Контрольная работа по биологии для 11 класса
Тема: «Видообразование.» Вариант -1
Какой фактор эволюции иллюстрирует рисунок? (1 балл)
Ответ: ______________________________________________________________________________________
Какой путь достижения биологического прогресса обозначен на рисунке цифрой 2? (1 балл)
Ответ:
Определите понятие (1 балл):
Расхождение признаков и свойств у первоначально близких групп организмов в ходе эволюции: …
Ответ: _____________________________________________________________________________________
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. (2 балла) Основными характеристиками стабилизирующего отбора являются следующие:
1) главной его целью является успех в размножении
2) действие его усиливается при постоянных условиях среды
3) сохраняет приспособленность вида, уменьшает его изменчивость
4) направлен на сдвиг средней величины признака в определённом направлении
5) выбраковываются особи со значительными отклонениями признака
6) в результате может появиться несколько новых форм из одной исходной.
Установите соответствие между признаком лося сохатого и критерием вида, для которого он характерен. (2 балла)
ПРИЗНАКИ КРИТЕРИЙ ВИДА
А) копыта на передних ногах заострены 1) морфологический
Б) держится поодиночке или группами 5-8 голов 2) экологический
В) новые рога отрастают в августе 3) физиологический
Г) голова крупная, с мясистой верхней губой
Д) ноги белые
Е) высота в холке до 2,3 м
6. Установите последовательность возникновения ароморфозов у животных. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. (2 балла)
1) многоклеточность 2) внутреннее оплодотворение 3) теплокровность
4) деление тела на отделы 5) билатеральная симметрия тела 6) внутриутробное развитие
Ответ:________________________________________________________________________________________
Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком. (1 балл)
Ответ: _________________________________________
Найдите и исправьте ошибки (2 балла) Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
(1) Материалом для эволюции служит наследственная изменчивость. (2) Минимальной единицей эволюции является организм. (3) Направляющий фактор эволюции - борьба за существование. (4) В результате эволюционного процесса формируется биоразнообразие планеты. (5) Географическое видообразование связано с изменениями экологической ниши вида. (6) Географическое видообразование происходит путем расселения особей на новые территории или разделения исходного ареала на фрагменты. (7) Процесс превращения генетически изолированных популяций в новые виды называют видообразованием.
Перечислите какие приспособления (3) имеют растения к жизни в засушливых условиях? (1 балл)
Ответ________________________________________________________________________________________
(2 балла) Изучите график зависимости выживаемости особей в популяции от времени. Выживаемость - процент от исходного числа особей, сохранившихся в популяции за определённый промежуток времени: Z = n/N * 100%, где Z - выживаемость, %; n - число выживших; N - исходная численность популяции. (По оси X отложена выживаемость, по оси Y- время).
1) для вида характерна массовая гибель особей в начальный период жизни
2) характерна высокая смертность сразу после рождения, затем на протяжении всей жизни смертность не высока, но резко возрастает в её конце
3) кривая отражает, как по мере старения снижается численность особей одного возраста в популяции
4) смертность остаётся примерно постоянной в течение всей жизни
5) высокая смертность характерна для организмов, не заботящихся о потомстве и выживающих за счёт огромного количества икринок, личинок, семян и т.п.
Ответ:______________________________________________________________________________________
Пустынные условия настолько суровы, что очень немного животных могут выживать в них. Какие приспособления сформировались в процессе эволюции у животных, обитающих в пустыне? Укажите не менее пяти приспособлений. Ответ поясните. (3 балла)