Контрольная работа 7 класс по информатике

Пояснительная записка

Итоговая работа по информатике выполняется в течении 45 минут. Работа состоит их двух частей, которые содержат задания по программе 6 класса.

Часть 1 содержит 15 заданий (А1 – А15). Задания А1 – А14 составлены в тестовой форме, к каждому заданию дается четыре варианта ответа, выбрать можно только один правильный ответ. А15 – задание на установление соответствия, ответом является последовательность букв.

Часть 2 состоит из двух заданий. Ответ записывается в требуемой форме.

При выполнении работы можно пользоваться черновиком, но записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Выполнять задания лучше в том порядке, в котором они даны в работе, но для экономии времени задания вызывающие затруднения можно пропустить и выполнять следующие. После выполнения всей работы, если останется время, можно вернуться к невыполненным заданиям и постараться их выполнить. Работа оценивается путём суммирования баллов за правильно выполненные задания, постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Ответы к заданиям итоговой работы

Вариант 1

Вариант 2

Критерии оценивания заданий

За каждое задание начисляются баллы. Баллы суммируются.

За каждое задание части 1 начисляется 1 балл. Итого за 1 часть – 15 баллов.

За задание В1 части 2 начисляется 2 балла, за задание В2 – 3 балла.

Итого за 2 часть – 5 баллов.

Общий балл за работу – 20 баллов.

Шкала пересчета баллов

за выполнение работы в отметку по пятибалльной шкале

Вариант 1

Часть 1

А1. Какая программа предназначена для обработки текстовой информации?

1. Paint;

2. Word;

3. Калькулятор;

4. Gimp.

А2. Что такое файл?

1. программа, хранящаяся на компьютере;

2. минимальная единица измерения количества информации;

3. это информация, хранящаяся в долговременной памяти как единое целое и обозначенная именем;

4. абзац текста, распечатанный на принтере.

А3. Расширения mp3, wav, aif имеют:

1. исполняемые файлы;

2. графические файлы;

3. текстовые файлы;

4. звуковые файл.

А4. Выделите общее понятие:

1. Озеро;

2. Москва;

3. Волга;

4. Пушкин.

А5. Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нём сведения являются для человека:

1. понятными и новыми;

2. старыми и понятными;

3. новыми и непонятными;

4. правильного ответа нет.

А6. Алгоритм, записанный на языке, понятном исполнителю, называется…

1. программой;

2. запиской;

3. сообщением;

4. письмом.

А7. Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника является примером … модели»

1. образной;

2. знаковой;

3. смешанной;

4. натурной.

А8. Копировать – это значит:

1. сохранить в буфере обмена;

2. копия из буфера обмена появляется в указанном месте;

3. создать похожий объект;

4. убрать выбранный фрагмент.

А9. Человек, группа людей, животное или техническое устройство, способные выполнять определенный набор команд – это …

1. исполнитель;

2. мастер;

3. робот;

4. компьютер.

А10. По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:

1. научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную;

2. обыденную, производственную, техническую, управленческую;

3. визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

4. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую.

А11. Клавиша Home перемещает курсор ...

1. в конец строки;

2. в начало строки;

3. в начало текста;

4. в конец текста.

А12. Укажите пару объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект — модель».

1. Компьютер — процессор;

2. Человек — манекен;

3. Слякоть — насморк;

4. Стул — стол.

А13. Укажите примеры знаковых информационных моделей.

1. Рисунок;

2. Фотография;

3. Словесное описание;

4. Формула.

А14. Главное устройство компьютера…

1. Оперативная память;

2. Клавиатура;

3. Процессор;

4. Монитор.

А15. Установите соответствие:

1) Программа для создания текстового документа А) Word

2) Программа для создания анимированных презентаций Б) Paint

3) Программа для создания изображений В) Power Point

Часть 2

B1.  Используя график, назовите дни с самым низким атмосферным давлением:

Ответ:

____________________________________________________________________________

В2. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только ложные высказывания.

1. самая высокая работоспособность в понедельник;

2. работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;

3. работоспособность во вторник и четверг одинакова;

4. самый непродуктивный день – суббота;

5. работоспособность заметно снижается в пятницу;

6. самая высокая работоспособность в среду;

7. пик работоспособности в пятницу;

8. всю неделю работоспособность одинакова.

Вариант 2

Часть 1

А1. Какие программы предназначены для обработки графической информации?

1. Paint;

2. Word;

3. Калькулятор;

4. Gimp.

А2. Информация, хранящаяся в долговременной памяти компьютера как единое целое и обозначенная именем, называется ...

1. Файлом;

2. Папкой;

3. Программой;

4. Документом.

А3. Расширения txt, rtf, doc имеют:

1. исполняемые файлы;

2. графические файлы;

3. текстовые файлы;

4. звуковые файл.

А4. Выделите общее понятие:

1. Новосибирск;

2. Пушкин;

3. Океан;

4. Обь.

А5. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определенной целью, называется …» 

1. моделью;

2. копией;

3. предметом;

4. оригиналом.

А6. Для обозначения шагов в блок-схеме используются:

1. овал, параллелограмм, ромб, прямоугольник и другие фигуры;

2. числа и знаки арифметических действий;

3. геометрические фигуры, числа и знаки арифметических действий;

4. формулы.

А7. Отметьте пропущенное слово: «Словесное описание горного ландшафта является примером … модели»

1. образной;

2. знаковой;

3. смешанной;

4. натурной.

А8. Вставить – это значит:

1. сохранить в буфере обмена;

2. копия из буфера обмена появляется в указанном месте;

3. создать похожий объект;

4. убрать выбранный фрагмент.

А9. Какой из названных исполнителей является самым простым?

1. Ноутбук;

2. Смартфон;

3. Автомобиль;

4. Будильник.

А10. Тактильную информацию человек получает посредством:

1. специальных приборов;

2. термометра;

3. органов осязания;

4. органов слуха.

А11. Клавиша End перемещает курсор ...

1. в конец строки;

2. в начало строки;

3. в начало текста;

4. в конец текста.

А12. Укажите пару объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект — модель».

1. Компьютер — процессор;

2. Новосибирск — город;

3. Слякоть — насморк;

4. Земля — глобус;

А13. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать …»

1. разные модели объекта;

2. единственную модель объекта;

3. только натурные модели объекта;

4. нет правильного ответа.

А14. Устройство вывода информации…

1. монитор;

2. клавиатура;

3. мышь;

4. системный блок.

А15. Установите соответствие:

1) Программа для создания текстового документа А) Paint 3D

2) Программа для создания анимированных презентаций Б) Wordpad

3) Программа для создания изображений В) Power Point

Часть 2

B1.  Используя график, назовите самые дождливые дни:

Ответ:

____________________________________________________________________________

В2. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания.

1. самая высокая работоспособность в понедельник;

2. работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;

3. работоспособность во вторник и четверг одинакова;

4. самый непродуктивный день – суббота;

5. работоспособность заметно снижается в пятницу;

6. самая высокая работоспособность в среду;

7. пик работоспособности в пятницу;

8. всю неделю работоспособность одинакова.