Контроль знаний учащихся

Диктант 1

Шк(о,ё )л(ь)ник (г,Г)риша (ж,Ж) (и,ы)лин приехал (на) дачу. (У) (г,Г)риш(,и) (на) уч(я,а)стке ж(ы,и)в (ё,е)т еж(ы,и)к. Он часто ш(ы,и)пит. Еж(ы,и)к нашёл убеж(ы,и)ще (в) ш(ы,и)повнике.

Диктант 2

Мо(и,й) брат (М,м)итя дружит ( с) мал(ь)чиком ( М,м)ишей. Вечерами ( М,м)итя ч(я,а)сто навещ(я,а)ет Мишу. (А,О)ни играют (с) овч(я,а)ркой (ч,Ч)упой.

Диктант 3

Бул(ь)дог (К,к)узя сторож(и,ы)т дач(ю,у) (от) ч(у,ю)ж(ы,и)х л(ю,у)дей. Он ж(ы,и)в(ё,о)т (на) уч(я,а)стке. (У) (К,к)узи ч(ю,у)тки(и,й) нос. Он ч(я,а)сто в(о,е)т (на) прохож(ы,и)х.

Диктант 4

Папа (С,с) ер(о,ё)ж(ы,и) (Ч,ч)(я,а)щина едет (на) маш(и,ы)не . Маш(ы,и)на шурш(ы,и)т ш(и,ы)нами. (А.О,)на едет через луж(и,ы). (ш,Ш)ила молч(я,а) беж(ы,и)т сзади .Тепер(ь) она стоит и ч(а,я)сто дыш(ы,и)т.

Диктант 5

(В) нач(я,а)ле лета мы взяли (на) дачу к(о,а)т(о,ё)нка Ч(ю,у)рика. Рыж(ы,и)(и,й) ч(ю,у)дак л(у,ю)бит бегат(ь) (по) ч(ю,у)ж(ы,и)м уч(я,а)сткам. Я ч(а,я)сто ищ(ю,у) (ч,Ч)урика. Во(т,д) ч(у,ю)маз(и,ы)(и, й) к(а,о)т(о,ё)нок сидит (на) площ(я,а)(т,д)ке.

Диктант 1

Шк(о,ё )л(ь)ник (г,Г)риша (ж,Ж) (и,ы)лин приехал (на) дачу. (У) (г,Г)риш(,и) (на) уч(я,а)стке ж(ы,и)в (ё,е)т еж(ы,и)к. Он часто ш(ы,и)пит. Еж(ы,и)к нашёл убеж(ы,и)ще (в) ш(ы,и)повнике.

Диктант 2

Мо(и,й) брат (М,м)итя дружит ( с) мал(ь)чиком ( М,м)ишей. Вечерами ( М,м)итя ч(я,а)сто навещ(я,а)ет Мишу. (А,О)ни играют (с) овч(я,а)ркой (ч,Ч)упой.

Диктант 3

Бул(ь)дог (К,к)узя сторож(и,ы)т дач(ю,у) (от) ч(у,ю)ж(ы,и)х л(ю,у)дей. Он ж(ы,и)в(ё,о)т (на) уч(я,а)стке. (У) (К,к)узи ч(ю,у)тки(и,й) нос. Он ч(я,а)сто в(о,е)т (на) прохож(ы,и)х.

Диктант 4

Папа (С,с) ер(о,ё)ж(ы,и) (Ч,ч)(я,а)щина едет (на) маш(и,ы)не . Маш(ы,и)на шурш(ы,и)т ш(и,ы)нами. (А.О,)на едет через луж(и,ы). (ш,Ш)ила молч(я,а) беж(ы,и)т сзади .Тепер(ь) она стоит и ч(а,я)сто дыш(ы,и)т.

Диктант 5

(В) нач(я,а)ле лета мы взяли (на) дачу к(о,а)т(о,ё)нка Ч(ю,у)рика. Рыж(ы,и)(и,й) ч(ю,у)дак л(у,ю)бит бегат(ь) (по) ч(ю,у)ж(ы,и)м уч(я,а)сткам. Я ч(а,я)сто ищ(ю,у) (ч,Ч)урика. Во(т,д) ч(у,ю)маз(и,ы)(и, й) к(а,о)т(о,ё)нок сидит (на) площ(я,а)(т,д)ке.

Диктант 1

Шк(о,ё )л(ь)ник (г,Г)риша (ж,Ж) (и,ы)лин приехал (на) дачу. (У) (г,Г)риш(,и) (на) уч(я,а)стке ж(ы,и)в (ё,е)т еж(ы,и)к. Он часто ш(ы,и)пит. Еж(ы,и)к нашёл убеж(ы,и)ще (в) ш(ы,и)повнике.

Диктант 2

Мо(и,й) брат (М,м)итя дружит ( с) мал(ь)чиком ( М,м)ишей. Вечерами ( М,м)итя ч(я,а)сто навещ(я,а)ет Мишу. (А,О)ни играют (с) овч(я,а)ркой (ч,Ч)упой.

Диктант 3

Бул(ь)дог (К,к)узя сторож(и,ы)т дач(ю,у) (от) ч(у,ю)ж(ы,и)х л(ю,у)дей. Он ж(ы,и)в(ё,о)т (на) уч(я,а)стке. (У) (К,к)узи ч(ю,у)тки(и,й) нос. Он ч(я,а)сто в(о,е)т (на) прохож(ы,и)х.

Диктант 4

Папа (С,с) ер(о,ё)ж(ы,и) (Ч,ч)(я,а)щина едет (на) маш(и,ы)не . Маш(ы,и)на шурш(ы,и)т ш(и,ы)нами. (А.О,)на едет через луж(и,ы). (ш,Ш)ила молч(я,а) беж(ы,и)т сзади .Тепер(ь) она стоит и ч(а,я)сто дыш(ы,и)т.

Диктант 5

(В) нач(я,а)ле лета мы взяли (на) дачу к(о,а)т(о,ё)нка Ч(ю,у)рика. Рыж(ы,и)(и,й) ч(ю,у)дак л(у,ю)бит бегат(ь) (по) ч(ю,у)ж(ы,и)м уч(я,а)сткам. Я ч(а,я)сто ищ(ю,у) (ч,Ч)урика. Во(т,д) ч(у,ю)маз(и,ы)(и, й) к(а,о)т(о,ё)нок сидит (на) площ(я,а)(т,д)ке.

Висна. Типло. Тают балшые снига. Па небу плывут легкие облака. На диревях кречат грачи. Скора прилитят висёлые скварцы. По улице бижыт шырокий ручей. Саша и болат пускают по ваде кораблик. Слышны звонкие крики варабев и лай жучки.

( 23 ошибки)

Висна. Зилёной лествой пакрыты диревя. Дует легкий витирок. Далико слышны висёлые галаса птиц. Расцвёли душыстые ландышы. На лугу малинкая трафка. Жужжат пчёлы. Под нагами у ручя скачут лигушки. На палянках зреют ягатки. Около нары играют лесята.

( 25 ошибки)

Висна. Настали тёплые динки. Зилёная лества укрыла диревя. Весила пают дразды и чижы. На зимле сочная трафка. В лису цвитут душыстые ландышы. Зреют лисные ягады. Гудят шмили. Пчила литит от цвитка к цвитку. Они пют слаткий сок. В ручях бижит вада. К ваде палзут ужы

(35 ошибок)

КАРТОЧКА № 1

Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках пиши проверочные слова.

п__лоса, д__леко, зв__зда, ст__лбы, д__жди, з__нты, д__брота.

В__зить, х__дить, л__вить, прин__сить, пос__дить, осм__треть.

КАРТОЧКА № 2.

Подчеркни слова с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.

Колючие, скользит, беда, помогал, носил, зелёный, тащить, ворона, снежок.

КАРТОЧКА № 3.

Спиши слова, поставь знак ударения и выдели корень.

Подчеркни в ряду данных слов проверочное.

Варенье, варить, варка, варёный.

Столяр, столовая, столик, стол.

тяжёлый, тяжесть, тяжело.

Плясун, плясать, пляска.

Дождливый, дождичек, дождь.

КАРТОЧКА № 4

Спиши, вставив пропущенные гласные. Напиши проверочные слова.

1) Коньки ск__льзили по льду.                 

2) Ст__рик св__тил нам фонариком.
3) Нас радовала д__брота ст__рика. 

4) Был веч__р, на дв__ре т__мно.
5) З__мой птицам хол__дно и гол__дно

КАРТОЧКА №5

Исправь ошибки, вставь буквы.

Пальто, питух, п__нал, выганять, диревня, к__рова, агурец, итаж, ст__лица, пч__ла, навичок, овечий, г__ворить, к__рандаш

КАРТОЧКА №6

Выпиши слова, в которых пропущены буквы. Вставь эти буквы, проверив их гласной корня. Выдели корень.

Образец. Кормовая – корм.

К__рмовая свёкла. Пл__довое дерево. Л__систая местность. Зв__риные сл__ды. Ст__пные цв__ты. Т__нистая аллея. Посв__тил фонариком. Высл__дил медведя. Заскр__пел снег. Прикр__пил лыжи.

КАРТОЧКА № 7

Спиши, вставив пропущенные буквы. Проверяй их однокоренными словами, отвечающими на вопрос что?

Образец. Столовая – стол.

Ст..ловая ложка. Д..ждливая погода. Ст..пной край. В..здушный шар. К..смический корабль. В..черняя заря. З..лотое кольцо. Сч..стилвая семья. В..твистые рога.

КАРТОЧКА № 8

Подчеркни безударные гласные.

Измени словосочетания по образцу, вставляя пропущенные буквы, подчеркни проверочные слова.

Образец. Меховая шапка – шапка из меха.

Ш..рстяное платье – … .

Д..ревянная постройка – … .

М..сные котлеты – … .

З..лотое кольцо – … .

Зв..риная тропа – … .

Г..родские улицы – … .

М..рской берег – … .

Ст..льные рельсы – … .

Сп..ртивный костюм – … .

К..смический полёт – … .

КАРТОЧКА № 9

Составь предложения из данных слов.

1) по, малыш(?), берегу, бегал, реки

2) холодный, овраге, ключ(?), в, шумит

3) на, веселилась, площадке, молодёж(?)

4) плащ(?), от, защитил, дождя, меня

5) отец, багаж(?), вещи, в, сдал

КАРТОЧКА №10

Напиши предложения. Где нужно, поставь мягкий знак (ь).

Спиши, вставляя подходящие по смыслу имена существительные с шипящими на конце. Укажи род.

Возьми … и отопри дверь. 2) Принеси дров и затопи … .
3) Дети играли в … . 4) Всю … выла вьюга. 5) Сад охраняет … .

КАРТОЧКА №11

Дидактический материал по русскому языку

по теме «Парные согласные»

Слова, обозначающие признак предмета, замени противоположными по значению.

Густой суп – …

Высокий дом – …

Далекий путь – …

Горький плод – …

Подчеркни проверяемые парные согласные.

КАРТОЧКА №12

Дидактический материал по русскому языку

по теме «Парные согласные»

Слова, обозначающие признак предмета, замени противоположными по значению.

Густой суп – …

Высокий дом – …

Далекий путь – …

Горький плод – …

Подчеркни проверяемые парные согласные.

КАРТОЧКА № 13

Допиши предложения словами с противоположным значением. В скобках укажи проверочные слова.

1) Тополь высокий, а ш..повник … .

2) Р..ка широкая, а ручей … .

3) Камень т..желый, а пух … .

1. Ре..ька горькая, а груша … .

КАРТОЧКА №14

1. Исправь ошибки. Напиши проверочные слова.

Крушка, кокти, нокти, мяхкий, снешки.

КАРТОЧКА №15

Спиши слова.

Ложка, кошка, снежки, пирожки, порошки, прыжки, крышки, фуражка, подружка .

Ловкий, близкий, низкий, узкий, мягкий, гладкий, скользкий, резкий, редкий, лёгкий.

Подчеркни сомнительные согласные.

КАРТОЧКА №16

К данным глаголам подбери однокоренные имена существительные. Запиши их.

Образец. Заморозить - Заморозки.

Заморозить, загадать, посадить, перевозить, остановить, покупать, сказать, находить, походить, зарядить, указать, повязать, погрузить, диктовать, доставить.

Выдели корень.

КАРТОЧКА № 17

Прочитай вопросы и ответь на них.

Какой зверёк живёт глубоко под землёй?

Какой зверёк защищается острыми иголками?

Какой зверь похож на собаку?

Какой зверь спит зимой в берлоге?

Запиши ответы на вопросы. Подчеркни парные звонкие и глухие согласные в корне.

КАРТОЧКА №18

Прочитай шуточные стихи. Объясни орфограммы на месте пропусков букв.

1) Аист делает заря..ку –

То вприскочку, то вприся..ку.

Осьмино.. надел перча..ки,

А тюлень удрал с площа..ки.

Пеликан ныряет ло..ко.

Вот что значит трениро..ка!

Рак зале.. на самокат,

Все вперё.., а он – наза.. .

2) Вот верблю.., а на верблюде

Возят кла..ь и ездят люди.

Он в работе круглый го.. –

Он, верлю.., рабочий ско..

КАРТОЧКА № 19

Спиши, вставляя пропущенные буквы.

1. Спиши слова. Подчеркни в них гласные буквы.

Фрукты, экскурсия, юла, ёжик, осень.

1. Спиши слова. Подчерки гласную, которая различает эти слова.

Дом- дым, кот-кит.

1. Придумай и запиши по два слова с гласными и, я.

КАРТОЧКА №20

1. Спиши слова. Подчеркни в них гласные буквы.

Люди, человек, мужчина, девочка.

1. Спиши слова. Подчерки гласную, которая различает эти слова.

Стул-стол, лиса-леса.

1. Придумай и запиши по два слова с гласными а,о.

Карточка №21

1. Спиши слова. Подчеркни в них гласные буквы.

Мальчик, мебель, кровать, пирог.

1. Спиши слова. Подчерки гласную, которая различает эти слова.

Пить-петь, боль-быль.

1. Придумай и запиши по два слова с гласными е,ю.

Карточка №22

1. Спиши слова. Подчеркни в них согласные буквы.

Земля, труд, санитар, учитель.

2.Выпиши слова с мягкими согласными и подчеркни их.

Клюшка, клумба, любопытный, Ванюшка.

Карточка №23

1. Спиши слова. Подчеркни в них согласные буквы.

Девочка, сапоги, морковь, лопата.

1. Выпиши слова с мягкими согласными и подчеркни их.

Сок, мячик, Витя, одна.

Карточка №24

1. Спиши слова, указав цифрами количество букв и звуков.

Образец: весло – 5 б., 5 зв.

Дом, стол, ель, вишня.

1. Поставь ударение в этих словах

1. Выпиши слова, в которых буква имеет два звука.

Мелок, юла, каюта, село.

Карточка №25

1. Прочитай слова, выделите первый звук в каждом слове, мягкий согласный подчеркните одной чертой, а твердый – двумя.

А) Мыл – мил, был – бил, высок – висок, лук – люк.

Б) Нос – нёс, дома – Дёма, Тома - Тёма.

Карточка №26

1. Прочитай слова, выделите первый звук в каждом слове, мягкийсогласный подчеркните одной чертой, а твердый – двумя.

А) Филин, фокус, ферма, форма, фишка, факел.

Б) Сетка, судак, соль, сельдь, сазан, мяч, морж, Мурка.

1. Запиши цифрами количество цифр и букв в слове.

Образец: мель- 4 буквы, 3 звука.

Ваза, минута, день, Юлия, ёжик.

«Парные звонкие и глухие согласные»

Карточка №27

Выпиши слова, начинающиеся с глухих согласных.

Гора, фазан, шар, жар, год, коза, пожар.

Карточка №28

1. Выпиши слова, начинающиеся с глухих согласных.

Бочка, пыль, торт, фуражка, газон, клумба, жилет, валенки, дятел, гараж, тётя, почка.

Карточка №29

- Запишите слова, подбирая проверочное слово. Запишите его через черточку. Подчеркните проверяемую согласную.
Голу (п/б) ка, ле (в/ф), чи(ш/ж), мор(ж/ш), закла (т/д) ка.

Карточка №30

-Запишите слова, подбирая проверочное слово. Запишите его через черточку. Подчеркните проверяемую согласную.

Грибки, сапог, лодка, березка, дорожка, лапка, сетка, шкаф, миска, дуб, соседка, книжка, указка, нитка, кружка, жираф, снег, холод, суп, коробка, гладкий, ветка, подушка, городки, дружки, травка, слезки.

Карточка № 31

Спиши, вставь пропущенную парную звонкую или глухую согласную.
Дорогой Де… Моро…!
Мы живем в лесу дружно. Вместе со…ираем яго…ки, варим сла…кое варенье. Плаваем на ло…ке. Ловим ры…ку. Медве…ь приносит нам вкусный ме…. У нас все впоря…ке. На улице уже выпал сне…. Скоро наступит Новый го…. Приходи к нам в гости. До свидания!

Карточка № 32

Вставь пропущенную парную звонкую или глухую согласную

Составь письмо Деду Морозу, начинай предложение с выделенных слов. 
Дорогой Де… Моро…!
Дружно, живем, в, мы, лесу.
Ло…ке, плаваем, на, ры…ку ловим.
Приносит, ме…, нам, медве…ь, вкусный.
Выпал, улице, уже, сне…, на.
Наступит, Новый, скоро, го….
В, приходи, к, гости, нам.
До свидания!

Карточка № 33

- Спиши, вставив пропущенные буквы, запиши проверочные слова.

Гри…ки, ша…ка, шка…, пиро…, тетра…ь, кур…ка, ла…ка, ло…кА

.

Спиши, вставив пропущенные буквы, запиши проверочные слова.
Ю…ка, ла…ка, остро…, шар…, сне…, вени…, яго…ки, зон…, абрико…, , ланды….

Спиши, вставив пропущенные буквы, запиши проверочные слова.

Образуй множественное число.

Шка…, гри…, л…в, тру…, утю…

- Вставить пропущенные буквы.

Был бы дож…ь, да сне… помешал.

Карточка № 34

- Спиши, вставив нужные буквы, запиши проверочные слова.

Ло(д,т)ка, варе(ж,ш)ки, стри(ж,ш)ка, тра(в,ф)ка, про(б,п)ка

Карточка №35

Вставьте пропущенные буквы. В скобках напиши проверочные слова. Разделите слова первого предложения для переноса.

Наступили морозные д..ньки. Лё..кий, мя..кий, пушистый сн..жок замёл доро..ки в с..ду. Вася надел ша..ку, шу..ку, пов..зал шар.., схв..тил варе..ки и поб..жал гулять.

Карточка № 36

Вставьте пропущенные буквы. В скобках напишите проверочные слова.

Кр..сив зимний наря.. леса. На лапах елей л..жит сне.. . На тонкой бере..ке св..ркает иней. На м..лодых ду..ках замёрли ве..ки.

Карточка № 37

Всавьте пропущенные буквы. В скобках напишите провечные слова.

В моро.. снег сухой. Нельзя л..пить сне..ки . Б..льшой сла..кий арбу.. вырос на гря..ке . Я люблю свою лоша..ку, прич..шу ей шёрстку гла..ко. Тимур упал на сколь..кой доро..ке и поранил руку. На руке у мальчика мя..кая повя..ка.

Карточка № 38

Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Ночью ударил сильный моро…. Он сковал ле…ком реки. Подул ре…кий ветер. Холодно стало ду…кам и бере…кам. Мелкие пта…ки спрятались в гн…де.

Карточка №39

Напишите слова в два столбика: в первый- со звонкой парной согласной, во второй- с глухой. Выделите орфограмму.

Кре..кий, поез.., вре..., ло..ка, ре..кий, пля.., ши..ка, лё..кий, ска..ки, ука..ка.

Карточка №40

Вставьте пропущенные буквы. В скобках напишите проверочные слова. Во втором предложении подчеркните подлежащее и сказуемое.

Ясное весеннее утро. Развернулись на ни..ких кустиках м..л..дые л..сточки. Из з..мли выглядывает свежая тра..ка. Покачиваются на бере..ке лё..кие серё..ки.

Деление слов на слоги. Перенос слов.

Карточка № 41

1. Спиши слова. Рядом укажи цифрой количество слогов

Коса, стол, картина, сосна.

1. Спиши слова, разделяя их черточкой на слоги.

Человек, тетрадь, велосипед, нос.

1. Выпиши слова, которые нельзя перенести.

Сок, мышь ,стол, мяч, Витя, насос.

Карточка №42

1. Спиши слова. Рядом укажи цифрой количество слогов

Мешок, солома, крот, самолет.

1. Спиши слова, разделяя их черточкой на слоги.

Колосок, паровоз, слон, улитка.

1. Выпиши слова, которые нельзя перенести.

Пар, стул, мясо, дом.

Карточка №43

1. Спиши слова. Рядом укажи цифрой количество слогов

Танк, перо, вагон, водовоз.

1. Спиши слова, разделяя их черточкой на слоги.

Фонтан, коса, шоколад, пар.

1. Выпиши слова, которые нельзя перенести.

Носок, еж, медь, бок.

1. КАРТОЧКА №44

3. Спиши слова. Рядом укажи цифрой количество слогов

Читаю, рисовать, мел, часовщик.

1. Спиши слова, раздели их для переноса.

Ирина, осень, рисую, суббота.

1. Выпиши слова, которые нельзя перенести.

Морс, оса, класс, карта.

Карточка №45

1. Спиши предложение, подчеркни слово, состоящее из двух слогов.

На землю падают снежинки.

1. Спиши слово, раздели его сначала на слоги, потом для переноса .

Остановка

1. Спиши слова, указав все возможные варианты для переноса.

1. Санитар, площадка

Карточка № 46

1. Спиши слова сначала с одним слогом, затем с двумя, потом с тремя слогами.

Площадка, встреча, чашка, чай, угощай, отвечай, час, щавель, овчарка.

1. Раздели слова, состоящие из трех слогов для переноса.

1. Придумай и запиши по два слова с одним, двумя, тремя слогами.

Карточка №47

1. Спиши слова сначала с одним слогом, затем с двумя, потом с тремя слогами.

Кувшин, жир, шипит, шил, шины, шиповник, жизнь, снежинка, ежи, этажи, пушинка.

1. Раздели слова, состоящие из трех слогов для переноса.

1. Придумай и запиши по два слова с одним, двумя, тремя слогами.

Карточка №48

- Прочитайте слова.

Стекло́, дива́н, урожа́й, астро́ном, космо́навт, контролёр, ребя́та, то́поль.

Найдите слова с неверно обозначенным ударением. Исправьте ошибки: поставьте ударение правильно.

Правописание безударных гласных

Карточка №49

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Козочка – к…за, лес – л…сник, гриб – гр…бок, горы – г…ра, холм – х…лмы,  росы – р…са, мяч - м…чи

Карточка №50

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Мяч – м...чи, грач – гр…чи, земли – з…мля, головы – г…лова, дерево – д…ревья, волны – в…лна, норы – н…ра, ёжик - …жи.

Карточка №51

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Окна - …кно, вёсны – в…сна, пчёлы – пч…ла, реки – р…ка, письма – п…сьмо, мёд – м…док, лес – л…са, озеро - …зёра.

Карточка №52

Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Свечи – св…ча,  слово – сл…варь, кончик – к…нец, доски – д…щечка,  зёрнышко – з…рно, голодный – гол…д, порядок – р…ды

Карточка №53

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Ослеп – сл…пой, гололёд – л…дяной, яйца - …ичный,  вечер – в…черний, центр – ц…нтральный, море – м…ской.

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Травы – тр…ва, море – м…ряк, снег – сн…жинка, степь – ст…пной, холод – х…лодный, бег – б…жал, смотр – см…трел, загадка – отг…дать

Карточка №54

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Брёвна – бр…вно, дрозд – др…зды, носик – н…сы, избы - …збушка,  часики – ч….совой, лёжа – пол…жать

Карточка №55

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Слёзы – сл…за,  овцы – …вца, счастье – сч…стливый,  больно – б…леть, тёмный – т…мнеть, помог – пом…гать

Карточка №56

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Зимы – з…ма, брёвнышко – бр…вно, вёсла – в…сло, меч – м…чи,  польза – п…лезный, весело – в…сёлый, заварка – в…рить, полёт – прил…тели.

Карточка №57

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Коврик – к…вёр, звери – зв…рьки,  снежный – сн…говик,  птенчик – пт…нцы,  дождь – д…ждливый

Карточка №58

- Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

Полюшко – п…лянка, свет – св…тильник, вёдра – в…дёрко,  сад – с…довник, чёрный – ч…рнеть, чистка – выч…стить.

Правописание безударных гласных

Карточка №59

- Обозначьте ударение, подчеркните буквы безударных гласных. Объясните написание букв безударных гласных.

Столы, цветы, моряк, грибы, ряды, трава

Карточка №60

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - с…довник

… - в…дяной

… - цв…тут

… - зв…зда

… - т…нистый

… - м…стерить

… - др…жит

… - з…мля

Карточка №61

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - в…рить

… - ст…лбы

… - ц…на

… - скр…пач

… - …грать

… - прил…тел

… - выр…зать

Карточка №62

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - в…да

… - ш…рстяной

… - п…левой

… - л…цо

… - хол…д

… - кл…довая

… - пч…линый

Карточка №63

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - з…мовать

… - к…злёнок

… - к…вёр

… - м…ховой

… - см…ялся

… - цв…тная

… - заскр…пел

Карточка №64

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - к…рмил

… - гн…здо

… - с…сновый

… - р…чной

… - площ…дь

… - т…жёлый

Карточка №65

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - пр…мой

… - п…чник

… - д…ление

… - ог…нёк

… - кр…чать

… - подн…сти

… - хв…лить

Карточка №66

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - н…винка

… - пл…ды

… - зерк…ло

… - фабр…ка

… - м…стечко

Карточка №67

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - п…чтальон

… - м…рской

… - кл…новый

… - ж…ра

… - пот…мнело

… - посм…трел

Карточка №68

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - осл…бел

… - фл…жок

… - м…стовая

… - т…пло

… - г…лодный

… - в…дить

…. – т…шина

… - ск…льзить

Карточка №69

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - сл…дил

… - л…дник

… - б…нтовать

… - разл…новать

… - т…рмозить

… - стр…на

Карточка №70

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - б…рега

… - д…бро

… - т…рговля

… - ос…нь

… - оп…здать

… - к…фейник

Карточка №71

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

… - зап…сать

… - зазв…нил

… - в…ртушка

… - пож…лтел

… - ст…на

… - сн…говик

Карточка №72

- Подбери проверочное слово, поставь ударение, вставь пропущенную букву.

Образец:– з…л…не́ть- зе́лень, зелёный

П…л…сатый, х…л…дало, м…л…дой.

Карточка № 73

Прочитай. Определи тему текста, озаглавь его. Напиши заголовок и текст, вставляя пропущенные в словах буквы.

В..сной разлилась река. В..да затопила лес и луга. Б..да пришла к зв..рькам. В..да хлынула в их жилища. Крот вылез из-под з...мли и пустился вплавь. Вот и бере… Здесь кроту не страшна в..да.

Карточка № 74

Вставь пропущенные буквы. В скобках напиши проверочные слова. В последнем предложении подчеркни гласные буквы, которые обозначают твёрдость согласных.

Солнце село, но в л..су ещё св..тло. Птицы вес..ло щ...бечут. Блестит м..л..дая тра..ка. Алый свет зари ск..льзит по ве..кам и ств..лам д..ревьв.

Карточка № 75

Вставь пропущенные буквы. В скобках напиши проверочные слова.

На л..сной п..лянке кланяются к..локольчики, к..чаются одуванчики и б..леют высокие ромашки. Проп..лзают жучки- коро..ки, выб..гают на доро..ку шустрые мур..вьи, л…тают над цв..тами бабочки.

Карточка № 76

Спишите текст без допущенных в нём ошибок. Покажите все орфограммы («опасные места»).

Наступили висение диньки. Вются, жужжат над первыми цвиточьками пушыстые шмили. На берёске поевились серёшки. Наш класс раздилился на группы и работает в школном соду.

Карточка № 77

Измените слова так, чтобы безударный гласный стал ударным. Запишите. Поставьте ударение, выделите корень. Подчеркните безударные гласные.

Часы- час, мосты- …., долги- …., трава- ….,листы- …,блины- …., леса- …, лиса-….,дожди-…., мячи- … .

Карточка № 78

Измените слова так, чтобы безударный гласный стал ударным. Запишите. Поставьте ударение, выделите корень. Подчеркните безударные гласные.

Следы- …, шаги- …, листы- …., овца- …, доска - …., цветы- …,число- …,берега-…., ведро- …. ,

Карточка № 79

Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, покажите все орфограммы. Разберите по членам последнее предложение.

Ст..ит т..шина в в..сеннем л..су. Не слышно птич..их голосов. Пож..лтели и осыпались лист..я в б..рёзовой а..лее. Ре..ко показывается на небе ясное солнышко. Скоро пойдёт лё..кий сне… Наступит з..ма. на у..кие доро..ки земли лягут ве..ки дерев..ев.

Карточка № 80

Из букв слова лестница составить за 3 минуты как можно больше слов.

( сети, лист, лиса, аист, танец ).

Старый, дряхлый, маленький, ветхий;

Храбрый, злой, смелый, отважный;

Яблоко, слива, огурец, груша;

Молоко, творог, сметана, хлеб;

Час, минута, лето, секунда;

Ложка, тарелка, кастрюля, сумка;

Платье, свитер, шапка, рубашка;

Мыло, метла, зубная паста, шампунь;

Береза, дуб, сосна, земляника;

Книга, телевизор, радио, магнитофон.

Нож, вилка, ложка, шляпа, чашка.

Ложка, тарелка, кастрюля, сумка;
Платье, свитер, шапка, рубашка;
Мыло, метла, зубная паста, шампунь;
Береза, дуб, сосна, земляника;
Книга, телевизор, радио, магнитофон.

Лицо, лоб, щеки, нос;
Бабушка, сын, папа, мальчик;
Ветер, дождь, весна, снег;
Сосна, гвоздика, береза, дуб;
Река, лодка, озеро, море;

Помидор, огурец, лук, морковь;
Яблоко, груша, апельсин, мандарин;
Малина, земляника, крыжовник, смородина;
Стол, стул, кресло, диван;

Клоун, фокусник, кассир, дрессировщик;
Длинный, короткий, высокий, новый;
Красный, маленький, белый, зеленый;
Яркий, добрый, веселый, умный;

Автобус, автомобиль, трамвай, самолёт;
Бабочка, муха, паук, стрекоза;
Лиса, волк, заяц, медведь;
Собака, корова, овца, свинья;

Храбрый, злой, смелый, отважный;
Яблоко, слива, огурец, груша;
Молоко, твогог, сметана, хлеб;
Час, минута, лето, секунда;

Молоко, хлеб, кефир, сыр;
Ручка, тетрадь, кисточка, карандаш;
Инженер, парикмахер, пловец, воспитатель;
Кефир, сыр, сметана, колбаса;

Считать, писать, играть, читать;
Спать, прыгать, бегать, скакать;
Лаять, мяукать, мычать, лететь;
Старый, дряхлый, маленький, ветхий