебре в 9 классе по теме «Квадратичная функция. Степенная функция»
Категория:
Алгебра
15.02.2018 01:40
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по алгебре в 9 классе по теме «Квадратичная функция. Степенная функция»»
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
1вариант
1. Постройте график функции у = х2-6х+3 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2-8х+1.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = 
х2 и прямой у = 5х-16.
4. С помощью шаблона параболы у = х2построить график функции у = 2-(х+3)2
5. Вычислите: 
:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
1вариант
1. Постройте график функции у = х2-6х+3 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2-8х+1.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = х2 и прямой у = 5х-16.
4. С помощью шаблона параболы у = х2построить график функции у = 2-(х+3)2
5. Вычислите: :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
1вариант
1. Постройте график функции у = х2-6х+3 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2-8х+1.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = х2 и прямой у = 5х-16.
4. С помощью шаблона параболы у = х2построить график функции у = 2-(х+3)2
5. Вычислите: :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
1вариант
1. Постройте график функции у = х2-6х+3 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2-8х+1.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = х2 и прямой у = 5х-16.
4. С помощью шаблона параболы у = х2построить график функции у = 2-(х+3)2
5. Вычислите: :
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
2 вариант
1. Постройте график функции у = х2+8х+5 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2+6х+2.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = 
х2 и прямой у = 20-3х.
4. С помощью шаблона параболы у = х2построить график функции у = 3-(х-1)2
5. Вычислите: 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
2 вариант
1. Постройте график функции у = х2+8х+5 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2+6х+2.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = х2 и прямой у = 20-3х.
4. С помощью шаблона параболы у = х2построить график функции у = 3-(х-1)2
5. Вычислите:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
2 вариант
1. Постройте график функции у = х2+8х+5 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2+6х+2.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = х2 и прямой у = 20-3х.
4. С помощью шаблона параболы у = х2 построить график функции у = 3-(х-1)2
5. Вычислите:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа № 2 «Квадратичная функция. Степенная функция» (9 класс)
2 вариант
1. Постройте график функции у = х2+8х+5 Найдите с помощью графика:
а) нули функции;
б) промежутки, в которых y 0 и в которых y ;
в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;
г) наименьшее значение функции.
2. Найдите область значений функции у = -х2+6х+2.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у = х2 и прямой у = 20-3х.
4. С помощью шаблона параболы у = х2построить график функции у = 3-(х-1)2
5. Вычислите:
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
