Контрольная работа по экологии 1 курс

При подготовке и выполнении контрольной работы по дисциплине «Экология» курсант должен

Знать:

- взаимосвязь организмов и среды обитания, принципы рационального природопользования;

- условия устойчивого состояния экосистем;

-основные вид антропогенного влияния на биосферу.

Уметь:

- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий;

- грамотно реализовывать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией.

Для выполнения работы курсантам выдаются индивидуальные карточки с вариантом заданий контрольной работы по дисциплине «Экология». Задание рассчитано на 45 минут. Задача преподавателя следить за дисциплиной в аудитории во избежание возможности списывания у курсантов.

Критерии оценки письменной контрольной работы:

Оценка «5» ставится, если:

Работа выполнена полностью и правильно, возможны 1 – 2 несущественные ошибки. Учитывается качество оформления работы и общая грамотность.

Оценка «4» ставится, если:

Работа выполнена полностью и допущено не более 4 несущественных ошибок. Учитывается качество оформления работы и общая грамотность.

Оценка «3»:

Работа выполнена не менее чем на 2/3 или допущены одна существенная и 2 – 3 несущественные. Учитывается оформление работы.

Оценка «2»:

Работа выполнена менее чем наполовину или содержит несколько существенных ошибок.

1 вариант

1. Наука экология. Что обозначает термин? Кто впервые ввел этот термин? Разделы дисциплины.

2. Концепция В.И.Вернадского о биосфере. Протяженность зон биосферы. Живое вещество. Функции живого вещества.

3. Среда обитания человека. Техносфера. Антропоэкосистемы. Условия среды обитания человека.

4. Загрязнение атмосферы. Проблема «озоновых дыр».

5. Жилая зона города. Предназначение. Проблемы.

_____________________________________________________________

2 вариант

1. Среда обитания организмов. Виды сред обитания. Условия существования.

2. Экологическая безопасность среды обитания человека. Виды опасностей. Примеры.

3. Городская среда. Жилище. Физические, химические, биологические воздействия. Урбанизация.

4. Антропогенное влияние на почву. Уменьшение плодородия земли. Причины.

5. Промышленная зона города. Особенности размещения предприятий.

__________________________________________________________

3 вариант

1. Виды факторов, действующих на живой организм. Привести примеры воздействия биотических, абиотических и антропогенных факторов.

2. Понятие экосистемы. Составные части экосистемы. Видовая и пространственная структура.

3. Зоны города. Предназначение. Особенности.

4. Глобальная проблема экологии. Истощение видового разнообразия. Страницы Красной книги.

5. Зона транспортного кольца. Особенности по видам транспорта (ж/д, порты, автомагистрали, городской транспорт).

__________________________________________________________

4вариант

1. Абиотические факторы. Виды. Привести примеры.

2. Трофическая структура экосистем. Продуценты, консументы, редуценты. Пояснить. Привести примеры пастбищной пищевой цепочки питания.

3. Сельская среда. Понятие «Село». Положительные и отрицательные стороны жизни в селе.

4. Глобальная экологическая проблема. Уничтожение тропических лесов.

5. Коммунально-складская зона. Её предназначение. Структура.

____________________________________________________________

5 вариант

1. Биотические факторы. Виды. Примеры.

2. Популяция. Её возрастная и половая структуры.

3. Агроценоз. Предназначение. Особенности. Отличия агроценоза от естественного биоценоза.

4. Проблема истощения энергетических ресурсов. Пути решения проблемы.

5. Городская зона отдыха. Структура. Парки, лесопарки. Их виды.

_________________________________________________________

6 вариант

1. Антропогенные факторы – виды загрязнений. Виды воздействия на почву.

2. Динамика численности популяции. Максимальная и реальная рождаемость, реальная и экологическая смертность, миграции.

3. Понятие экологического кризиса. Его признаки (стороны). Перечислить основные экологические проблемы.

4. Загрязнение атмосферы. Основные загрязнители. Смог. Парниковый эффект.

5. Санитарно-защитная зона. Её предназначение. Пылеулавливающие растения.

_________________________________________________________