Контрольная работа "Эпоха Петра I"

Контрольная работа по истории для 8 класса на тему: «Эпоха Петра I».

1. В правление какого царя в России было отменено местничество?

А) Алексея Михайловича

Б) Фёдора Алексеевича

В) Ивана Алексеевича

Г) Петра I

2. Какие «потешные» полки создал Пётр I?

А) Антоновский и Крымский

Б) Милославский, Балтийский и Стрелецкий

В) Стрелецкий, Коллежский и Сенатский

Г) Преображенский и Семёновский

3. Укажите причины безуспешной осады Азова в 1695 г. (первый Азовский поход).

А) Слабость русской артиллерии

Б) Неподходящий сезон для наступления (тяжёлые климатические условия)

В) Малочисленность русской армии

Г) Отсутствие единого командования

Д) Отсутствие у России флота

4. Главной целью Великого посольства 1697 г. было:

А) Заключение мира с Турцией

Б) Основание русских консульств в Европе

В) Заключение союза европейских христианских государств против Крымского ханства и Турции

Г) Оказание помощи европейским государствам по решению вопроса с Францией

5. В ходе зарубежной поездки по Европе каким отраслям обучались русские добровольцы вместе с Петром?

А) Морское дело

Б) Горная промышленность

В) Сельское хозяйство

Г) Военное дело

Д) Иностранные языки

Е) Кораблестроение

Ж) Экономические науки

6. Распределите в хронологической последовательности события Великой Северной войны.

А) Принятие «Устава воинского»

Б) Заключение Ништадтского мира

В) Полтавская битва

Г) Гангутское сражение

7. Какие страны были союзниками России в Северной войне?

А) Пруссия

Б) Ганновер

В) Швеция

Г) Дания

Д) Османская империя

Е) Польша

Ж) Англия

8. Какой титул получил Пётр I в связи с победой России в Северной войне?

А) «Великий государь, Божиею милостью царь и великий князь всея Руси, Владимирский, Московский, Новгородский, Псковский, Рязанский, Тверской, Югорский, Пермский, Вятцкий, Болгарский и иных»

Б) «Император и самодержец Всероссийский, протектор Мальтийского ордена, великий князь Финляндский, царь Польский»

В) «Отец Отечества, Великий, Император Всероссийский»

9. Высшее правительственное учреждение, которое выполняло законосовещательные, судебные и контролирующие функции.

А) Коллегии

Б) Сенат

В) Тайная канцелярия

Г) Синод

10. Какую должность Пётр I называл «оком государевым»?

А) Фискал

Б) Дипломат

В) Канцлер

Г) Генерал-прокурор

11. Высшей территориальной единицей Российской империи являлась:

А) Губерния

Б) Провинция

В) Область

Г) Слобода

12. Соотнесите даты и события.

1. 1699 г. а) Начало городской реформы

2. 1711 г. б) Принятие Табеля о рангах

3. 1714 г. в) Создание Правительствующего Сената

4. 1722 г. г) Подписание Указа о единонаследии

13. Соотнесите термины и их определения.

14. Выберите один (!) из двух портретов. Назовите личность, изображённую на портрете. Кратко опишите деятельность этого человека. (Ответ не засчитается, если будет указано только имя).

15. Как звали нижегородского епископа, наиболее активного борца с расколом и старообрядцами?

А) Феофан Прокопович

Б) епископ Питирим

В) Стефан Яворский

Г) патриарх Адриан

16. После смерти патриарха Адриана Пётр не разрешил избрать нового патриарха, вместо этого он учредил новую должность – «местоблюститель патриаршего престола», которым стал:

А) Стефан Яворский

Б) Антиох Кантемир

В) Феофан Прокопович

Г) епископ Питирим

17. О чём идёт речь в приведённом фрагменте?

«Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за отечество, за православную нашу веру и церковь. Не должна вас также смущать слава неприятеля, будто бы непобедимого, которой ложь вы сами своими победами над ним неоднократно доказывали. Имейте в сражении перед очами вашими правду и Бога, поборающего по вас...»

18. О чём идёт речь в приведённом фрагменте?

«На Москве и во всех городах царедворцам и дворовым, и городовым и приказным всяких служивым чинов людям и гостям и гостинной сотни и черных слобод посадским людям всем сказать: чтоб впредь с сего Его великого государя указа бороды и усы брили. А буде кто бороды и усы брить не похотят, а похотят ходить с бородою и с усами и с тех имать... по 60 рублей с человека...»

19. Отметьте новое положение в статусе дворян, которое появилось в годы правления Петра I:

А) Дворяне обязаны были учиться

Б) Дворяне должны были отработать год в монастырях

В) Дворяне отдавали часть поместий и вотчин в пользу крестьян

Г) Дворяне взамен государственной службы могли отпустить на свободу крестьян

20. Как вы понимаете значение слова «двоецарствие»?

21. Дайте определение слову «гвардия».

22. Дайте определение слову «протекционизм».

23. В чём, по вашему мнению, проявляются достоинства и недостатки реформ Петра I?

Ответы:

1. Б

2. Г

3. АГД

4. В

5. АГЕ

6. ВГАБ

7. АБГЕ

8. В

9. Б

10. Г

11. Б

12. АВГБ

13. ВАГДЕБ

14. А.Д. Меншиков и царевна Софья

15. Б

16. А

17. Полтавская битва

18. про бороды

19. А

20. –

21. –

22. –

23. -