Контрольная работа №2. «Многообразие живых организмов», биология, 5 класс.

Контрольная работа №2.

«Многообразие живых организмов».

по биологии 5 класс

Вариант – I

А1. Что используется живыми организмами для дыхания?

1) кислород 2) углекислый газ 3) азот

А2. Выберите лишнее в строении растения

1) лист              2) шляпка              3) стебель          4) корень

А3. Выберите лишнее в строении гриба

1) шляпка 2) ножка 3) лист 4) грибница

А4.  Назовите одноклеточный организм:

1) волк 2) червь            3) лиса               4) инфузория-туфелька  

А5. Чем животные отличаются от растений?

1) они дышат 2) они двигаются 3) они размножаются

4) они не могут производить питательные вещества самостоятельно

А6. Из гриба и водоросли состоят:

1) лишайники 2) бактерии 3) вирусы 4) простейшие

А7. Красный мухомор поедают:

1) белки и лоси 2) лягушки 3) люди 4) змеи

А8. Самой крупной единицей классификации является:

1) вид     2) царство      3) семейство    4) род

В1. Установите соответствие между объектами живой природы  и объектами неживой природы.

С1. _. Найдите лишнее понятие среди предложенных и объясните почему оно лишнее.

Песок, медведь, лиса, заяц

Контрольная работа №2.

«Многообразие живых организмов».

по биологии 5 класс

Вариант – II

А1. Что используется живыми организмами для дыхания?

1) кислород 2) углекислый газ 3) азот

А2. Выберите лишнее в строении растения

1) побег             2) грибница             3) цветы          4) корень

А3. Выберите лишнее в строении гриба

1) шляпка 2) ножка 3) лист 4) грибница

А4.  Назовите одноклеточный организм:

1) заяц 2) мышь            3) лиса               4) инфузория-туфелька  

А5. Чем животные отличаются от растений?

1) они дышат 2) они двигаются 3) они размножаются

4) они не могут производить питательные вещества самостоятельно

А6. Растениями, тело которых не расчленено на органы, являются:

1) мхи;                    2) папоротники;                   3) водоросли;                       4) голосеменные.

А7. Шёлк получают из нитей, образованных гусеницами бабочки:

1) тутовый шелкопряд  2) дубовый шелкопряд     3) непарный шелкопряд    4) сосновый шелкопряд

А8. Основная и наименьшая единица классификации – это:

1) царство          2) род          3) семейство             4) вид

В1. Установите соответствие между объектами живой природы  и объектами неживой природы.

С1. _. Найдите лишнее понятие среди предложенных и объясните почему оно лишнее.

Бетон, ворона, голубь, ласточка