Контрольная работа 5 класс

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.

КЛАСС: 5. Учитель: Ладошкина Надежда Сергеевна

БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика, 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / М.: Мнемозина, 2023.

ЦЕЛИ: проверить уровень подготовки учащихся по темам «Сложение и вычитание натуральных чисел», «Числовые и буквенные выражения» в соответствии с требованиями ФГОС.

ЗАДАЧИ:

• образовательные (формирование познавательных УУД)

проверить уровень подготовки учащихся по темам «Сложение и вычитание натуральных чисел», «Числовые и буквенные выражения».

• воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД)

формировать культуру общения при работе в классе; развивать умение слушать и вступать в диалог; воспитывать интерес к математике как к науке.

• развивающие (формирование регулятивных УУД)

развитие познавательных интересов учащихся; умение обрабатывать информацию.

ФОРМЫ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ: фронтальная.

НЕОБХОДИМОЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ: задания (тетради) для контрольных работ по математике.

Планируемые результаты:

Предметные УУД:

проверить:

знания правил сложения и вычитания многозначных чисел (1 задание) и применять их при решении задач (4 задание); знания и умения применять переместительное свойство сложения (2 задание); умения составлять буквенные выражения по задаче (3 задание); умения находить периметр фигуры и сравнивать найденные величины(4 задание); умения выполнять чертеж фигур с учетом данных задачи(4 задание)

Познавательные УУД:

проверить умения преобразовывать информацию из одной формы в другую (задания 3 и 4)

Коммуникативные УУД:

оформлять свои мысли в письменной форме.

Инструкция для учащихся:

Работа состоит из 4 заданий из них 2 задания с выбором ответа и 2 задания с развернутым ответом. Каждое задание оценивается в 3 балла

Задания №1 и 2 содержат по три варианта ответа, из которых 1 верный. Решаете задание в тетрадях и в ответе указываете вариант ответа (номер ответа).

При решении задания № 3, обязательно составить краткую запись и составить выражение для решения задачи.

Задание №4 - необходимо выполнить чертёж по условию задачи, записать решение задачи и сравнить периметры получившихся фигур.

Критерии оценивания:

№1 Правильные вычисления – 3 балла

Допущена 1 ошибка в вычислениях – 2 балла

Допущены 2 ошибки в вычислениях – 1 балл

Допущены более 2 ошибок – 0 баллов

№2 Применено правильно свойство сложения и найдено значение выражения – 3 балла

Свойство применено, но допущена математическая ошибка в вычислениях или не применено свойство – 2 балла

Свойство не применено, результат не найден – 1 балл

Не применено свойство и не найдено значение – 0 баллов

№ 3 Краткая запись и выражение задачи составлены – 3 балла

Составлена краткая запись, а в выражении допущены ошибки – 2 балла

Составлена только краткая запись или составлено только выражение – 1 балл

Ошибки в краткой записи и в составленном выражении – 0 баллов

№4 Чертеж к задаче выполнен, найдено правильное решение – 3 балла

Чертеж выполнен, но допущена математическая ошибка в вычислениях – 2 балла

Чертеж выполнен, решение отсутствует – 1 балл

Не правильно выполнен чертеж и вычисления – 0 баллов

Перевод баллов в оценки:

Наибольшее количество баллов – 12

Оценка 5 если набрано 12 баллов

Оценка 4 если набрано 11 – 10 баллов

Оценка 3 если набрано 9 - 6 баллов

Оценка 2 если набрано ниже 6 баллов.

Ответы и решения:

1 вариант 2 вариант

1. Выполните действия:

а) 597 254; а) 699 631

б) 51 219; б) 61 625

в) 104 321. в) 64 334

2. 181 + х + 219 = применим 346 + х + 454 = применим

переместительное свойство переместительное свойство

сложения = 181 + 219 + х = сложения = 346 + 454 + х =

= 400 + х, если х = 18, то = 800 + х, если х = 27, то

400 + 18 = 418 800 + 27 = 827

Ответ: 418 Ответ: 827

3.

1 вариант Цена Количество Стоимость

?

Книга - а рублей 2

2 а + 6

Ответ: 2 а + 6

2 вариант Цена Количество Стоимость

?

Карандаш - а р 1

27*3 + а

Ответ: 27*3 + а

4. 1 вариант

Решение:

1) 28 – 8 = 20 (см) длина второй стороны треугольника

2) 20 + 4 = 24 (см) длина третьей стороны треугольника

3) 28 + 20 + 24 = 72 (см) периметр треугольника

4) 17 *4 = 68 (см) периметр квадрата

72 68

Ответ: Р треугольника Р квадрата

4. 2 вариант

Решение:

1) 34 + 2 = 36 (см) длина второй стороны треугольника

2) 36 – 6 = 30 (см) длина третьей стороны треугольника

3) 34 + 30 + 36 = 100 (см) – периметр треугольника

4) 25 *4 = 100 (см) периметр квадрата

100 = 100

Ответ Р треугольника = Р квадрата