СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольная работа. 5 класс.

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольная работа в 5 классе по темам :безударная проверяемая в корне слова; непроизносимая согласная в корне слова; буквы И,У,А после шипящих; правила транскрибации слова; разделительные Ъ и Ь знаки; проверяемая согласная в корне слова.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа. 5 класс.»

Контрольная работа. 5 класс.

Вариант-1.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1) Вы…вление, зат…мнённый, поб…гроветь

2) Те…ретически, повт…ряя, дисципл…нировать

3) Уд…вольствие, зач…рстветь, отм…рить

4) Обл…датель, поб…доносный, зан…мательный

5) Кр…потливо, взб…шённый, комп…тентность

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1) Фам…льярность, переж…вающий, мат…риальные

2) Сож…ление, безб…лезненно, зак…ванный

3) Пов…дение, соотн…шение, элем…нтарно

4) Прис…гать, оз…рение, уп…минать

5) У…звлённый, бесс…стемно, атр…бут

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1) Инсп…кционный, угн…тающий, пок…яние

2) Зам…ститель, раздр…знить, обр…мление,

3) Растр…пать, к…рантин, спл…влять

4) Благосл...вить, откл…нение, зал…зать

5) Одноп…лчанин, укр…щать, хар…зматичный

4.В каком слове на месте пропуска не пишется буква Т? Выпиши это слова из каждой строчки.

1. а) ярос…ный б) ненас…ный в) интерес….ный г) мес…ный

2. б) гиган…ский б) горес…ный в) доблес….ный г) словес….ность

3.в) безглас…ный б) влас….ный в) вкус….ный г) гнус….ный





5. Выберите правильное утверждение и перепиши его:

      чю-щю - пишется с буквой – ю;

       чу-щу - пишется с буквой – у;

       чя-щя - пишется с буквой – я;

       жы-шы - пишется с буквой – ы.

6. Запиши слова, в который нужно поставить букву И:

богат...рь, заш...ла, укаж..., долож...ла, р...балка

7. Исправь ошибки. Запиши правильно.

Жыраф, сложить, шалаши, голышы ,жывотные

8. Выбери верное утверждение. Запиши только букву с верным вариантом ответа.

А) Жизнь - [ ж ы з н' ] - 1 слог, 5 б., 4 зв.

Б)Жизнь — [ ж и з н' ] - 1 слог, 5 б., 4 зв.

9.Запиши слово, в котором пишется Ъ.

1) в..юга 2) руж..ё 3) под..езд 4) кар…ера


10.Запиши слово, в котором пишется Ъ.

1) об..явление 2) комп..ютер 3) бур..ян 4)солов..иная трель


11.Запиши слово, в котором пишется Ъ.

1) вороб..и 2) пред..юбилейный 3) мурав..ед 4) п..еса

12.Спиши слова, вставь пропущенную букву.

Голу…ка, коро…ка, скри…ка, ги…кий, вере…ка, тра..ка, ше…ский, вра…, пото…, селе…ка, ре…кий, ме…кий, но…ка, ладо…ка, ни…кий.


13.Списать текст в тетрадь, подчеркивая орфограммы(пропущенные буквы).

                                 

 С утра до само..о поз..него вечера хл..почут в л..су в..сёлые, шустрые бел..чки. С..вершенно не усп..ваешь сл..дить за их передв..жениями.

«Мама, я вижу белок!» - в..скликнул радос..ный малыш. А белок уже и след простыл.

П..днимутся оз..рные бел..чки на в..ршину огромной с..сны, перем..хнут с ветки на ветку. Затем спустят..ся вниз за с..естными пр..пасами: вкусными гри..ками, отборными ор..шками, засохшими яг..дками.

В л..сных кладовых эти чудес..ные х..зяюшки спрячут то, что нашли.







Контрольное тестирование. 5 класс.

Вариант-2.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1) Разм…ститься, см…родина, бесф…рменный

2) Впеч…тление, обн…жаться, …птический (прицел)

3) В…тиеватый, раздр…бить, вып…лнение

4) Прин…ровиться, осн…щение, перем…лоть

5) Оф…рмитель, отср…чить (призыв), опред…ление

2.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1) Р...вновать, арб…тражный (суд), стр…льба

2) Евр…пейский, пил…таж, п…циент

3) Прон…кать, пш…ничный, по-…нглийски

4) Об…зательство, т…лантливый, сигн…лизировать

5) Ук…ротить, …рмейский (друг), разъ…рённый

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1) Сызн…ва, нет…ропливый, спл…шной

2) Возобн…вились, зап…тевать, канд…дат

3) Охаракт…ризовать, сопост…вление, разл…чать

4) Д…лголетний, пост…лить, настор…житься

5) Прип…ять, трад…ционный, вопл…щение

4. В каком слове на месте пропуска пишется буква Т? Выпиши это слова из каждой строчки.

1. а) телес….ный б) сверс…ник в) ровес….ник г) опас….ный

2. а) искус…ный б) ужас….ный в) блес….нуть г) шес…надцать

3. а) окрес…ный б) чудес….ный в) небес….ный г) напрас…ный



5.Выберите правильное утверждение и перепиши его:

чю-щю - пишется с буквой – ю;

чя-щя - пишется с буквой – я;

ча-ща - пишется с буквой – а;

жы-шы - пишется с буквой – ы.

6.Запиши слова, в которых нужно поставить букву У:

заш...ла, щ…ка, ч…десный, луж…ца, ч…лан

7. Исправь ошибки и запиши правильно.

пружына ,сложить, шына ,щявель ,крыши

8.Выбери верное утверждение. Запиши только букву с верным вариантом ответа

А) Пи | ща - [ п' и щ' а ] - 2 слога, 4 б., 4 зв.

Б) Пи | ща - [ п' и щ' я ] - 2 слога, 4 б., 4 зв.

9. Запиши слово, в котором пишется Ъ.

1) ател..е 2) поют солов..и 3) плат..е 4) с..ёмки фильма


10.Запиши слово, в котором пишется Ъ.

1) птич..и голоса 2) пред..явить пропуск 3) бул..он 4) прем..ера


11. Запиши слово, в котором пишется Ъ.

1) бар..ер 2) без..аварийный 3)медвеж..я услуга 4) об..ект


12. Спиши слова, вставь пропущенную букву.

Ро…кий, ло…кий, выши…ка, дру…, подви…, сла…кий, моло…ьба, бума…ка, варе…ка, руба…ка, ука…ка, дер…кий, ко…ьба, ладо…ка, ни…кий.


13. Спиши текст, подчеркивая орфограммы (пропущенные буквы).

                     

Поз..ней ос..нью ежи н..чинают г..товит..ся к зимней спячк… . Мало у них добычи, п..тому что под к..рягами скрывают..ся ящ..рицы, жучки и л..гушки.

Медле..но п..лзёт к..лючий ёж ч..рез ч..рные кочки, не(большие) п..лянки, опас..ные ..враги, мимо у..ких руч..ёв.

В(чудес..ные) осе..ние д..нёчки ст..рается ёжик пр..готовить с..бе ш..рокую, тёплую нор..чку. Днём и ноч..ю т..скает он в домик душистые лист..я, мя..кий л..сной мох, засохшие тр..винки и вет..чки, к..торые нашёл в лесу. Хочет..ся п..заботит..ся ему об удобн..й п..стельке.






Инструкция

Работа рассчитана на 1 урок (45 минут). Работа выполняется на отдельных листах.

  1. Попросить детей подписать свои ИФ и класс.

  2. Сказать о том, что обязательно записываем номер задания, которое выполняем.

  3. Внимательно читать задания. Где-то нужно записать ТОЛЬКО вариант ответа (букву или цифру), а где-то записать верное слово/словосочетание.

  4. В задании 1-3 нужно выписать только верные варианты ответа.

  5. В задании 4 из каждой строчки (1,2,3,4) выписать одно слово с буквой Т на месте пропуска.

  6. В задании 5 записать полностью верное утверждение.

  7. В задании 6 записать все слова, где на месте пропуска пишется требуемая буква.

  8. В задании 8 указать только букву с верным вариантом ответа.

  9. В Задании 9-11 выписать только слово, в котором пишется Ъ.

  10. В задании 12 списать все слова и вставить звонкую или глухую букву.

  11. В задании 13 переписать текст и подчеркнуть все орфограммы.