Контрольная работа 2 по ОБЖ в 8 классе «Безопасность в общественных местах. Безопасность в природной среде».

Контрольная работа 2.

«Безопасность в общественных местах. Безопасность в природной среде».

Каждый вариант состоит из 2 частей и содержит 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть А:

Содержит 10 заданий с выбором одного правильного ответа.

Часть Б:

Задания 11,12 - с выбором 3-х верных ответов.

Задание 13 с установлением последовательности действий.

Задание 14 – верный ответ оценивается в 1 балл.

Задание 15 – с открытым аргументированным ответом.

Максимальный балл за выполнение работы – 23

Таблица 1. Распределение заданий по частям работы

Максимальный балл за выполнение работы – 23. На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий контрольной работы, подсчитывается первичный балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале.

Схема перевода суммарного первичного балла за выполнение всех заданий зачетной работы в отметку по пятибалльной шкале

1 вариант

Часть А

Задания с одним вариантом ответа (по 1 баллу)

1. Какие ситуации называют криминогенными?

А) опасные ситуации, связанные с разрушением зданий сооружений, пожарами, взрывами Б) ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям В) ситуации, связанные с отношениями между людьми

2. Вас захватили в качестве заложника. Во время штурма (силового освобождения) сотрудниками спецслужб вы:

А) будете громко кричать, указывая, где находятся террористы; Б) возьмете в руки оружие одного из убитых террористов, и будете помогать сотрудникам спецслужб; В) примите положение - лежа на животе, подальше от окон и дверей, закрыв голову руками, при этом защищая органы дыхания простейшими средствами; Г) постараетесь убежать.

3. Вам кажется, что кто-то идёт за вами следом. Ваши действия:

А) перейдёте несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное место; Б) остановитесь и выясните причину преследования;

В) броситесь бежать к телефонной будке.

4. Услышав взрыв или обнаружив, что здание теряет устойчивость необходимо:

А) найти безопасное место для укрытия в здании

Б) как можно быстрее покинуть его

В) лечь на живот подальше от окон, дверей и лестниц и прикрыть голову руками.

5. Лед является наиболее прочным:

А) если он мутный и покрыт снегом Б) в месте впадения ручья в озеро

В) если он прозрачный и чистый

6. Какие критерии указывают на то, что водоем является неподходящим для купания?

А) постепенное углубление дна водоема и отсутствие коряг

Б) волны на воде и мелькающие на поверхности водоросли

В) наличие песчаного берега с плавным спуском.

7. Автономное существование это …

А) изучение флоры фауны за пределами населенного пункта;

Б) существование человека «один на один» с природой;

В) существование человека в природе при сложных погодных условиях;

Г) существование человека за пределами своей страны, т.е. за границей.

А) ситуация, которая помогает найти выход из трудного положения;

Б) ситуация, в которой человек побеждает страх и трусость;

В) ситуация, которая содержит угрозу жизни, здоровью и имуществу человека;

Г) ситуация, когда человек не умеет предвидеть опасности.

9. Чтобы прожить несколько дней в условиях автономного существования в природе нужно:

А) обеспечить себя едой и водой Б) быстро бегать

В) иметь навыки самообороны

10. Каким из перечисленных способов следует сушить одежду у костра?

А) на «рогатке» над открытым огнем;

Б) на веревках или «рогатках» невдалеке от открытого огня;

В) разложив мокрую одежду на большие поленья костра;

Г) не снимая одежды встать поближе к огню.

Часть Б

Выбрать 3 верных ответа (по 3 балла)

11. В целях безопасности во время грозы НЕ следует:

А) находиться у высоких деревьев; Б) находиться в воде;

В) находиться в густом кустарнике; Г) приближаться к высотным объектам.

12. Найдите в приведенном ниже списке косвенные признаки, указывающие, что растение (плоды) съедобно?

А) небольшая высота растений; Г) кора обглодана животными;

Б) яркая окраска плодов; Д) плоды растения обнаружены в гнездах

В) растение с неприятным запахом; Е) плоды поклеваны птицами

13. Восстановите порядок действий при оказании первой помощи пострадавшему от укуса змеи:

А) обработать место укуса дезинфицирующим средством;

Б) доставить пострадавшего в медпункт;

В) пострадавшему обеспечить покой и горизонтальное положение;

Г) попытаться выдавить из раны несколько капель крови, удаляя еще не всосавшийся яд;

Д) дать пострадавшему обильное питье;

Е) наложить стерильную повязку. Г, А, Е, Д, В, Б

14. Этот инструмент существенно помог знаменитому Робинзону Крузо преодолевать тяжелые условия автономного существования. С помощью этого предмета обреченный мог добывать дрова, пищу, сооружать жилище и даже копать землю. Каждому туристу, отправляющемуся в поход необходимо иметь данное орудие в своем снаряжении. О каком инструменте идет речь? (1 балл) топор

Письменно объясни смысл пословицы, указывая, к каким ситуациям в жизнедеятельности человека она применима. (3 балла)

2 вариант

Часть А

Задания с одним вариантом ответа (по 1 баллу)

1. Вы решили пойти на мероприятие, где планируется большое скопление людей (демонстрация, митинг, концерт, дискотека, футбол). Вы:

А) возьмете с собой документ, удостоверяющий вашу личность и деньги

Б) возьмете с собой острые (колющие или режущие) предметы В) возьмёте с собой больше друзей. воспользовавшись общей суматохой.

2. Формула безопасности гласит:

А) бороться, искать, найти и не сдаваться; Б) предвидеть, избегать, действовать; В) спасаясь сам, спасаешь тысячи. Г) не отступать и не сдаваться.

3. Какие места города считаются наиболее криминогенными:

А) кварталы, прилегающие к вокзалам, аэропортам, уличным рынкам;

Б) микрорайоны любого города; В) центральные улицы города.

 4. Индивидуальная система поведения, обеспечивающая физическое, духовное и социальное благополучие в окружающей среде – это:

А) здоровый образ жизни Б) здоровье В) полезные привычки

5. Безопасная толщина льда для перехода по нему одного человека:

А) больше 7 см Б) больше 5 см В) больше 12 см.

6. Вблизи каких объектов разрешено купаться?

А) берега, буйков Б) пристани, причала В) катера, плотины

7. Если человек пошел в лес с туристической группой, отстал от нее и потерялся, собирая ягоды, такая автономия называется:

А) добровольная Б) вынужденная В) плановая.

8. Выживание:

А) борьба человека за жизнь при резкой перемене условий окружающей среды, в отсутствии привычных бытовых удобств

Б) действия или средства, облегчающие, упрощающие что-либо
В) состояние защищённости жизненно важных интересов личности

9. От какой возможности зависит автономное существование человека в природе:
А) возможность обеспечить потребность во сне

Б) возможность обеспечить потребность в одежде

В) возможность обеспечить потребность в еде

10. Выбери ошибочное утверждение по поводу сооружения жилища:

А) все типы укрытий расставляются напротив костра с наветренной стороны;

Б) удобно и безопасно сооружать жилище под склоном горы или скалистого утеса;

В) сооружать жилище следует неподалеку от источников пресной воды;

Г) нельзя разбивать место стоянки на дне сухих русел рек.

Часть Б

Выбрать 3 верных ответа (по 3 балла)

А) по направлению течения реки; Б) по мху на дереве; В) по цвету листвы деревьев; г) по расположению камней на скалистых берегах.

Д) по пологой стороне муравейника Е) по таянию снега на склонах оврага.

12. Загорая на пляже, ты заметил тонущего в озере товарища. На берегу у отдыхающих имеются:

А) рюкзак с продуктами; Г) сигнальная ракета;

Б) надувной матрас; Д) лыжная палка;

В) пустая канистра; Е) рыбацкие сети.

Выбери те предметы и вещи, которые можно использовать для спасения утопающего.

13. Восстанови порядок действий при оказании первой помощи пострадавшему от укуса клеща: (3 балла)

А) место укуса обработать дезинфицирующим средством;

Б) доставить пострадавшего в медпункт;

В) прокаленным пинцетом раскачивая вынуть клеща из раны;

Г) смазать клеща на месте укуса маслом или вазелином;

Д) тщательно вымыть руки после удаления клеща;

Е) залить кипятком насекомое. Г, В, А, Е, Д, Б

14. Этот незатейливый предмет существенно помог знаменитому Робинзону Крузо преодолевать тяжелые условия автономного существования. С помощью этого орудия обреченный мог добывать пищу, защищаться от нападений животных, использовать в качестве сигнального средства и даже разжечь огонь, но только лишь первое время одинокого пребывания на острове, так как этот инструмент требовал дополнительного ухода и содержания. Пользоваться этим инструментом может только тот, кто имеет определенные умения и навыки. О каком предмете идет речь? (1 балл) Ружьё

15. «Не зная броду, не суйся в воду».

Письменно объясни смысл пословицы, указывая, к каким ситуациям в жизнедеятельности человека она применима. (3 балла)